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20xx12少先大隊(duì)總結(jié)1-在線瀏覽

2024-11-05 05:15本頁面
  

【正文】 效果好,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。我校組織全校學(xué)生走進(jìn)法制教育講座周活動(dòng),讓學(xué)生觀看了法制知識(shí)講座,講座形式包括動(dòng)畫版和專家講學(xué)版,生動(dòng)的講座讓學(xué)生明白了法律在我們身邊的重要性,觀看完法制教育動(dòng)畫和講座后教師還給學(xué)生布置了觀后感作業(yè),把看講座與學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來,不僅讓學(xué)生享受了快樂,更能學(xué)到知識(shí)。開展“慶六一”活動(dòng)六一兒童節(jié)是學(xué)生最喜歡的節(jié)日,為了讓孩子們能歡度兒童節(jié),5月31日學(xué)校組織了一次大型的六一慶祝活動(dòng)。六一慶?;顒?dòng)中還舉行了表彰儀式,對(duì)一學(xué)年來表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí),號(hào)召其他隊(duì)員們都向先進(jìn)看齊,向模范學(xué)習(xí)。隊(duì)員們?cè)谘葜v比賽中抒發(fā)報(bào)國(guó)志,暢誦報(bào)國(guó)情,各個(gè)都要爭(zhēng)做尚德守法的小公民。四、開展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活開展豐富多彩的大課間活動(dòng),保證學(xué)生的健康鍛煉。如,低年級(jí)學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩,中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢毽子、滾鐵環(huán),高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行籃球、長(zhǎng)跑等,大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。每周三下午是興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間,隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。在實(shí)踐中,我們也體會(huì)到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。六、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍德育工作離不社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進(jìn)。五、今后努力的方向加強(qiáng)高年級(jí)少先隊(duì)員心理教育等方面課題研究,組織中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行小學(xué)生心理教育輔導(dǎo),加大對(duì)學(xué)生團(tuán)體和個(gè)別學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的發(fā)展進(jìn)步??傊?,一個(gè)學(xué)期以來,我校少先隊(duì)工作在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作并取得了一定的成績(jī)。因此,今后的少先隊(duì)仍要扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì),為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。圍繞這一工作思路和目標(biāo),并依據(jù)學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃的要求,新學(xué)年工作計(jì)劃擬訂如下:二、工作重點(diǎn):繼續(xù)加大“安全文明校園”的創(chuàng)建力度。少先大隊(duì)要定期開展安全講話,制定嚴(yán)格的安全制度。(2)進(jìn)一步搞好學(xué)校的文明創(chuàng)建工作,繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以班級(jí)為單位劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),以班主任為核心,堅(jiān)持一日一檢查,一周一評(píng)比的優(yōu)良傳統(tǒng)不變,定期公布評(píng)比結(jié)果,及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策落后。同時(shí)制定“校園文明創(chuàng)建十要十不準(zhǔn)”,印發(fā)各中隊(duì),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,使之成為自覺行動(dòng),實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治,外塑學(xué)校的形象。以活動(dòng)為載體,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。特別活動(dòng)設(shè)為:一年級(jí)的韻律體操比賽和跳繩比賽,二年級(jí)的漢字筆順比賽和韻律體操比賽,三年級(jí)的投球入桶比賽和口算比賽。同年級(jí)平行班設(shè)一、二等獎(jiǎng)(五年級(jí)的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)有七個(gè)項(xiàng)目的比賽,分男女生組),分別給指導(dǎo)教師和組織1工 作 行 事 歷九月份:召開班主任會(huì)議,討論制定本學(xué)期工作計(jì)劃。制定各種規(guī)章制度。十月份:迎國(guó)慶。新隊(duì)員入隊(duì)儀式。火災(zāi)逃生演練?!皭劬G”行動(dòng) 十二月份:安全教育。元月份:3第四篇:少先大隊(duì)工作匯報(bào)材料新湖總場(chǎng)小學(xué)少先隊(duì)工作匯 報(bào) 材 料二○一一年十一月新湖總場(chǎng)小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料歷年來,我校少先隊(duì)工作“以人為本,以德為先”,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素服質(zhì)教育,以貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》、加強(qiáng)和改進(jìn)《未成年人思想道德建設(shè)》為重點(diǎn),以愛國(guó)主義教育為主旋律,以素質(zhì)教育為主要任務(wù),以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨,以雛鷹行動(dòng)為載體,弘揚(yáng)培育民族精神教育,全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛國(guó)主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育,充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用。有了規(guī)范,就要落實(shí),隊(duì)員監(jiān)督制正是使規(guī)范得以落實(shí)的強(qiáng)力保證。每周各項(xiàng)檢查結(jié)果及時(shí)公布在黑板上,周五統(tǒng)計(jì)評(píng)比出周冠軍,月底評(píng)出月冠軍。為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象,大隊(duì)部通過多種方式進(jìn)行宣傳,衛(wèi)生監(jiān)督員加大檢查力度,設(shè)立操場(chǎng)衛(wèi)生班級(jí)負(fù)責(zé)制,對(duì)校園內(nèi)亂丟亂扔違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,逐漸的,我校校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了,學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)大有提高,很少再有亂扔垃圾的現(xiàn)象。(二)重視少先隊(duì)宣傳工作,凈化少先隊(duì)員的心靈。班級(jí)黑板報(bào)是隊(duì)員接受專題教育的主要陣地,大隊(duì)部規(guī)定一二年級(jí)由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級(jí)以上則由隊(duì)員們自主完成,因此隊(duì)員的積極性得到提高。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每個(gè)中隊(duì)都成立了自己的“宣傳工作小組”,結(jié)合學(xué)校階段性工作的實(shí)際情況,圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)的內(nèi)容,既起到了宣傳教育作用,又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。在這里,隊(duì)員們可以充分的展示自我,紅領(lǐng)巾廣播站還能起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用,使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)。同時(shí),也展現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。使同學(xué)受到一次愛國(guó)主義的教育。建隊(duì)日開展“紅領(lǐng)導(dǎo)巾心向黨” 全校輔導(dǎo)員及少先隊(duì)員重溫隊(duì)知識(shí)、誓詞、紅領(lǐng)巾傳遞的大型活動(dòng),本次活動(dòng)教育所有少先隊(duì)員從小注重修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的道德情操,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從小鍛煉強(qiáng)壯體魄,塑造健全人格。開展了以“雛鷹展翅、快樂飛翔”為主題德育劇場(chǎng)比賽,本次大賽,各班的參賽主題內(nèi)容十分鮮明,內(nèi)容豐富新穎,并已幽默搞笑的表演方式讓觀眾捧腹大笑,而笑聲過后同時(shí)給人以無盡的反思、啟示,讓人警醒,起到了深刻的教育意義。不僅讓學(xué)生從中得到了鍛煉,更多的是讓每一個(gè)人,包括每一個(gè)師生都能夠更深刻的理解“文明禮儀伴我行”,也會(huì)促
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