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中班創(chuàng)意體育游戲-在線瀏覽

2024-11-05 07:48本頁面
  

【正文】 師發(fā)出口令:“小馬運(yùn)糧——開始!”兩組第一名幼兒手拿海洋球(當(dāng)做糧食)迅速通過小河跑向終點(diǎn),并把海洋球送進(jìn)塑料筐里,再從小河中跑回起點(diǎn)。依次進(jìn)行,先跑完的隊(duì)獲勝。2指導(dǎo)幼兒曲線跑時(shí),注意靈活側(cè)身,保持平衡。1拋接球鍛煉價(jià)值:鍛煉拋接球能力,增強(qiáng)上肢力量。游戲準(zhǔn)備:大塑料筐4個(gè)(每組一個(gè)),皮球(人手一只)寬敞、無障礙物的室外或室內(nèi)大場(chǎng)地。擲球者要站在規(guī)定距離的標(biāo)示線后,不得跑到球筐處向里放球。教師發(fā)出傳球信號(hào),各隊(duì)最后一名幼兒取球向前一名幼兒拋球,第一只球傳出后立即取第二只、第三只??中間幼兒依次往前傳拋球,隊(duì)列第一名幼兒接住球后將球投入筐中,直到全部拋擲完為止。注意事項(xiàng):幼兒之間要保持一定的間隔距離。15.能干的小狗鍛煉價(jià)值:提高手膝著地爬行的動(dòng)作技能,增強(qiáng)四肢的肌肉力量。無礙物的室內(nèi)或室外大場(chǎng)地 游戲規(guī)則:“肉骨頭”時(shí)要跟著教師的后面跑。游戲玩法:。跑完3~5圈后,教師突然提高肉骨頭并變換方向,在場(chǎng)地上按逆時(shí)針方向跑,幼兒也變換方向跟在教師后面跑,跑完3~5圈后,停止游戲休息。教師:“小狗吃骨頭!”扮演狗主人的幼兒將骨頭放在扮演小狗的幼兒的頭頂上方,小狗立即雙腳用力蹬地挑起,并用雙手去撲搶骨頭。,主人就不要再用力拉扯骨頭。協(xié)調(diào)性。無障礙物的室內(nèi)或室外大場(chǎng)地,在地上用粉筆畫上圓形,方形,三角形,菱形,直線條,曲線等各種形狀和線條。游戲玩法:,手拎水桶各自在場(chǎng)地中選一個(gè)圖形或線條,站在旁邊等在。片刻后,教師清幼兒互相交換形狀或線條,然后再發(fā)出口令,幼兒開始踩線走。,幼兒手提水桶分成4組,按先后順序排列在起點(diǎn)先后。注意事項(xiàng):水桶里的水要預(yù)先裝好,不能裝多,以免灑在場(chǎng)地上,影響游戲。速度不要過快,可以左右手交換著拎水桶,使兩個(gè)手臂的鍛煉。培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)是興趣。無障礙物的室外大場(chǎng)地。游戲玩法:,相隔15~20米,終點(diǎn)線上擺放沙盤。教師發(fā)出口令:“小騎兵把紅旗插上山岡!”各組第一名幼兒手拿小紅旗迅速向前跑,跑到終點(diǎn)線處把小紅旗插在沙盤里,然后跑回起點(diǎn)拍下一位幼兒的手,并站到隊(duì)尾。~40厘米的橫線為小河,距小河2~3厘米處畫一條橫線為起點(diǎn),共畫三條小河。注意事項(xiàng):,并自然呼吸。18.消防隊(duì)鍛煉價(jià)值:,眼的協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)手部力量。場(chǎng)地有一遍需要靠墻。游戲玩法:~15米處畫一條起點(diǎn)線,墻面為施救點(diǎn),再返回起點(diǎn)為終點(diǎn)。將拱形梯放到整段路程的1/3處,再把一塊高20厘米的長(zhǎng)方形積木放在拱形梯和墻面的1/2處。(見圖13)教師發(fā)出口令:“開始!”兩組幼兒扮消防員,爬進(jìn)拱形梯,雙腳跳過積木,跑向墻面跳起“救小動(dòng)物”(抓球),抓到球后從左邊轉(zhuǎn)身,跑回起點(diǎn),把秋放到籃子里,比比在規(guī)定的時(shí)間里,那組消防員救出的小動(dòng)物最多。先將幼兒每10人一組,分成兩大組,每一組再分成兩人一組搭檔,各5組。