20xx年北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計劃-在線瀏覽
2024-11-05 05:43本頁面
【正文】 （３）掌握分式的基本性質(zhì)、四則運算、分式方程的解法及列分式方程解應(yīng)用題．（４）成比例線段的概念及應(yīng)用和相似三角形的性質(zhì)和判定．（５）調(diào)查方法的應(yīng)用．（６）命題的推理論證．難點（１）對不等式的基本性質(zhì)的理解和熟練運用，一元一次不等式（組）的應(yīng)用．（２）提公因式法與公式法的靈活運用．（３）分式的四則混合運算和列分式方程解應(yīng)用題．（４）靈活運用比例線段和相似三角形知識能力的培養(yǎng)．（５）幾個概念的理解、區(qū)別和應(yīng)用．（６）命題的推理論證．三、為了達(dá)到本學(xué)期教學(xué)目的要求將采取的具體措施是什么？教學(xué)方法上做哪些改革？認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作計劃《北師大八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃》。引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的學(xué)習(xí)課堂氛圍，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，大部分學(xué)生能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，但個別學(xué)生連簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握，成績較差。二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容（概念、法則、原理等）和目的要求：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，共計六章，第一章《一元一次不等式和一元一次不等式組》本章通過具體實例建立不等式，探索不等式的基本性質(zhì)，了解一般不等式的解、解集、解集在數(shù)軸上的表示，一元一次不等式的解法及應(yīng)用；通過具體實例滲透一元一次不等式、一元一次方程和一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。第二章《分解因式》本章通過具體實例分析分解因式與整式的乘法之間的關(guān)系揭示分解因式的實質(zhì)，最后學(xué)習(xí)分解因式的幾種基本方法。第四章《相似圖形》本章通過對兩條線段的比和成比例線段等概念的學(xué)習(xí)，全面探索相似三角形、相似多邊形的性質(zhì)與識別方法。第六章《證明一》本章主要內(nèi)容是命題的相關(guān)概念、分類及應(yīng)用。（２）掌握分解因式的兩種基本方法（提公因式法與公式法）。（４）成比例線段的概念及應(yīng)用和相似三角形的性質(zhì)和判定。（６）命題的推理論證。（２）提公因式法與公式法的靈活運用。（４）靈活運用比例線段和相似三角形知識能力的培養(yǎng)。（６）命題的推理論證。興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。四、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排表：單元章節(jié) 教材內(nèi)容 課時 預(yù)計上課日期第一章《一元一次不等式和一元一次不等式組》 不等關(guān)系與不等式的性質(zhì) 2 第1周 － 不等式的解集 1 第1周 一元一次不等式 2 第1周 －一元一次不等式與一次函數(shù) 2 第2周 － 一元一次不等式組 3 第2周 －復(fù)習(xí)小結(jié) 2 第3周 －第二章《分解因式》分解因式 1 第3周 提公因式法 2 第3周 －運用公式法 2 第4周 －復(fù)習(xí)小結(jié) 1 第4周 第三章《分式》分式 2 第4周 －分式的乘除法 1 第5周 分式的加減法 2 第5周 －分式方程（1）2 第5周 －分式方程（2）1 第6周 復(fù)習(xí)小結(jié) 2 第6周 －第四章《相似圖形》線段的比 2 第6周 －黃金分割 1 第7周 形狀相同的圖形 1 第7周 相似多邊形 1 第7周 相似三角形 1 第7周 探索三角形相似形的條件 2 第8周 － 1 第8周 相似多邊形的性質(zhì) 2 第8周 － 2 第10周 － 復(fù)習(xí)小結(jié) 2 第10周 －第五章《數(shù)據(jù)的收集與處理》每周干家務(wù)活的時間 1 第10周 數(shù)據(jù)的收集 1 第12周 頻數(shù)與頻率 2 第12周 －數(shù)據(jù)的波動 2 第12周 －復(fù)習(xí)小結(jié) 1 第12周 第六章《證明一》你能肯定嗎 1 第13周 定義與命
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