【摘要】頻數(shù)與頻率(二)1.頻率:每一組數(shù)據(jù)頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率,頻率×100%即為百分比.學(xué)習(xí)指要知識要點(diǎn)2.頻數(shù)與頻率之間的關(guān)系式是:頻數(shù)總數(shù)=頻率.由此關(guān)系式可導(dǎo)出另一些關(guān)系式:頻數(shù)頻率=總數(shù),頻數(shù)=頻率×總數(shù).1.在對n
2025-08-07 12:23
【摘要】頻數(shù)與頻率(一)1.組距:將數(shù)據(jù)按從小到大適當(dāng)?shù)胤纸M,每一組的后一個邊界值與前一個邊界值的差叫做組距.學(xué)習(xí)指要知識要點(diǎn)2.極差:一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差叫做極差.3.?dāng)?shù)據(jù)分組后落在各小組內(nèi)的數(shù)據(jù)個數(shù)為頻數(shù),反映數(shù)據(jù)分布情況的統(tǒng)計(jì)表叫做頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表,也稱頻數(shù)表.1.列頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表的一般步驟如下:重
2025-07-30 17:40
【摘要】(小時)新昌與上海的距離約290公里,汽車平均每小時行70公里,問從新昌坐車到上海約需多少小時到達(dá)?第一步:坐車到上海290÷70=729門票價格:學(xué)生票:每張100元其余:每張160元我們有a位同學(xué),b位老師,買門
2025-01-30 22:39
【摘要】6.4線段的和差1.下列說法不正確的是(A)A.若點(diǎn)C在線段BA的延長線上,則BA=AC-BCB.若點(diǎn)C在線段AB上,則AB=AC+BCC.若AC+BCAB,則點(diǎn)C一定在線段AB外D.若A,B,C三點(diǎn)不在同一條直線上,則ABAC+BC2.如果線段AB
2025-01-31 12:27
【摘要】分式一、設(shè)計(jì)思路:以實(shí)際問題情境引出,再通過學(xué)生觀察比較分式與整式的區(qū)別,從而得到分式的概念,讓學(xué)生體會到分式來源于實(shí)際,并通過合作討論得出分式何時有意義、沒意義、何時值為零,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,同時把分式中字母的取值與實(shí)際聯(lián)系起來,體現(xiàn)數(shù)學(xué)既來源于實(shí)際又服務(wù)于實(shí)際。整個教學(xué)過程力求以學(xué)生為主體。二、【教材分析】1、教材的地位與作用:
2025-01-31 16:37
【摘要】分式5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前):①312?x;②xx22;③21x;④?v.其中分式有()答案:B2.(2021浙江模擬,2)已知分式11??xx的值是零,那么x的值是(
【摘要】(1)mnaa????(2)nma?((3))nab?(4)mnaa??0(5)(0)aa??(6)(0)paa???mna?mnannabmna?1p1a:2.計(jì)算:2010(1)aa??????-c42(2)
2025-02-02 00:31
【摘要】頻數(shù)與頻率第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表第2課時頻率學(xué)知識筑方法勤反思知識點(diǎn)頻率頻數(shù)與頻率學(xué)知識為了了解數(shù)據(jù)分組后各組頻數(shù)的大小在總數(shù)中所占的份量,常常需要求出各組頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比.每一組數(shù)據(jù)頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率,頻率
2025-07-30 00:11
2025-07-30 05:11
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率在前面的學(xué)習(xí)中,我們知道一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(中位數(shù)、眾數(shù))、方差反映了這組數(shù)據(jù)一般的、全局的性質(zhì),但這還不夠,在許多實(shí)際問題中,我們還需要對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的歸納和整理,了解其分布情況,從而更具體地掌握這組數(shù)據(jù).情景引入首頁22252735374948
2025-01-21 19:56
【摘要】猜一猜:新生嬰兒的體重大約是多少kg?虹橋醫(yī)院2020年3月份在該院出生的20名新生嬰兒的體重如下(單位kg):,,,,,,,,,,,,,,,問題:怎樣才能反映這20名新生嬰兒體重在哪一個范圍內(nèi)人數(shù)最多,在哪一個范圍內(nèi)人數(shù)最少呢?
2025-01-13 01:23
【摘要】頻數(shù)與頻率第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表第1課時頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表學(xué)知識筑方法勤反思知識點(diǎn)一頻數(shù)與頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表頻數(shù)與頻率學(xué)知識頻數(shù):數(shù)據(jù)分組后落在各小組內(nèi)的________叫做頻數(shù).頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表:反映數(shù)據(jù)分布情況的統(tǒng)計(jì)表叫做頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表,也稱頻數(shù)表.有時我們還可
2025-08-03 13:02
【摘要】整式的化簡課時訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.計(jì)算:(1)m-n-(m+n)=_________;(2)(m-n)(m+n)=________;(3)-3a+(-3a)=________;(4)-3a×(-3a)=________.2.下列各式計(jì)算正確的是(