在起點(diǎn)和終點(diǎn)之間放兩列爬籠,每組從起點(diǎn)到終點(diǎn)拉一條繩子,放在離爬籠側(cè)面30厘米處。下一組準(zhǔn)備聽口令開始。注意事項(xiàng):。,起到鼓勵(lì)的作用。游戲準(zhǔn)備:(人手1個(gè)),手套(人手1副),體超用海綿墊4張,人字形立式爬網(wǎng)2個(gè)。游戲規(guī)則:。游戲玩法:。,幼兒分成兩組,按順序站在起點(diǎn)線后等待。教師發(fā)出口令:“爬墊,爬網(wǎng)開始!”兩組的幼兒按先后順序一個(gè)接一個(gè)進(jìn)入場(chǎng)地,先爬體操墊,再爬人字形爬網(wǎng),然后爬過另一張墊子,最后從場(chǎng)地外圍小跑步回到起點(diǎn)。注意事項(xiàng):,過快,過猛。,爬網(wǎng)時(shí),教師要控制好幼兒的出場(chǎng)節(jié)奏,防止相互推碰,踩踏等意外傷害事故的發(fā)生20.小飛盤 鍛煉價(jià)值:,增強(qiáng)雙臂力量。空中無障礙物的室外大場(chǎng)地。游戲玩法:,場(chǎng)地中央放置著6張塑料凳(圍成一個(gè)中空?qǐng)A形)。,其中一組幼兒手持飛盤,另一組幼兒空手,兩組幼兒一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面成兩路縱隊(duì),互相間隔3~5米,站立在場(chǎng)地上等待教師指令。注意事項(xiàng):,以免出現(xiàn)人多爭(zhēng)搶的現(xiàn)象。22.站報(bào)紙鍛煉價(jià)值:,站立的技能,增強(qiáng)下肢的力量?!皥?bào)紙橋”時(shí)要踮腳尖,提腳跟,走成一條直線,不能走出報(bào)紙外。教師發(fā)出口令:“踮起腳,在報(bào)紙上轉(zhuǎn)圈走!”幼兒立即提腳后跟,雙腳腳尖交替在自己的報(bào)紙上進(jìn)行轉(zhuǎn)圈走?!敝钡綀?bào)紙面積不能讓雙腳站立時(shí),幼兒進(jìn)行左,右腳的單腳站立練習(xí)。教師發(fā)出口令:“踮起腳走報(bào)紙!”各小組幼兒按先后順序,用腳尖從報(bào)紙長(zhǎng)龍的起點(diǎn)走到終點(diǎn),再從報(bào)紙外小跑回起點(diǎn),繼續(xù)提起腳后跟,用腳尖走。教師再次發(fā)出“踮起腳走報(bào)紙”的口令,各小組幼兒按先后順序用腳尖走的方式,從報(bào)紙長(zhǎng)龍的起點(diǎn)走到終點(diǎn),再小跑回起點(diǎn),繼續(xù)提起腳后跟用腳尖走。注意事項(xiàng):,走動(dòng)的動(dòng)作要輕,不要把報(bào)紙弄破。23.踢紙球鍛煉價(jià)值:,跑的動(dòng)作技能,提高用腳控制物體的能力。游戲準(zhǔn)備:(人手1個(gè)),彩色塑料小圓凳4張。游戲規(guī)則:,要一邊踢一邊走,并根據(jù)口令左右腳踢。游戲玩法:,分別站在場(chǎng)地的幾條邊線上(如:第1組站北面,第2組站東面,第3組站南面,第4組站西面)。1,3組交換踢球位置后,教師接著發(fā)出口令:“第2組,第4組用右腳踢紙球交換場(chǎng)地位置!”當(dāng)2,4組交換踢球位置后,教師發(fā)出口令:“第1組,第3組用左腳踢紙球交換場(chǎng)地位置!”“第2組,第4組用左腳踢紙球交換場(chǎng)地位置!”各小組如此重復(fù),用左右腳踢紙球,互相交換場(chǎng)地位置。(見圖14)教師發(fā)出口令:“踢紙球開始1”各組的第一名幼兒立即把手中的紙球放在地上,用腳向本組小凳方向踢,當(dāng)踢到小凳位置時(shí),輕輕地用腳將紙球繞過小凳,然后向本組起點(diǎn)的方向踢,到底起點(diǎn)后,拍一下本組第二名幼兒的手。如此重復(fù),直到本組最后一個(gè)幼兒把紙球踢回組的起點(diǎn)后,本次游戲結(jié)束。24.踩繩走鍛煉價(jià)值:,跑的技能,增強(qiáng)下肢力量。,沒有障礙物的室內(nèi)或室外較大的場(chǎng)地。