“國(guó)培計(jì)劃(20xx)——幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目沈陽(yáng)師…-在線瀏覽
2024-11-05 06:28本頁(yè)面
【正文】 子的生命。生活中能所被他使用的物品無不成為他的游戲材料。重視游戲本身的價(jià)值，又要防止形式的異化。很多游戲來自于孩子對(duì)自己生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時(shí)間、空間上的保證，讓他們童年更多自由的色彩。聽了教授們的課，我不是全都能深刻領(lǐng)悟，但看到了前方的明燈，有了前進(jìn)的方向，相信我一定能快步前進(jìn)的。難得有緣讓大家利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上交流。今后還會(huì)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，進(jìn)一步交流。國(guó)培是一泓水，解我們饑渴；國(guó)培是一座橋，聯(lián)通你我；國(guó)培是一葉舟，伴我們遠(yuǎn)航。這次國(guó)培最大的收獲就是——“反思”。有人總結(jié)：“培訓(xùn)就是——培訓(xùn)時(shí)心動(dòng)，培訓(xùn)后激動(dòng)，回去后一動(dòng)不動(dòng)”，這個(gè)可能是許多培訓(xùn)的真實(shí)寫照，但是這次的國(guó)培我相信會(huì)是個(gè)例外。國(guó)培讓我收獲了快樂，收獲了知識(shí)，收獲了希望。培訓(xùn)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束！對(duì)我而言，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生的攀登，在新的起點(diǎn)上，我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，完善自我，不辜負(fù)國(guó)家的培養(yǎng)與重托，不辜負(fù)老師的指導(dǎo)與期望，將專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的做好每一天的工作，共同創(chuàng)造幼教事業(yè)輝煌而又美好的明天國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)國(guó)培三班 耿平鴿國(guó)培學(xué)習(xí)在忙忙碌碌中不知不覺已過了半個(gè)多月了。一天一天，我被這些老師吸引著，推動(dòng)著：每?jī)蓚€(gè)小時(shí)的大課，從來不會(huì)縮短課堂時(shí)間一分鐘。我為我末走進(jìn)國(guó)培而慶幸，我為我在國(guó)培班結(jié)識(shí)這些專家型的教師而感到慶幸，我為我是他們的學(xué)生而有點(diǎn)小小的驕傲感。這次給我們?nèi)握n的教師全是 “精英”。他們的課堂不但全面，而且細(xì)致，有對(duì)教材的精彩解讀和分析、有課堂實(shí)錄、還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗(yàn)之談。常常能帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新?！贝髱煹姆治隹偸浅錆M靈動(dòng)與啟示；大師的課堂總是充滿了智慧與情趣。他們?nèi)黹W耀著大師的光環(huán)，卻無法因這耀眼的光環(huán)而遮擋住自身的才華、韌性、探索求知的的渴望。他們的成就激勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們這一群在幼教的道路上跋涉的學(xué)員們。第一次上課她和我們一道分享她的成長(zhǎng)歷程，兩個(gè)小時(shí)的課程中，她一直在主講臺(tái)上來回走動(dòng)，一會(huì)兒板書，一會(huì)兒指點(diǎn)批畫，一會(huì)兒唱，看那個(gè)樣子，真想一股腦兒的把她的存儲(chǔ)傾倒給我們，與我們共享。有愛心的班主任馬秀娟老師、不拘一格的楊樺老師、學(xué)識(shí)豐厚的線亞威老師……國(guó)培學(xué)習(xí)心得國(guó)培四班 呂杜娟仿佛還是昨天，帶著滿心的期待、渴求和一絲惶恐我來到了沈陽(yáng)師范大學(xué)國(guó)培班學(xué)習(xí)。從一開始的忐忑不安到逐漸從容，從最初的陌生到最后的不舍……，回首培訓(xùn)期間的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中盛滿了喜悅和感動(dòng)。十五天的培訓(xùn)讓我收獲了很多，我感覺每天都是那么的充實(shí)和感動(dòng)，專家以鮮活的案例 10和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給予我們具體操作指導(dǎo)的理論支撐，使我的教育觀念有了更新。通過學(xué)習(xí)，我深深地感受到國(guó)家對(duì)我們幼兒教育的重視，感受到遠(yuǎn)程教育的極大優(yōu)勢(shì)，感受到教師參加培訓(xùn)、提高自身素質(zhì)以及教育教學(xué)能力的重要性。比如課堂上聽專家講課，課后小組交流研討。我想我在今后的工作中應(yīng)該牢牢地記住：幼兒是一切教學(xué)的起點(diǎn)，也是一切教學(xué)的歸宿，作為新時(shí)期的教育工作者，我們應(yīng)該做一個(gè)“大氣”的教師，不僅僅是要教給幼兒畫冊(cè)上的知識(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，這才是我們要追求的幼兒教育教學(xué)價(jià)值。