【正文】 9。nzhuǎnz236。jiǎoj236。ng迫害 隨心所欲 運轉自如 絞盡腦汁（一動b249。ng不動）wǔrǔwēifēngǎixiǎolěngxi224。in225。i（三）侮辱 威風 矮小 冷笑 為難 規(guī)矩 招待 qinchūxid224。ngānjoz227。oxi224。ib囚犯出息 大臣 柑橘 盜賊 取笑 笑嘻嘻 賠不是 sh237。sh237。nb249。ānjūl226。b249。iji224。zhǐzhǎng了如指掌）zh224。fēngsuǒz224。xiāoyānq237。226。o（四）戰(zhàn)役 封鎖 暫時 硝煙 情誼 噩耗gāngqi225。sǎol225。oxi224。ngbēnn237。o剛強大嫂 籃子 咆哮 狂擁戴 清胸奔 獰笑yōngd224。ushāyǎf224。b224。nxiōngt225。j236。nlu224。ngt224。ngguīynshēnq237。uy236。b249。ngzhu224。ngw224。q236。ngt227。biānwhūnm237。xǐngyǎnyǎny236。b249。d224。kēng迫不及待 辛辛苦苦 一聲不吭）熱氣騰騰 無邊無涯 昏迷不醒 奄奄一息（五）召集 商議 允諾 隆zh224。shāngy236。l239。ngyuēd236。tuīc237。ju227。ngn224。id249。tuīqu226。y225。ntīngm224。di224。shuǐzh224。igǔ遲延 探聽 幔子 私自 調度 水寨 擂鼓 令狀 膽怯 推辭 拒絕 能耐 諸位 妒忌 推卻 都督n224。nch227。ngh227。b236。ngzhu224。ji224。q236。ngw225。guīzh224。b249。ngf249。攻無不勝 負荊請罪 同心協(xié)力 自有妙用 神機妙無價之寶 理直氣壯 完璧歸趙tongxīnxi227。z236。oy238。njīmi224。nxǐb算（喜不自sh226。od236。shēnt239。osāi勝 天造地設 伸頭縮頸 抓耳撓腮）（七）破綻 咕咚 侄子 穿p238。ngūdōngzh237。ngzhōngx237。梭 郎中 媳婦huīhu225。oti225。q236。izǔzōngkěli225。yǎnku224。ndǒusǒup225。yāocūliǎnshēngbǐngq236。ngd224。lǐ膀大腰粗斂聲屏氣 放誕無禮 祖宗 可憐 手疾眼快 精神抖擻zhuǎnbēiw227。nx236。ny237。ngzh236。b239。ob249。nsh237。nsh237。ngyǔzh238。jǐliangxiǎotǐng性 宇宙 真切 脊梁 小艄 船艇chu225。ncāngbǎomǔdǎog224。xi224。ngb239。sījiājiāh249。wǎněryīxi224。njǐnc249。zǐyānh239。ngjiēb249。n224。nxi縱橫交叉 操縱自如 手鋒陷忙姹紫嫣紅 應接不暇 耐人尋味腳亂威尼斯 家家戶戶 莞爾一笑 花團錦簇z238。ngjiāochācāoz238。rngjiǎolu224。sh236。dǔchōngfēngxi224。nbīnbīnyǒulǐ陣 彬彬有禮piānpiānqǐwǔy225。uhu224。nhuās236。nq237。m238。bǎoyǎnfb249。jiē大飽眼福 目不暇接）翩翩起舞 搖頭晃腦 繁花似錦 含情脈脈第四篇：詞語盤點教案六年級上冊第七單元詞語盤點教學設計教學目標：通過本課時的學習，掌握詞語盤點中所有詞語，做到能讀會認，能背寫。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習技能，培養(yǎng)學生的獨立思考，合作學習的習慣。能夠回憶起這些詞語在本單元課文中的內容，從而做到對本單元課文的復習和鞏固。在本單元課文的學習中，詞語盤點的詞，學生已經(jīng)學過，本課時的學習，實際就是學生對這些詞語的復習和鞏固，也是學生通過這些詞語對這個單元四篇課文的內容再現(xiàn)，課堂上應發(fā)揮學生的主動性，讓他們自己去挖掘對前面知識內容的欠缺，從而再加強學習，做到查漏補缺。同學們，第七單元我們已經(jīng)學完了，現(xiàn)在大家共同回憶一下這個單元我們共學習了哪幾篇課文（老師板書）生：共同回答：2老人與海鷗，2跑進家來的松鼠，2最后一頭大象，2金色的腳印。二、講授新課（出示課件一）根據(jù)拼音寫出詞語，要迅速完成，想不起來的刪下。批閱完后，各自把自己的錯誤詞語寫在作業(yè)糾錯本上，寫三遍。老師再根據(jù)學生答題情況，指出易錯的詞語。詞語歸位先讓學生瀏覽課件二的詞語，根據(jù)這些詞的意思和課文內容、把詞語歸分各課下，把沒有印象的詞語標出來，停會兒共同復習。然后回憶每個詞語在課文中哪段內容中，可在小組內商量。再次感受課文的啟迪。老人經(jīng)常背著裝有餅干的塑料袋子，走很遠的路程來喂海鷗，老人把海鷗看作吉祥鳥，能抑揚頓挫地唱出每只海鷗的名字，海鷗要離開時，老人眼里就會充滿著期盼。老人去世了，人們仿佛還能看到他和海鷗相依相隨的身影。這篇課文我們可以感受到，只有人愛自然，自然也才會愛人，地球也才能永遠充滿愛，充滿和諧?？偨Y這四篇課文以不同的形式，告訴我一個同樣的道理：大自然是人和動物的共同家園，人類和動物和睦相處，這個世界會更加美好！三、板書設計2老人與海鷗 人類和動物2跑進家來的松鼠 和睦相處2最后一頭戰(zhàn)象 世界更美好2金色的腳印四、練習題練習題一、從詞語盤點中找出下列詞語的近義詞和反義詞。四、再次提問詞語，互改，做好分數(shù)記錄。造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。民無信不立。誠者，天之道也；誠之者，人之道也。善待地球就是善待自己。但存方寸地，留與子孫耕。珍惜自然資源，共營生命綠色。其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。采薇昔我往矣，楊柳依依。春夜喜雨 杜甫[唐] 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。野徑云俱黑，江船火獨明。西江月七八個星天外，兩三點雨山前。天凈沙青山綠水，白草紅葉黃花。明月松間照，清泉石上流。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。六年級下冊詞語復習挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番 考驗鍛煉轉化優(yōu)雅 赤裸裸 臘月初旬展覽蒜瓣餃子翡翠雜拌榛子栗子爆竹風箏預備彩排鞭炮截然寺院彩繪逛廟會麥芽糖走馬燈書籍含糊尖銳抽屜恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