游戲玩法:,將繩子在地上連接起來成一條直線,然后兩人按先后順序,從繩子的一端一步步地走到另一端。,將繩子拼接成一個(gè)四方形,然后四人在四方形的繩子上踩著繩子走四方形。注意事項(xiàng):。25.運(yùn)送飲料鍛煉價(jià)值:,跑的技能,增強(qiáng)上下肢的力量。,寬敞,無障礙物的室內(nèi)或室外大場(chǎng)地。,每次只能取一個(gè)飲料瓶。,跑時(shí),要提醒幼兒與他人保持一定距離,以免發(fā)生碰撞,踩踏。教師走入場(chǎng)地,發(fā)出口令:“跟著老師走1”幼兒立即手握飲料瓶跟在教師身后,在場(chǎng)地上轉(zhuǎn)圈走。:“跟著老師跑!”幼兒立即手握飲料瓶跟在教師后面跑,教師慢跑,幼兒也慢跑;教師快跑,幼兒也快跑;教師順時(shí)針跑,幼兒也順時(shí)針跑;教師逆時(shí)針跑,幼兒也逆時(shí)針跑。教師發(fā)出口令:“把飲料瓶取回來!”各組幼兒按順序一個(gè)接一個(gè)地跑到終點(diǎn)取一個(gè)飲料瓶,快速跑回起點(diǎn),再跑回終點(diǎn)取第二個(gè)礦泉水瓶,當(dāng)本組最后一名幼兒取回最后一個(gè)飲料瓶后,游戲結(jié)束。游戲準(zhǔn)備:(數(shù)目比幼兒人數(shù)多),裝沙袋的籃筐3個(gè),小竹籃3只,貼有房子圖案的椅子3張,平衡板3個(gè),拱形積木6個(gè),墊子3張。游戲規(guī)則:,要站到隊(duì)伍的最后面。,手要側(cè)平舉,不可手扶糧食,如果糧食從頭頂?shù)粝?,要拾起放在頭頂后再繼續(xù)過橋。另一端畫一條終點(diǎn)線,分別對(duì)應(yīng)籃筐放一張貼有房子圖案的椅子。起點(diǎn)線前方場(chǎng)地分別依次放一個(gè)平衡板、兩個(gè)拱形積木、一張墊子?!边\(yùn)糧食開始,小馬從籃筐里拿一袋糧食放入小竹籃內(nèi),手提竹籃兩手側(cè)平舉走過平衡板,鉆過拱形木,跨過墊子,到達(dá)終點(diǎn)線后把糧食房子椅子上,然后手提空竹籃快速跑回,將竹籃交給下一個(gè)小馬,直至所有的小馬都運(yùn)過一次糧食。另一端畫一條終點(diǎn)線,分別對(duì)應(yīng)籃筐放一張貼有房子圖案的椅子。起點(diǎn)線前方場(chǎng)地分別依次放一個(gè)平衡板、兩個(gè)拱形積木、一張墊子?!边\(yùn)糧食開始,站在前面的幼兒從籃筐里拿一個(gè)沙袋放在頭頂上,頭頂沙袋過平衡板后,將沙袋放入竹籃內(nèi),手提竹籃鉆過拱形積木,跨過墊子,到達(dá)終點(diǎn)線后把沙袋放在椅子上,手提空竹籃快速跑回,并將竹籃交給下一個(gè)小馬,直至所有的小馬都運(yùn)過一次糧食。27.能干的小兔鍛煉價(jià)值:,爬行和平衡的能力。游戲準(zhǔn)備:,平衡板2個(gè),墊子2張,蘑菇卡片若干張,蘑菇房1個(gè),熱身操音樂磁帶,錄音機(jī)。游戲規(guī)則:。將幼兒每4人一組,兩組同時(shí)進(jìn)行游戲。在終點(diǎn)線上放蘑菇房。音樂開始,教師發(fā)出口令:“小白兔采蘑菇回家嘍!”兩組幼兒手拿蘑菇卡片,同時(shí)雙腳并攏跳圈前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)線后將蘑菇卡片放進(jìn)蘑菇房中。,兩組同時(shí)進(jìn)行游戲。在第一列平衡板的前方放五個(gè)呼啦圈,在第二個(gè)平衡板前方放連個(gè)墊子,終點(diǎn)線上放歌蘑菇房?!逼渲幸唤M幼兒走過平衡板,雙腳并攏跳呼啦圈,把蘑菇卡片放回蘑菇房;另一組幼兒走過平衡板,手膝著地在墊子上爬行。注意事項(xiàng):。提醒幼兒速度不要過快,注意身體平衡。培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)持的品質(zhì)。、平整、無地面障礙物的室內(nèi)或室外場(chǎng)地。、踢對(duì)方的身體。