【摘要】下一頁上一頁末頁首頁(2)下一頁上一頁末頁首頁探索發(fā)現(xiàn):7551482127321234:????計(jì)算我們可以先把每一個(gè)二次根式化簡(jiǎn):332323234????:二次根式于是我們可以合并同類333)12224(??????于是我們得到:二次根式的加減運(yùn)算:二次根式先化成最簡(jiǎn)二次根式;。
2025-02-10 07:09
【摘要】下一頁上一頁末頁首頁(3)下一頁上一頁末頁首頁探索發(fā)現(xiàn):?31)1(什么方法讓分母不帶根號(hào)你會(huì)用333331???我們發(fā)現(xiàn)只要?352)2(什么方法分母不帶根號(hào)你又會(huì)用?352)35(2)35)(35()35(2????????我們把上面的過程
2025-01-30 23:40
【摘要】溫故知新),0,0(≥≥ba·ba=ab).0,0(≥baba=ba2.).0,0(≥≥ba·=baab).0,0(≥ba=baba1.二次根式的乘法和除法法則:二次根式的化簡(jiǎn):例1計(jì)算
2024-12-03 05:25
【摘要】桂陽縣蒙泉學(xué)校唐興偉初中數(shù)學(xué)(湘教版)八年級(jí)下冊(cè)初中數(shù)學(xué)(湘教版)八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)回顧:什么叫做平方根?什么叫算術(shù)平方根?若b2=a,則b是a的一個(gè)平方根.正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術(shù)平方根.a用表示.a?用
2025-02-10 04:25
【摘要】二次根式的乘除法-------乘法教學(xué)目的:1、使學(xué)生理解二次根式乘法法則;2、通過??0,0????babaab及??0,0????baabba的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維;。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次根式的乘法運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn):積的算術(shù)平方根及二次根式的乘法運(yùn)算法則的綜合運(yùn)用教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)
2025-01-22 08:35
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書等于多少?等于多少?2439?2429233339343222?????????2.分式的乘除法(第1課時(shí))291310?292923333103103255??????????分式的乘法法則:
2025-01-30 23:44
【摘要】《二次根式的乘除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 課本內(nèi)容:P12—P13例1例2學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解二次根式的乘除法法則,會(huì)運(yùn)用法則化簡(jiǎn)二次根式。2、會(huì)根據(jù)法則進(jìn)行二次根式的運(yùn)算,進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)算能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考并能與同學(xué)交流。一、自主預(yù)習(xí)課本P12—P13內(nèi)容,完成后與小組同學(xué)交流二、回顧課本P6—P8內(nèi)容,思考下列問題:計(jì)算:(1)
2024-09-27 07:32
【摘要】中科教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào):ZK_guoshanshan學(xué)員編號(hào):年級(jí):九課時(shí)數(shù):2學(xué)員姓名:
2024-09-03 01:09
【摘要】保靖縣遷陵學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:二次根式乘除(二)目標(biāo):會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次根式的除法運(yùn)算;能利用商的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算;在學(xué)習(xí)了二次根式乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)對(duì)比,得出除法的運(yùn)算法則。引導(dǎo)學(xué)生從特殊到一般總結(jié)歸納的方法以及類比的方法,解決數(shù)學(xué)問題;通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到事物之間是相互聯(lián)系的,相互作
2024-09-28 16:30
【摘要】22.2二次根式的乘除法第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容a2b=ab(a≥0,b≥0),反之a(chǎn)b=a2b(a≥0,b≥0)及其運(yùn)用.教學(xué)目標(biāo)[理解a2b=ab(a≥0,b≥0),ab=a2b(a≥0,b≥0),并
2025-02-04 23:35
【摘要】二次根式的乘除(第2課時(shí))湖北省赤壁市教研室來小靜八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提問:??00????baabba,即:兩個(gè)非負(fù)數(shù)算術(shù)平方根的積等于這兩個(gè)數(shù)積的算術(shù)平方根.乘法法則是如何得出的?除法有沒有類似的法則?:??00????babaab,有何作用?即:積的算術(shù)平方根
2024-08-28 05:57
【摘要】abba??)0,0(??baab?ba?a≥0,b≥0:復(fù)習(xí)提問把開方開得盡的因數(shù)或因式,開方后移到根號(hào)外.:????????????????94,94.1????????????????4916,49
2025-01-25 02:08
【摘要】章節(jié)班級(jí)八(1,2)任課教師課題二次根式的概念和基本性質(zhì)課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)念,經(jīng)歷二次根式概念的形成過程,了解根式是開平方運(yùn)算引出的結(jié)果,理解二次根式中被開方數(shù)a的實(shí)際意義,即a是非負(fù)數(shù)
2025-01-23 02:37
【摘要】保靖縣遷陵學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:二次根式乘除(一)目標(biāo):能夠利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次根式的乘法運(yùn)算;進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)知識(shí)之間是相互聯(lián)系的。能聯(lián)系幾何課中學(xué)習(xí)的勾股定理解決實(shí)際問題;養(yǎng)成努力探索事物之間內(nèi)在聯(lián)系的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn):會(huì)利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)化簡(jiǎn)二次根式,會(huì)進(jìn)行
2024-09-27 08:11
【摘要】二次根式的運(yùn)算(3)二次根式運(yùn)算的應(yīng)用(休閑)(代步)一名自行車極限運(yùn)動(dòng)愛好者準(zhǔn)備從點(diǎn)A處騎到點(diǎn)B處。(如圖)問題1:若斜坡AB的坡比(即線段BE與AE長(zhǎng)度之比)為1:1,AE=2米,該愛好者從點(diǎn)A處騎到點(diǎn)B處后升高了多少米?他通過的路程是多少米?BAE2米
2025-01-21 18:48