20xx高考英語一模試卷分析-在線瀏覽
2024-11-05 06:22本頁面
【正文】 考試說明為依托，材料內(nèi)容貼近生活實際，試題以獲取具體信息為主，體現(xiàn)了英語的開放性和實踐性。但由于學生接觸的聽力錄音大多是不太標準的英美混合，所以有一部分同學對本次發(fā)音不太適應(yīng)。其實許老師在每年中考培訓都有此類提示和建議，以后會更多關(guān)注此方面。其中一個題非常贊同許老師所說，其中的語境給的不夠，很多學生選擇了look up，而且按中式思維翻譯look up是沒有問題的，此題的確有待商榷和探討。而個別的空不僅要求學生能夠翻譯，還要適應(yīng)英式思維，需要學生有應(yīng)變能力，這是我對本套試卷較為滿意的一個題型難度和出題思路。閱讀素材根據(jù)需要在適當位置設(shè)計了必要的圖片及輔助文字，為學生傳遞有效的信息，幫助學生理解文章。大部分學生達到了預(yù)期效果。在這其中尤其是詞語運用，大部分學生在此題失分嚴重，幾乎沒有滿分。說到滿分15分的作文，實在是慘不忍睹。比如，在離中考不到兩個月的時間里，怎樣有效合理分配練習聽力和其他題型的時間，把什么作為側(cè)重點來提升等。今后我校還將繼續(xù)堅持每周的英語教研活動，把我們的思路和研討的內(nèi)容從課堂再到更寬更深的層面，結(jié)合我們之前的幾次培訓，勇于實踐及時反思，切實提高我校英語教學，為我市的英語教學貢獻自己微薄之力。第四篇：湛江一模高考英語試卷分析及教學啟示湛江一模高考英語試卷分析及教學啟示湛江市高三2013屆第一次模擬考試試題以2013年廣東高考考試大綱為依據(jù)，對湛江市高三英語學科在高三前期復(fù)習階段作出的一次檢測。但我校整體成績不理想，而本人任教的高三（8），高三（9），同時也說明我教學還存在不足之處，希望在后期的復(fù)習中應(yīng)當有所調(diào)整。試題分析及考情分析 1，完形填空完形填空著重考查學生在篇章層面綜合運用邏輯判斷手段進行詞義辨析和搭配的能力，要求考生必須根據(jù)上下文分析語句間的意義關(guān)系才能正確選擇答案。每篇完形填空都會可以根據(jù)上下文找到答案的題。該題高三（八）班學生平均分為10分，而高三（九）班平均分為8分。語法填空語法填空題是以語篇閱讀為基礎(chǔ)建構(gòu)的語法、詞匯與結(jié)構(gòu)的綜合語言能力測試，對考生語法知識系統(tǒng)性和語篇性的考查更有優(yōu)勢，是一種值得推而廣之的綜合語言能力測試題型。湛江一模語法填空主要去西藏旅游的火車的種種便利設(shè)備，其中非純空格的17題，21題，24題，純空格的16題,18題,19題,20題,22題,23題,25題。本人任教的班級平均分為3分。閱讀理解閱讀理解考察了5篇文章，總的看來閱讀的平均得分率低。A 篇是記敘文，講訴一個單臂柔道冠軍的故事。C篇介紹諾貝爾文學得主莫言的人生歷程。該部分的主要考查內(nèi)容在試卷中的分布如下： ：30題,35題,40題,45題：26題,28題,32題,33題,34題,36題,37題41題、理解文中句子含義：31題,43題 、推理：38題,39題,42題,43題,44題，從得分情況看38題,39題,42題,43題,44題得分較低。31題屬于詞義猜測，猜測the new trend這個短語的含義。,部分學生對題干不了解其意，導(dǎo)致沒讀懂題而誤選答案。本人任教的兩個班的閱讀得分偏低，說明本人對閱讀重視不夠，總分為40分，而平均分為12分左右。文中沒有什么生詞，選項區(qū)別性大，不易出錯。此道得分頗為理想，另人稍有安慰，平均得分4分，因為不少同學為滿分。（一）信息匹配的主要閱讀方法。（二）、信息匹配的解題技巧，注意相同、同義、同詞源的詞和詞組。，在閱讀時跳過專有名詞等生詞，從整體上了解一下材料的主要內(nèi)容。（三、)信息匹配的解題步驟做好信息匹配題的關(guān)鍵是快速準確地找出應(yīng)用文中的主要信息。對于談?wù)撓嗨浦黝}的選項，需區(qū)別內(nèi)容的異同點，并牢記體現(xiàn)其差異
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