墊子中間畫一條中分線,幼兒的腳放在中線上做好準(zhǔn)備。教師說:“開始!”兩組幼兒用手和腳的力量把對(duì)方推到外面,誰身體任何一部分先到線外就算輸。教師發(fā)出口令:“將對(duì)方頂下墊子,比賽開始!”兩名幼兒互相手腳用力向背后推抵,用力將對(duì)方推頂下體操墊。接著換下組的幼兒繼續(xù)進(jìn)行對(duì)抗比賽。,全體幼兒要做熱身活動(dòng),特別是四肢、手腕、腳腕等部位要活動(dòng)開。培養(yǎng)勇敢品質(zhì)。從哪里掉下來得從哪里上去接著走。幼兒分成兩組,練習(xí)一個(gè)接一個(gè)地跨過標(biāo)志點(diǎn)走完平衡板。幼兒從大筐中取數(shù)塊積木,依次放在平衡板的標(biāo)志點(diǎn)上,然后跨過積木走過去。聽到音樂,每組第一名幼兒開始依次跨過獨(dú)木橋上的所有障礙(積木),走過獨(dú)木橋后跑回來拍第二名幼兒的手,然后排到隊(duì)尾。注意事項(xiàng):平衡板上的標(biāo)志點(diǎn)間隔距離及積木的高度,可以根據(jù)幼兒的平衡能力及實(shí)際游戲情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。,培養(yǎng)友好合作的品質(zhì)。、無地面障礙物的室外大場(chǎng)地。念完兒歌再跳下水,學(xué)會(huì)控制身體。游戲玩法:,代表池塘里面放置若干條塑料玩具魚。平衡板外放一個(gè)裝魚用的空筐。教師以游戲口吻交代游戲名稱和玩法,并示范走斜坡的要領(lǐng)。到達(dá)圓圈后就在池塘里捉魚,再從旁邊回來排隊(duì),等待下一次游戲的開始。小鴨小鴨愛吃魚,跳到水中去捉魚。等所有的魚都被捉完放到筐里后,小鴨子回到平衡板上,等待下一次游戲的開始。鴨媽媽手里的小魚朝空中一扔,請(qǐng)小鴨子們仔細(xì)觀察后,爬著去把小魚撿起來,然后沿著小路走平衡板,把小魚送到空筐里,最后再沿著平衡板回到池塘。兩手側(cè)平舉。3運(yùn)輸隊(duì)鍛煉價(jià)值:、跳、平衡能力,增強(qiáng)下肢的力量。、無障礙物的室內(nèi)或室外大場(chǎng)地。游戲玩法:。起點(diǎn)線前方場(chǎng)地按一定距離依次擺放約10把小椅子和若干呼啦圈。跑到呼啦圈處,教師發(fā)出口令:“跟著老師一起跳!”幼兒立刻跟著教師一起跳呼啦圈。線前方場(chǎng)地按一定距離擺放兩列小椅子,各10把。全組完成后為勝,最后搭乘火車,取勝的一組扮火車頭,把物品送到災(zāi)區(qū),并高興地?fù)]手結(jié)束。3救災(zāi)鍛煉價(jià)值:、爬行的技能,增強(qiáng)上下肢力量。游戲準(zhǔn)備:~5個(gè),鐵圈3~4個(gè),平衡板2個(gè),鐵桿4個(gè),呼啦圈若干個(gè)。游戲規(guī)則:。下一名幼兒必須拿到草帽后才能超越起跑線。游戲玩法:,另一端畫一條終點(diǎn)線。終點(diǎn)線處對(duì)應(yīng)小組各放一個(gè)空筐,離起點(diǎn)線2/3處各放一個(gè)大框子。教師發(fā)出口令:“預(yù)備——跑!”兩組幼兒手持草帽同時(shí)小跑,經(jīng)過障礙物到達(dá)場(chǎng)地2/3處(放有救災(zāi)物品的筐子處),從筐子里取一樣救災(zāi)物品放到草帽里,接著經(jīng)過障礙物到達(dá)終點(diǎn)處,將帽子里的物品放進(jìn)空筐內(nèi),最后從外側(cè)跑道跑回來,將草帽交到同組的下一名手中,看哪組送得最快。場(chǎng)地2/3處到終點(diǎn)分別有平衡板(2個(gè))——鐵桿(4個(gè))。最后從終點(diǎn)沿著外側(cè)邊的跑道回到起點(diǎn)。要提醒幼兒注意安全。游戲準(zhǔn)備:,鏟子2桶,大桶2個(gè)。,教師要注意檢查沙池及周邊環(huán)境。游戲玩法:在場(chǎng)地兩端畫一條起點(diǎn)線和一條終點(diǎn)線。教師發(fā)出口令:“挖沙抬沙開始!”