【摘要】第二節(jié)動量守恒定律教案(2)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:理解動量守恒定律的確切含義和表達(dá)式,知道定律的適用條件和適用范圍;2、過程與方法:在理解動量守恒定律的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分內(nèi)力和外力;3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)邏輯思維能力,會應(yīng)用動量守恒定律分析計(jì)算有關(guān)問題。教學(xué)重點(diǎn):動量守恒定律。教學(xué)難點(diǎn):動量守恒的條件
2025-02-11 06:46
【摘要】第六章能源與可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)能源的開發(fā)與環(huán)境保護(hù)引入:能源和環(huán)境是兩個(gè)全球所關(guān)注的問題,能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾,同時(shí)大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個(gè)人的職責(zé)。1.能源:凡是能夠提供可利用能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為
2025-01-21 10:45
【摘要】第3節(jié)科學(xué)探究——一維彈性碰撞測試一、選擇正確答案:1、幾個(gè)物體在水平面上受到恒定阻力做減速運(yùn)動,直到停止。下列說法正確的是:()A.動量大的物體停下來所需時(shí)間短,距離大B.動能大的物體停下來所需時(shí)間短,距離大C.速度大的物體停下來所需時(shí)間長,距離大D.以上均不對2、質(zhì)量4千克
2025-01-18 13:13
【摘要】第三節(jié)實(shí)物粒子的波粒二象性三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解光既具有波動性,又具有粒子性;(2)知道實(shí)物粒子和光子一樣具有波粒二象性;(3)知道德布羅意波的波長和粒子動量關(guān)系。(4)了解不確定關(guān)系的概念和相關(guān)計(jì)算;2、過程與方法(1)了解物理真知形成的歷史過程;(2)了解物理學(xué)研究的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
2025-02-11 06:45
【摘要】一,動量生活中,我們會感受到質(zhì)量大的東西,它們運(yùn)動起來停下來更困難,同樣質(zhì)量的物體,速度大的停下來更困難。物理學(xué)上為了描述這一現(xiàn)象,引進(jìn)了動量。運(yùn)動物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做動量,用字母p來表示:p=m*v一,關(guān)于動量需要注意的:1,動量是矢量,其方
2025-01-21 00:13
【摘要】液晶一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是液晶態(tài),什么是液晶.知道液晶態(tài)物質(zhì)與固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的關(guān)系.2.知道液晶的分子外形特征.3.知道液晶的一般用途.二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):液晶和液晶的用途.難點(diǎn):液晶態(tài)物質(zhì)與固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的關(guān)系.三、教與學(xué)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)過程:隨著
2025-01-22 17:01
【摘要】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型物理選修3-5第二章原子結(jié)構(gòu)1、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的早期探究我國西周時(shí)期的五行說:金、木、水、火、土大千世界(宇宙)是由什么構(gòu)成的?古希臘的亞里士多德認(rèn)為:萬物的本質(zhì)是土、水、火、空氣4種“元素”,天體則由第五種元素———以太構(gòu)成古希臘學(xué)者德謨克利特等人認(rèn)為宇
【摘要】原子核結(jié)構(gòu)一、原子核的人工轉(zhuǎn)變--質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)1919年盧瑟福完成了用α粒子轟擊氮原子核的人工核實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。TTCAFSMA:放射性物質(zhì)C:容器T:閥門F:鋁箔S:熒光屏M:顯微鏡MTTCAFS實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)
2025-01-21 10:44
【摘要】核能、核技術(shù)利用與環(huán)境保護(hù)甘肅省核與輻射安全局李宏?一、核能與核技術(shù)利用現(xiàn)狀?二、核能、核技術(shù)利用與環(huán)境保護(hù)主要內(nèi)容?1、發(fā)展簡史?1895年德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線。?1896年法國物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了放射性。?1898年居里夫人與居里先生發(fā)現(xiàn)新的放射性元素釙。
2025-06-30 01:11
【摘要】第2節(jié)電阻【教學(xué)目的】(一)知識與技能1、理解導(dǎo)體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大。(二)過程與方法在理解電阻定律的礎(chǔ)上,會靈活運(yùn)用電阻率公式計(jì)算電阻的大小(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-02-10 22:24
【摘要】第三章第一節(jié)電流【教學(xué)目的】1、理解電流形成的三個(gè)條件,知道電流速度是電場傳播的速度,不同于自由電子運(yùn)動速度2、知道電流的方向和單位,知道恒定電流的概念。3、復(fù)習(xí)歐姆定律,知道電阻的大小不是由電壓和電流決定的。【教學(xué)重點(diǎn)】理解電流形成的條件【教學(xué)難點(diǎn)】把靜電場中電場力做功的知識遷移到恒定電流中是一個(gè)
2025-02-10 16:10
【摘要】第二節(jié)核裂變nXeSrUn1013954953823592102????一、重核的裂變中子轟擊鈾核,發(fā)現(xiàn)鈾核分裂成質(zhì)量相近的兩部分,并釋放出能量,這個(gè)核反應(yīng)過程叫做核裂變(重核裂變)中子轟擊鈾核裂變的產(chǎn)物多種多樣,下列是幾種鈾核裂變的幾種方式已知、、
【摘要】動量定理思考:雞蛋落在木板上為什么會碎呢?它受到的作用力比落在海綿上的大嗎?在光滑水平面上的質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下,經(jīng)過時(shí)間t,速度由v變?yōu)関′,物理情景分析FFv=v0v=vt———F作用了時(shí)間
【摘要】質(zhì)能方程的教學(xué)質(zhì)能方程是計(jì)算原子核的結(jié)合能,并用以解釋原子核變化時(shí)發(fā)生質(zhì)量虧損現(xiàn)象的理論基礎(chǔ)。因此,使學(xué)生正確理解質(zhì)能方程的物理意義,避免把這個(gè)方程理解為質(zhì)量就是質(zhì)能或質(zhì)量可以變成能量,就成了教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn),需要認(rèn)真地探討。為了很好地解決這個(gè)問題,建議在教學(xué)中,從如何求原子核的結(jié)合能引出質(zhì)能方程E=mc2以后,必須指明方程中c
2025-02-11 07:00
【摘要】第3節(jié) 核聚變第4節(jié) 核能的利用與環(huán)境保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò),并能計(jì)算核聚變釋放的能量.(重點(diǎn)).(難點(diǎn)),了解核武器的種類.(重點(diǎn))、危害及其防護(hù)措施.輕核聚變與可控?zé)岷司圩兎磻?yīng)1.輕核聚變采用輕核聚合成較重核引起結(jié)合能變化的方式可獲得核能.這樣的核反應(yīng)稱為輕核聚變.2.太陽內(nèi)部核聚變的反應(yīng)方程H+H→He+n.3
2025-07-25 13:31