滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么之三-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)化學(xué)研究些什么一、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化實(shí)驗(yàn)：蠟燭的燃燒⑴蠟燭一般是用石蠟加入棉紗燭芯制成的。蠟燭在點(diǎn)燃時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象，發(fā)生什么變化？⑵石蠟燃燒變成了什么？在吹滅蠟燭后的瞬間，還能看到什么？蠟燭點(diǎn)燃后，發(fā)出明亮的火焰，火焰輕輕搖曳，燭淚流淌。如果用白瓷板壓在火焰上，在白瓷板上可以觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)。隨著光和熱的釋放

2025-02-10 13:48

滬教版化學(xué)九年化學(xué)給我們帶來(lái)什么word同步二-在線瀏覽

【摘要】第1節(jié)化學(xué)給我們帶來(lái)什么（第1課時(shí)）授課班級(jí)：授課時(shí)間：授課教師：教學(xué)目標(biāo)：

2025-02-11 06:37

滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么第1課時(shí)word教案-在線瀏覽

【摘要】化學(xué)研究些什么[教學(xué)目標(biāo)]●知識(shí)與技能1、了解化學(xué)研究的基本內(nèi)容2、認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征和伴隨發(fā)生的現(xiàn)象3、理解觀察與實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性4、學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述●過(guò)程與方法1、初步認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)科學(xué)探究2、通過(guò)小組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生積極與他人交流討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。

2025-02-02 12:39

滬教版化學(xué)九年怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)word同步學(xué)案三-在線瀏覽

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航用于盛放化學(xué)藥品的是用于量取液體體積的是。試管夾主要用來(lái)，用來(lái)蒸發(fā)溶液的儀器是或先將試管放，然后將試管緩緩直立起來(lái)，取塊狀固體時(shí)，常使用夾取，先將其放在略傾斜的試管口，使其落

2025-01-23 02:43

滬教版化學(xué)九年怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)word同步學(xué)案一-在線瀏覽

【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)---進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)【我思我學(xué)】議一議:我們?cè)鯓硬拍茏哌M(jìn)迷人的化學(xué)殿堂?實(shí)驗(yàn)的方法在物理學(xué)的的研究中有什么重要作用?進(jìn)行化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)與研究的方法是什么?如何理解我國(guó)古代教育學(xué)家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”這句話?【同步導(dǎo)學(xué)】

2025-01-23 02:42

滬教版化學(xué)九年定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化word同步學(xué)案二-在線瀏覽

【摘要】第四章燃燒燃料第5課時(shí)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化（3）【課前預(yù)習(xí)】1．相同質(zhì)量的鐵、鎂、磷、碳充分燃燒，所需要的氧氣的質(zhì)量都相同嗎？你是通過(guò)什么方法得到這一結(jié)論的呢？2．根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般解題步驟是、、

2025-02-11 06:37

滬教版化學(xué)九年怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)word同步二-在線瀏覽

【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)（第一課時(shí)）授課班級(jí)：授課時(shí)間：授課教師：知識(shí)目標(biāo)：了解一些常見(jiàn)的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。能力目標(biāo)：知道一些常見(jiàn)儀器的用途和使用注意事項(xiàng)情感目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣2、通過(guò)動(dòng)手培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)

2025-02-11 06:37

滬教版化學(xué)九年燃燒與滅火word同步學(xué)案二-在線瀏覽

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.想一想：你能回憶起曾經(jīng)見(jiàn)到的燃燒實(shí)例和現(xiàn)象嗎？把它們一一列舉出來(lái)，如用來(lái)煮飯用的煤爐火、伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上的烈火_。其中能為人類帶來(lái)好處的燃燒實(shí)例有：_________________________________；給人類帶來(lái)危害的有：____

2025-02-03 05:17

滬教版化學(xué)九年怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】喇叭中學(xué)09--10學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)科講學(xué)稿（No:3）[初稿]課題：第一章第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課型：新授課執(zhí)筆人：審核人：理化組使用班級(jí)__________姓名____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本方法

2025-01-22 22:28

滬教版化學(xué)九年化學(xué)給我們帶來(lái)什么word同步教案一-在線瀏覽

【摘要】初三年級(jí)化學(xué)學(xué)科集體備課教案日期2020/8/28課題第一章第1節(jié)化學(xué)給我們帶來(lái)什么教學(xué)目標(biāo)1、知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。2、初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)周?chē)镔|(zhì)世界的意義。3、初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)開(kāi)發(fā)和合理利用自然

2025-01-23 02:43

滬教版化學(xué)九年鐵的冶煉合金word同步學(xué)案二-在線瀏覽

【摘要】第五章金屬與礦物第4課時(shí)鐵的冶煉合金（2）【課前預(yù)習(xí)】1．鐵礦石在中冶煉時(shí)，得到的是含有較多、、、等元素的生鐵。燒菜用的、、等，大多是用、制造的；鋼的性能比生鐵優(yōu)

2025-01-22 22:28

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word同步學(xué)案二-在線瀏覽

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航：（1）氧氣的工業(yè)制法，它是利用氧氣和氮?dú)獾腳__________不同分離出氧氣。具體步驟是：首先將空氣___________除去雜質(zhì)等，然后在___________的條件下，使空氣___________，控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮?dú)?，沸點(diǎn)較低的___________先蒸發(fā)出來(lái)，余下的是沸點(diǎn)較高的___________色液態(tài)氧氣，貯存使用。（

2025-01-22 20:19

滬教版化學(xué)九年定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化word同步學(xué)案五-在線瀏覽

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．求下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量(H-1Cu-64O-16K-39Mn-55)H2CuOK2MnO43O22．書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，并說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)（1）煤球爐上方藍(lán)色火焰的產(chǎn)生______________________________

2025-02-10 22:16

滬教版化學(xué)九年定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化word同步學(xué)案一-在線瀏覽

【摘要】第四章燃燒燃料第4課時(shí)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化（2）【課前預(yù)習(xí)】1．書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式必須要遵循的兩條基本原則是：、。2．在化學(xué)方程式中：“＋”表示，“△”表示。生成的氣體符號(hào)為“

2025-01-26 01:08

滬教版化學(xué)九年定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化word同步學(xué)案七-在線瀏覽

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的比是一定的。根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，是依據(jù)反應(yīng)物和生成物的進(jìn)行的。2．實(shí)驗(yàn)室用100g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可制得CO2L，同時(shí)生成CaCl2_________g。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

2025-02-02 12:39

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