【摘要】課程分析《成語(yǔ)探究》是八年級(jí)鄂教版的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。探:探索。究:研究。探究性學(xué)習(xí),是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,并自主的通過(guò)一系列途徑去研究問(wèn)題,從而解決問(wèn)題的一種學(xué)習(xí)方法。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的成語(yǔ)探究,就是學(xué)生在成語(yǔ)學(xué)習(xí)中,提出自己的探究主題,并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,查找收集整理資料,經(jīng)過(guò)思考,對(duì)探究主題得出一定的自己的見(jiàn)解。其過(guò)程充分的體現(xiàn)學(xué)生的
2025-02-10 20:56
【摘要】《說(shuō)幾句愛(ài)海的孩子氣的話》?課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:稠chóu密:多而密。甘心:愿意。一線:形容極其細(xì)微。莊嚴(yán):莊重而嚴(yán)肅。小方:不大方。至尊:最尊貴。黑郁郁:指(草木)茂密。粼lín粼:形容水明靜。南山塞天地,日月石上生:唐代詩(shī)人孟郊《游終南山》中的詩(shī)句,
2025-02-11 04:06
【摘要】說(shuō)幾句愛(ài)海的孩子氣的話第一部分:1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A、咀嚼(jju)臃腫(yng)嫵媚(wmi)B、崎嶇(qq)粼粼(lng)璀璨(cucn)C、辯駁(b)嗜好(sh)紅襟(jng)D、萬(wàn)頃(qn)鮫紗(jio)凋落(
2025-01-18 07:21
【摘要】口語(yǔ)交際熱點(diǎn)【教學(xué)構(gòu)想】。本口語(yǔ)交際課次以訪談?dòng)?xùn)練為教學(xué)內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生具備文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。隨著時(shí)代的發(fā)展,訪談這種口語(yǔ)交際形式被運(yùn)用得越來(lái)越廣泛,它不同于日常生活中的口語(yǔ)交際活動(dòng),帶有較大的隨機(jī)性、非預(yù)見(jiàn)性,它屬于組織中的口語(yǔ)交際活動(dòng),其課程內(nèi)容主要應(yīng)是“形成性”的,如果讓學(xué)生在完
2025-02-07 07:57
【摘要】武隆實(shí)驗(yàn)中學(xué)羅敏會(huì)潮?由于月球和太陽(yáng)引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象,稱為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象,白天海水漲的現(xiàn)象稱“潮”,晚間海水上漲的現(xiàn)象稱“汐”。教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)朗讀,學(xué)習(xí)本文運(yùn)用文字描寫(xiě)聲音
2025-02-10 06:50
【摘要】制作:墊江一職中殷華Emal:江村清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來(lái)梁上燕,相親相近水中鷗。老妻畫(huà)紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿
2025-01-31 02:17
【摘要】滋味第一部分:1.給下列帶點(diǎn)的字注音:蠕動(dòng)()魂不守舍()飛舞躥騰()端詳()2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空:⑴我還不敢相信他的話,只是(將信將疑疑神疑鬼)。⑵昨晚我收看歐洲杯足球賽到很晚,今天起床時(shí)還有點(diǎn)(睡眼蒙眬老態(tài)龍鐘)。⑶那些
【摘要】【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:嘟d‘噥nong:連續(xù)不斷地自言自語(yǔ)。嚅r’動(dòng):想要說(shuō)話而嘴唇微動(dòng)。將信將疑:有些相信,又有些懷疑。冷不?。豪洳环??;瓴皇厣幔涸溉说撵`魂離開(kāi)了軀殼,這里形容精神恍惚、心神不定。二、相關(guān)背景:1、關(guān)于作者:張抗抗,女作家。
2025-02-07 02:22
【摘要】神農(nóng)架組長(zhǎng):張建明專題:課文的故事梗概。在巴東縣沿渡河鎮(zhèn)小溪村,一片茂密的原始森林里,一只剛出生兩天的金絲猴,因?yàn)橐馔馑刮?,又失去了母親的照顧。在萬(wàn)分危急的情況下,科考隊(duì)員將它帶回了營(yíng)地。為了搶救這只瀕臨死亡的小國(guó)寶,人們伸出了無(wú)私的援助之手,提供一切盡可能提供的幫助——有
2025-02-10 04:38
【摘要】海思第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音:穹廬()遐思()反璞歸真()休憩()皓月()2.在空白處填上準(zhǔn)確雅致的量詞。一愁緒一雜慮一水墻一海水一殘?jiān)乱惶?yáng)一清風(fēng)一禮花3.按原文填空
2025-01-18 11:39
【摘要】橘頌第一部分:1.給形似字注音并組詞。徒()摶()揉()徙()轉(zhuǎn)()糅()2.解釋下列句子中的詞語(yǔ)。⑴圓果摶兮(摶:)⑵姱而不丑兮(姱:)⑶廓其無(wú)求兮(郭:)⑷梗其有理兮(梗:)
2025-01-18 17:32
【摘要】《特別營(yíng)救》【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:呵hē護(hù):精心保護(hù)。抵達(dá):到達(dá)。鑒于:覺(jué)察到;考慮到。瀕bīn危:接近危險(xiǎn)的境地。事宜:關(guān)于事情的安排處理。援助:支援、幫助。智謀:智慧和計(jì)謀。擬nǐ定:起草制定。日光?。汗庵碜幼屓展庹丈湟源龠M(jìn)新陳代謝,增強(qiáng)抵抗力,保持身體健康的方法。
2025-01-22 23:53
【摘要】讀碑第一部分:1.給加點(diǎn)字注音:題詞和碑文沁()入我心,浮雕又夯()實(shí)了我對(duì)它們的記憶。2.解釋句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。⑴其時(shí),瞻仰者絡(luò)繹不絕(),如半凝滯()的河水緩緩流淌。⑵它使我怦然()心動(dòng)。⑶隨著閱歷的增長(zhǎng),我對(duì)它們的體會(huì)彌()深。3.下列句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法?請(qǐng)?bào)w會(huì)這些句
2025-02-07 07:56
【摘要】說(shuō)說(shuō)回答幸?;虿恍业脑蛏钪忻俊獋€(gè)人都希望得到幸福,如何才能將幸福抓在手里呢?今天我們聽(tīng)聽(tīng)我國(guó)當(dāng)代詩(shī)人李瑛想告訴我們些什么。幸福---告訴我們的孩子(zhǔ)(niǎo)(chàn)(móu)(sè)(mǎng)(kuàng)矚望蔦
2025-02-10 12:09
【摘要】張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)八年,當(dāng)過(guò)農(nóng)民,工人,通訊員,創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說(shuō)《燈》,1975年出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《分界線》,作品《夏》,1980年獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)?!兜某快F》獲第一屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。