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正文內(nèi)容

“道德講堂”20xx年工作方案-在線瀏覽

2024-11-05 06:45本頁面
  

【正文】 活動目標以社會主義核心價值觀教育為核心,以傳播文明、傳承道德為主線,以學(xué)習(xí)宣傳道德模范、身邊典型為途徑,凸顯“善、誠、孝、強”,不斷加強干部社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),引導(dǎo)員工常懷善心,常行善舉。勤儉持家,孝儉養(yǎng)德。三、講授對象堅持“新人為先,黨干為主,全員覆蓋”的原則,分層次,分期次逐步實現(xiàn)全員教育。有特殊情況的,根據(jù)實際情況組織安排。六、活動要求(一)提高品位。(二)豐富內(nèi)容。(三)形成特色。第三篇:道德講堂學(xué)習(xí)身邊道德楷模爭做德才兼?zhèn)渎毠ひ淮畏词?、一首歌、一部短片、一個故事的力量有多大,可以為醫(yī)患關(guān)系做點什么?8月10日,我中心首場“道德講堂”拉開帷幕?!暗赖轮v堂”內(nèi)容豐富,引人入勝,激勵干部職工學(xué)習(xí)身邊道德楷模,爭做德才兼?zhèn)渎毠ぁ;顒雍铣私?jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,現(xiàn)場講解了為什么要弘揚道德,并送出吉祥祝福,設(shè)立雷鋒窗口?;顒蛹粲埃旱谒钠旱赖轮v堂“道德講堂”活動總結(jié)2013學(xué)一、加強領(lǐng)導(dǎo),營造“道德講堂”育人氛圍,把此項活動納入重要議事日程,成立由林錦容校長牽頭,由林鳳江副校長主抓,中層干部、優(yōu)秀班主任擔當核心團隊成員,構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡(luò),層層落實,確保行動有計劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。團委涵蓋了各級優(yōu)秀團員、三好學(xué)生,他們不僅是管理者,還是道德講堂的學(xué)生團主講者,用身邊人講身邊事,以他們的模范行動帶動全校學(xué)生!,打造校園德育文化品牌“學(xué)古訓(xùn),明禮儀”,凸現(xiàn)德育文化特點。二、關(guān)注德育,加強“道德講堂”文化建設(shè),落實“道德講堂” 2013年2月的升旗儀式,三隆重舉行了 “道德講堂”啟動儀式,首先全校師生面對五星紅旗,唱響嘹亮的國歌,獻上莊嚴的隊禮。葉秀云老師在教師倡議中指出:全校教師將遵照我校育人目標、落實我校辦學(xué)理念,牢記我校的校風(fēng)校訓(xùn),形成優(yōu)秀的教風(fēng)學(xué)風(fēng),使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。此次啟動儀式正式拉開了我?!暗赖轮v堂”的序幕,今后將會有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺,把道德的接力棒一棒棒傳下去,讓一個個有血有肉有名有姓的身邊好人,一件件可親可敬可信可學(xué)的凡人故事,疊加起馬壩初中這所文明之校的高度?;顒又?,首先由陳士海校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排,倡導(dǎo)全校學(xué)生“在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心”,倡導(dǎo)全校師生從身邊的小事做起,做一個有道德的人。由王萬年老師給全校教師做了《用愛育桃李 用心做教育》的講座。傳頌凡人道德故事,彰顯道德榜樣力量。從道德講堂到道德行動,這是我校開展道德講堂的最終目的。校園報廊和板報的內(nèi)容,以積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長發(fā)展校園文化,提高道德情操為目的,真正成為學(xué)生表達自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。(2)讓每一個班級充滿書香。(4)評選十佳書香班級。在讀書活動的基礎(chǔ)上,開展“班主任工作經(jīng)驗交流”等活動,營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍,促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。明確從教是為了一份責任,帶著教師的責任,我們上路了!一路走來,體驗著教師的幸福,收獲著教師的快樂,從學(xué)生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡,感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們,道德模范和師德模范就在我們身邊。陳士海校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話,號召家長朋友們積極參與到學(xué)?!暗赖轮v堂”的活動中來,做孩子的榜樣,講座后,不少家長和班主任老師進行交流,表示本次講座很有針對性,介紹的方法很實用,對學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助,對家長很有啟發(fā)。三、主題活動,豐富“道德講堂”實踐內(nèi)涵“校園文化藝術(shù)節(jié)”為抓手,實踐道德校園文化既是展示學(xué)生藝術(shù)才華、提高學(xué)生藝術(shù)品位的舞臺,也是提升學(xué)生道德素質(zhì)、進行道德教育的平臺,讓學(xué)生做一個具有良好的藝術(shù)素質(zhì),又具有良好的道
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