【摘要】第十一章第一節(jié)一、選擇題1.5位同學(xué)報(bào)名參加兩個(gè)課外活動(dòng)小組,每位同學(xué)限報(bào)其中的一個(gè)小組,則不同的報(bào)名方法共有()A.10種B.20種C.25種D.32種[答案]D[解析]因?yàn)槊咳司袃煞N選擇方法,所以不同的報(bào)名方法有25=32種.2.從3名女同學(xué)和2名男同學(xué)中選
2025-02-10 21:47
【摘要】太陽(yáng)能學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類能源寶庫(kù)2、了解太陽(yáng)能的利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)【自主預(yù)習(xí)案】1、太陽(yáng)的能量來(lái)源于,在太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生反應(yīng),釋放巨大的能量,以向四周輻射。2、太陽(yáng)已經(jīng)穩(wěn)定地燃燒了年,在經(jīng)過(guò)年才會(huì)燃盡。3、現(xiàn)階段利用太陽(yáng)能的兩種主要方式是、
2025-02-10 08:13
【摘要】太陽(yáng)能(測(cè)試時(shí)間:30分鐘,滿分:60分)一、選擇題(每題4分,共20分)1.我市建有全國(guó)沿海最大的太陽(yáng)能電站,太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為()A.內(nèi)能B.化學(xué)能C.電能D.機(jī)械能2.市面上出售一種裝有太陽(yáng)能電扇的帽子,如圖所示,在陽(yáng)光的照射下,小電扇快速轉(zhuǎn)動(dòng),能給炎熱的夏季帶來(lái)一絲涼意.該裝置的能量轉(zhuǎn)化情況是
【摘要】日照一中2021級(jí)化學(xué)教學(xué)案執(zhí)筆人:審核人:課題學(xué)時(shí)第一章化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解反應(yīng)熱的定義,了解反應(yīng)熱效應(yīng)的定量測(cè)定原理和方法。2.了解反應(yīng)焓變的定義,熱化學(xué)方程式的含義、書(shū)寫(xiě)及簡(jiǎn)單計(jì)算。學(xué)法指
2025-02-10 08:15
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校備課筆記課題第1節(jié)物質(zhì)在水中的分散課時(shí)2課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:1.理解溶液的概念及基本特征;了解溶解過(guò)程中的能量變化;溶液的一些性質(zhì);2.了解溶液及乳化現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用價(jià)值過(guò)程方法:
2025-01-27 21:00
【摘要】《能源與可持續(xù)發(fā)展》課題§22~4能源與可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)思想本節(jié)課是本章的最后一節(jié),也是本冊(cè)書(shū)的最后一節(jié),課標(biāo)對(duì)本節(jié)的要求不高,要求有一定的了解和認(rèn)知,第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展,展示現(xiàn)在,著眼未來(lái),主要是以學(xué)生自學(xué)為主,可以讓學(xué)生先閱讀一篇課文,再具體地講解。本節(jié)課著重對(duì)學(xué)生情感的培養(yǎng),使學(xué)生有理想,有抱負(fù),熱愛(ài)祖國(guó),有振興
2025-02-05 11:46
【摘要】2021/6/15最優(yōu)化方法1最優(yōu)化方法授課教師:王艷秋生物數(shù)學(xué)教研室2021/6/15最優(yōu)化方法2舉例例1:對(duì)邊長(zhǎng)為a的正方形鐵板,在四個(gè)角處剪去相等的正方形以制成方形無(wú)蓋水槽,問(wèn)如何剪法使水槽的容積最大?解設(shè)剪去的正方形邊長(zhǎng)為x,由題意易知,與此相應(yīng)的水槽容積為要使其最大,
2025-07-14 03:11
【摘要】《太陽(yáng)能》課題§22~3太陽(yáng)能設(shè)計(jì)思想通過(guò)了解太陽(yáng)結(jié)構(gòu)和太陽(yáng)能的知識(shí),使學(xué)生知道地球上的風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、化石質(zhì)能都來(lái)自于太陽(yáng),認(rèn)識(shí)到充分利用太陽(yáng)能的重要性,激發(fā)學(xué)生探索新知識(shí)的求知欲,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的神奇。學(xué)情分析1.學(xué)生已有能源相關(guān)的儲(chǔ)備知識(shí);2.對(duì)于太陽(yáng)能的利用有一定的興趣。