每組第一名幼兒用鏟子將沙挖到小桶里,待小桶裝滿后,迅速提著裝沙桶跑向終點(diǎn),將沙倒進(jìn)大桶里。如此反復(fù),直到6人都跑完。在沙地兩端各畫一條線。每組3人一隊(duì),分成兩隊(duì),分別站在場(chǎng)地兩端。場(chǎng)地中間對(duì)應(yīng)放兩個(gè)大桶。待小桶裝滿后,扶桶的幼兒提著小桶迅速跑向中間,將沙倒進(jìn)大桶里。另一隊(duì)幼兒重復(fù)進(jìn)行游戲。注意事項(xiàng):。,體驗(yàn)集體游戲和鍛煉的樂趣。、無障礙物的大場(chǎng)地。,當(dāng)面巾紙落地后,可以再次將其拋起,重新游戲。教師發(fā)出口令:“把面巾紙頂在頭上慢慢走!”幼兒頭頂面巾紙慢走。如此,教師發(fā)出不同的口令,如慢跑、快跑、轉(zhuǎn)圈等,幼兒按要求做動(dòng)作,盡量讓面巾紙頂在頭上,不落地。第一組幼兒進(jìn)入場(chǎng)地,手拿一張面巾紙,四散站在場(chǎng)地中。其余3組幼兒依次進(jìn)行游戲。3開火車鍛煉價(jià)值:豐富運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),發(fā)展的平衡能力及身體動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備:、塑料圈、小椅子、大積木、塑料板等。游戲規(guī)則:,不能隨意斷開。游戲玩法::“火車開了!”幼兒一個(gè)跟著一個(gè)邊走邊念兒歌:“火車火車嗚嗚響,咔擦咔擦上山崗。”教師發(fā)出口令:“鉆山洞了。隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn),依次用同樣的方法過二號(hào)山洞和三號(hào)山洞?!庇變喊l(fā)出“哧——”的汽笛聲停下,游戲重新開始。什么東西能搭成山洞、小橋、小山呢?”鼓勵(lì)幼兒與教師一起將活動(dòng)材料擺放到活動(dòng)場(chǎng)地,搭出種種障礙物。當(dāng)幼兒熟悉并掌握游戲玩法后,可請(qǐng)幼兒練習(xí)用小火車運(yùn)貨物,向指定方向走、跑,同時(shí)可增強(qiáng)語言指令和信號(hào)指令,請(qǐng)幼兒聽信號(hào)做動(dòng)作。,幼兒要避免擁擠和發(fā)生碰撞。3頂報(bào)紙鍛煉價(jià)值:發(fā)展身體的平衡能力,培養(yǎng)聽信號(hào)的習(xí)慣。游戲規(guī)則:將報(bào)紙放在頭頂上走時(shí),不能用手扶。頭頂報(bào)紙自在地在場(chǎng)地上行走時(shí),不能故意碰撞他人。室內(nèi)或室外無障礙、平坦、較寬敞場(chǎng)地。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“頭頂報(bào)紙慢走!”幼兒立刻將折疊的報(bào)紙放在頭頂上,在場(chǎng)地中隨著音樂聲自由分散地慢慢走。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“兩人牽手,頭頂報(bào)紙?jiān)趫?chǎng)地上走!”幼兒立即兩兩手牽手,頭頂報(bào)紙?jiān)趫?chǎng)地上自由慢慢走。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“兩人握雙手頭頂報(bào)紙向場(chǎng)地外面走!”幼兒兩兩頭頂報(bào)紙從起點(diǎn)用側(cè)步走的方法走到場(chǎng)地對(duì)面。鼓勵(lì)幼兒不要走的太快,注意身體姿勢(shì),特別是頭頸的姿態(tài)。提高身體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。跳繩子時(shí),要雙腳并攏連續(xù)跳。游戲準(zhǔn)備:跳繩(人手1根)。游
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