培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得模版-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-05 17:36本頁(yè)面
【正文】 識(shí)難于用于實(shí)踐。四、培訓(xùn)第四天，我們?nèi)チ讼愀窭锢缶频陞⒂^。五、培訓(xùn)第五天，授課老師還是第三天的張老師，隱約聽(tīng)到，學(xué)員們說(shuō)：今天不會(huì)也拖堂吧。張老師所傳授的知識(shí)都是“干貨”用她風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言感染著課堂下每一位學(xué)員。六、培訓(xùn)第六天，我們迎來(lái)了新面孔。這樣的風(fēng)格也跟他授課內(nèi)容緊密相連，蔡律師用豐富的法律經(jīng)驗(yàn)給我們講解了酒店勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范。多年的授課經(jīng)歷讓方老師的學(xué)習(xí)遍布全球，我現(xiàn)在仍然記得她的外國(guó)學(xué)生杰西卡超級(jí)愛(ài)干家務(wù)，并且喜歡干常人不喜歡的洗碗工作。公司運(yùn)營(yíng)模式也是如此，對(duì)人才應(yīng)知人善用，把合適的人放在合適的崗位發(fā)揮他最大的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于公司人資板塊有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而領(lǐng)導(dǎo)則要求他們要老實(shí)、聽(tīng)話(huà)這就不免引起一些矛盾。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我一個(gè)人力資源的門(mén)外漢切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，每一位老師的授課都非常的精彩。楊曉蕓2019年12月12日第三篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得格式培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得姓名： 陳光磊單位名稱(chēng)：五河縣孫湖學(xué)校題目名稱(chēng)：有愛(ài)才是教育筆記內(nèi)容：關(guān)愛(ài)、思考作為農(nóng)村小學(xué)一名校長(zhǎng)，通過(guò)本次的培訓(xùn)，讓我感觸頗深。從這些案例中，我切實(shí)感受到了作為一名校長(zhǎng)的責(zé)任。下面結(jié)合我工作的實(shí)踐，談?wù)勎覍?duì)農(nóng)村教育的點(diǎn)滴思考。有愛(ài)才有教育，沒(méi)有愛(ài)的教育，那不是真正的教育。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一般，而且不能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭，給班級(jí)帶來(lái)了不良的影響。我從父母在外的工作之辛苦、生活的壓力，家庭的責(zé)任、學(xué)習(xí)的重要性對(duì)她進(jìn)行了細(xì)致地分析，幫助她認(rèn)識(shí)到知識(shí)在今后的生活和工作中的重要作用。當(dāng)然，我和其他課任老師又對(duì)她進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)，幫助她樹(shù)立了學(xué)習(xí)的自信心。這小小的案例，卻給了我深深地啟示。關(guān)愛(ài)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康地成長(zhǎng)，這是我們作為教育者身上一份沉甸甸的責(zé)任。師愛(ài)無(wú)價(jià)——只要我們盡心盡力地做好自己的事情，你的一生必定無(wú)價(jià)。父母遠(yuǎn)在外地務(wù)工，只有年邁的爺爺、奶奶伴隨左右。孩子們只能在學(xué)校得到微乎其微的教育和管理。很多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，隔代教育的誤區(qū)已經(jīng)給了我們很多的警示，希望能引起社會(huì)與家庭的高度重視。他的爸爸、媽媽都外也打工了，他現(xiàn)在隨爺爺在家讀書(shū)。若老師找他溝通，他就會(huì)狠狠地打罵孩子，所以老師都不敢告訴他?？伤陌謰屨f(shuō)，他們現(xiàn)在不能回來(lái)，外面欠了不少錢(qián)，家庭負(fù)擔(dān)比較重，他們也很擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，但又不敢說(shuō)他的爺爺，生怕他的爺爺生氣?，F(xiàn)在的孩子愛(ài)的缺失相當(dāng)嚴(yán)重，這也給農(nóng)村的教育帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。特別是農(nóng)村留守兒童，需要更多不是金錢(qián)，而是一份份最樸實(shí)的愛(ài)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》、《人力資源管理》和《煤炭企業(yè)信息化》等，豐富了管理理論
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