教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢(mèng)想。教師要會(huì)寬容，允許幼兒的認(rèn)識(shí)反復(fù)的過程，應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實(shí)實(shí)在在的，讓幼兒“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo)，要因勢(shì)利導(dǎo)，用愛心感染幼兒。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。作為國(guó)培教師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)。感謝沈陽(yáng)師范大學(xué)為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！十五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。以上是我本次學(xué)習(xí)的體會(huì)，我將在今后的工作中吸取其精華，應(yīng)用到本班的教育活動(dòng)中，最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！第二篇：“國(guó)培計(jì)劃(2012)——幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目沈陽(yáng)師 …“國(guó)培計(jì)劃（2012）——河南省農(nóng)村幼兒教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目沈陽(yáng)師范大學(xué)班”簡(jiǎn) 報(bào)主辦：沈陽(yáng)師范大學(xué)國(guó)培項(xiàng)目辦 2012年11月15日（第七期）【專家團(tuán)隊(duì)工作坊】特級(jí)教師團(tuán)隊(duì)工作坊——國(guó)培計(jì)劃（2012）河南省農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目沈陽(yáng)師范大學(xué)班特色活動(dòng)紀(jì)實(shí)2012年11月15日上午8點(diǎn)30分，值此黨的“十八大”勝利召開之際，“國(guó)培計(jì)劃(2012)”河南省農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目沈陽(yáng)師范大學(xué)班在沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書館五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了此次培訓(xùn)的經(jīng)典、特色活動(dòng)——特級(jí)教師團(tuán)隊(duì)工作坊。此次受邀的特級(jí)教師有鞍山市教師進(jìn)修學(xué)校幼教部主任江莉，沈陽(yáng)市皇姑區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園特級(jí)教師楊斌，國(guó)培項(xiàng)目首席專家、沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)前教育研訓(xùn)部主任線亞威。反方立論陳詞，觀點(diǎn)鮮明，認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)條件之下，幼兒園是很難克服小學(xué)化傾向的。點(diǎn)評(píng)階段，幾位專家畫龍點(diǎn)睛，江莉主任將現(xiàn)階段幼兒園的小學(xué)化傾向比喻成市場(chǎng)暢銷一時(shí)的“毒豆芽”，雖然“長(zhǎng)的好長(zhǎng)的高”，但是對(duì)人身體有害，幼兒園偏離幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，孩子貌似“美麗”，但對(duì)其終身發(fā)展來說，百害而無一利。國(guó)培首席專家線亞威總結(jié)了雙方的亮點(diǎn)，認(rèn)為“星星之火可以燎原”，建議每一位幼兒園一線教師都不要盲目地服從于現(xiàn)狀，充分發(fā)揮自己星星之火的作用。正方從理論到實(shí)踐，不斷地論述著正規(guī)學(xué)前教育的優(yōu)勢(shì)和對(duì)幼兒終身成長(zhǎng)的影響。三位專家精彩點(diǎn)評(píng)后，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾舉手表決，專家最后拍板定絕，分別選出了兩場(chǎng)辯論賽的最佳辯手、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)和優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)品。學(xué)員們以高漲的學(xué)習(xí)熱情，戰(zhàn)勝了北方特有的嚴(yán)寒。【培訓(xùn)組織】海內(nèi)存知己 天涯若比鄰華燈綻放，天涯共此時(shí)。學(xué)員匯報(bào)演出，碩果累累，同訴離別之情。歌伴舞聲聲醉人、獨(dú)舞
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