2025-02-01 06:33
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能21世紀(jì)的能源趨勢(shì)(二)過(guò)程與方法通過(guò)收集信息、閱讀材料,從可持續(xù)發(fā)展的角度分析能源,資源及日常諸多現(xiàn)象,提出自己的觀點(diǎn)及其可行的做法(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)科技對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的負(fù)面影響,提高節(jié)能意識(shí)和環(huán)保意識(shí),并在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所
2025-01-22 07:41
【摘要】第1節(jié)固體壓強(qiáng)第一部分教材知識(shí)梳理第9章壓強(qiáng)中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)壓強(qiáng)1.壓力(1)定義:①________作用在物體表面上的力.a(chǎn).方向:總是②__________物體表面,并指向被壓物體.b.作用點(diǎn):在受力物體③__________.垂直垂直于表面
2025-04-13 15:43
【摘要】太陽(yáng)能【設(shè)計(jì)理念】,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)。,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)?!窘虒W(xué)分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解太陽(yáng)能是人類資源寶庫(kù)了解一些和太陽(yáng)能有關(guān)的知識(shí)知道利用太陽(yáng)能的方式過(guò)程與方法通過(guò)課堂上設(shè)計(jì)裝置,課下制作改進(jìn)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)
2025-01-31 11:12
【摘要】2022-2-281第一章電信網(wǎng)絡(luò)與業(yè)務(wù)概述2022-2-282第一章主要內(nèi)容?第一節(jié)電信網(wǎng)的概念與分類?第二節(jié)電信網(wǎng)的結(jié)構(gòu)?第三節(jié)電信網(wǎng)的主要技術(shù)基礎(chǔ)?第四節(jié)電信網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)?第五節(jié)電信業(yè)務(wù)2022-2-283第一節(jié)電信網(wǎng)的概念與分類
2025-02-26 08:43
【摘要】安全用電課題安全用電課型新授課教學(xué)目標(biāo)了解安全用電的基礎(chǔ)知識(shí),掌握常用手持電動(dòng)工具的使用方法和注意事項(xiàng);教學(xué)重點(diǎn)講明安全用電的基礎(chǔ)知識(shí),它不僅是安全用電的基礎(chǔ),又是安全用電的基本保障教學(xué)難點(diǎn)講解觸電時(shí)急救常識(shí)及注意事項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備課件,導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法先學(xué)后教,學(xué)案導(dǎo)學(xué),合作達(dá)標(biāo)教學(xué)后記
【摘要】家庭電路(測(cè)試時(shí)間:30分鐘,滿分:60分)一、選擇題(每題3分,共30分),燈不亮,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲被燒斷.她在爸爸的協(xié)助下用一盞標(biāo)有“220V40W”的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲接入電路,如圖所示.然后進(jìn)行如下操作,并觀察到相應(yīng)的現(xiàn)象:當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),L0和L1均發(fā)光,但都比正常發(fā)光暗;當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),L0
2025-02-11 05:40
【摘要】必修3第3章---第1節(jié)課時(shí)知能訓(xùn)練一、選擇題(每小題4分,共60分)江蘇是全國(guó)最缺電的省份之一,同時(shí)又是風(fēng)能大省和科技大省,潛在風(fēng)力發(fā)電量2200萬(wàn)千瓦時(shí),約占中國(guó)風(fēng)能資源的1/10,發(fā)展風(fēng)電等新能源的條件優(yōu)越。據(jù)此回答1~2題。1.從生態(tài)角度分析,發(fā)展風(fēng)電()A.對(duì)緩解溫室效應(yīng)效果不大B.可
2025-02-01 02:11