漂亮的童話城堡教案[★]-在線瀏覽
2024-11-05 07:04本頁(yè)面
【正文】 得了較好的教學(xué)效果，學(xué)生興趣濃厚，同學(xué)們較好地運(yùn)用勾線平涂法或線描的形式表現(xiàn)出漂亮的童話城堡，線條比較流暢而且色彩豐富。在師生合作“拼擺城堡”這一環(huán)節(jié)未達(dá)到預(yù)期效果，應(yīng)準(zhǔn)備圖形更充分些并強(qiáng)調(diào)“合作”。總之，現(xiàn)今美術(shù)對(duì)教師的要求已提高許多，一方面要抓好學(xué)生的基礎(chǔ)的同時(shí)，還要思考如何更好地讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)起主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，使其在學(xué)習(xí)中能夠體驗(yàn)真正的快樂(lè)！第三篇：一年級(jí)美術(shù)教案 漂亮的童話城堡一年級(jí)美術(shù)教案 漂亮的童話城堡一年級(jí)美術(shù)教案漂亮的童話城堡課題漂亮的童話城堡課時(shí)1課業(yè)類型繪畫(huà)年級(jí)1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)設(shè)計(jì)、表現(xiàn)城堡的繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)，使學(xué)生了解美術(shù)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)、創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛(ài)生活的情感，并在創(chuàng)作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。運(yùn)用基本形狀設(shè)計(jì)出城堡大體的形狀，并用不同的線條和漂亮的顏色畫(huà)出一座美麗的城堡。重點(diǎn)運(yùn)用基本形設(shè)計(jì)和表現(xiàn)城堡的過(guò)程。教具、范畫(huà)學(xué)具繪畫(huà)水彩筆或油畫(huà)棒教學(xué)過(guò)程教師教學(xué)行為學(xué)生學(xué)習(xí)行為教學(xué)意圖一、導(dǎo)入：幻燈片（一）以欣賞白雪公主居住的城堡動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入。二、新授：（一）欣賞大量不同童話故事中的城堡圖片。問(wèn)：你知道這是哪個(gè)童話故事中的城堡嗎？《阿拉丁》（二）學(xué)習(xí)用基本形組合的方法表現(xiàn)城堡，找出圖片里組成城堡的基本形狀。）如果改變這些不同基本形的位置和方向，就可以組成新的城堡。剛才我們看到的是用基本形組合的方法畫(huà)城堡，你還能想出別的樣子的城嗎？讓我們一起來(lái)看看別的同學(xué)是怎樣想的吧？松樹(shù)城堡：有的同學(xué)看到了松樹(shù)，就設(shè)計(jì)了一個(gè)松樹(shù)外形的城堡。鉛筆城堡：鉛筆是我們生活中的用具，這個(gè)同學(xué)看到長(zhǎng)短不同的鉛筆就設(shè)計(jì)了一個(gè)鉛筆城堡。步驟：畫(huà)帽子的外輪廓；添加各種各樣的線條；（直線、曲線、折線、交叉線、虛線）添加背景；上色；一個(gè)漂亮的帽子外形的太空城堡就畫(huà)好了。評(píng)畫(huà)：說(shuō)說(shuō)，你是怎樣想的？四、課堂小結(jié)：快下課了，說(shuō)說(shuō)你這節(jié)課的感受？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用基本形組合的方法和結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作的方法，畫(huà)出了很多形態(tài)各異的漂亮城堡，希望同學(xué)能創(chuàng)作出更多更好的作品來(lái)，美化我們的生活。課文內(nèi)容充滿了濃濃的童話趣味，能讓學(xué)生產(chǎn)生極大的興趣，激發(fā)學(xué)生展開(kāi)大膽的想象。整堂課強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的合作和創(chuàng)新，突出一個(gè)“動(dòng)”字，在動(dòng)中探究，在動(dòng)中創(chuàng)新，在動(dòng)中表現(xiàn)。隱性目標(biāo)：培養(yǎng)觀察和想象能力，初步學(xué)會(huì)合作、評(píng)價(jià)和傾聽(tīng)的能力。本堂課一開(kāi)頭就用錄像導(dǎo)入，把學(xué)生從現(xiàn)實(shí)中拉到童話世界里，營(yíng)造一個(gè)童話氣氛。緊接著馬上創(chuàng)設(shè)一個(gè)特定的情境：童話王國(guó)舉行城堡設(shè)計(jì)大賽，邀請(qǐng)小朋友為心目中的童話人物設(shè)計(jì)城堡。在探究城堡的基本構(gòu)成時(shí)，讓學(xué)生觀察城堡，發(fā)現(xiàn)哪些熟悉的形狀，著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓一年級(jí)的孩子學(xué)會(huì)觀察，為學(xué)生以后的探究學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。整體設(shè)計(jì)把握好以后，在細(xì)節(jié)或各部分的設(shè)計(jì)上，本課采用了師生合作方式，由學(xué)生來(lái)說(shuō)各部分什么樣子，教師按學(xué)生說(shuō)的方式進(jìn)行，加強(qiáng)了師生之間的交流，也大大拉近了師生之間的距離。而整堂課的評(píng)價(jià)部分采用了學(xué)生參觀并投票的方式進(jìn)行，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人翁。五．教學(xué)過(guò)程（一）．激趣導(dǎo)入1．談話：小朋友，你們喜歡童話故事嗎？今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)童話。3．談話：老師還帶來(lái)了其它的一些童話故事圖片，請(qǐng)小朋友們?cè)傩蕾p欣賞，不過(guò)看的時(shí)候要仔細(xì)。（二）創(chuàng)設(shè)課堂整體情境談話：小朋友，最近童話王國(guó)的國(guó)王發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的事情：童話王國(guó)里的城堡由于時(shí)間久了，都變得很舊很難看，國(guó)王準(zhǔn)確舉行一個(gè)設(shè)計(jì)師大賽，來(lái)招聘一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師為白雪公主等建一些新的城堡，你們?cè)敢鈪⒓訂?？你想為誰(shuí)設(shè)計(jì)城堡呢？生：我要為奧特曼設(shè)計(jì)城堡，因?yàn)閵W特曼很厲害，專殺怪物，保護(hù)人們。??（三）認(rèn)識(shí)各種形1．過(guò)渡談話：那么怎么才能設(shè)計(jì)出一個(gè)又漂亮又有個(gè)性的城堡呢，我們趕快研究研究。（教師適時(shí)點(diǎn)擊課件出示）生：我發(fā)現(xiàn)第二座城堡的門(mén)是長(zhǎng)方形的（教師適時(shí)點(diǎn)擊課件出示）??4．總結(jié)談話：這些基本圖形就像魔術(shù)師一樣可以變出許多的城堡來(lái)。生：我覺(jué)得冬冬也選第一幅圖好，因?yàn)橛写笥行?。（五）把握城堡局部設(shè)計(jì)１．過(guò)渡談話：看到冬冬和丁丁都設(shè)計(jì)好了漂亮的城堡，老師也真想來(lái)試一試。３．作品交流：我們能不能使這幅圖變得更漂亮呢？ 生：給城堡周?chē)N上花草樹(shù)木，會(huì)變得更好看。生：給城堡上畫(huà)上磚頭。你們想親手?jǐn)[一擺嗎？（六）
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