誠信教育方案-在線瀏覽
2024-11-05 02:59本頁面
【正文】 ；切實樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺用社會主義榮辱觀評判個人道德行為，堅持以誠實守信為榮，已見利忘義為恥，進一步增強誠信道德意識，努力做到實事求是、誠實守信、全面發(fā)展。否則將對我們以后的信用問題造成嚴重的影響。四、教育目標教會學生誠實、不撒謊。教育學生講信用，逐步作一個被人信任的人。教育學生遵紀守法，遵守校紀、校規(guī)。做到小能守紀，大能守法。開展誠信主題教育（1）建立學生誠信檔案根據(jù)學生實際情況（在校表現(xiàn)、作業(yè)、考試情況等）及國家助學貸制度，建立在校學生學生誠信檔案，利用外在條件約束學生的誠信行為。另一方面，完善了自我，也使自己更優(yōu)秀，將來在面對社會競爭時也能更勝一籌。通過大學生承諾誠信簽名活動，倡導大學生人人做誠信宣傳者、倡導者、推動者和實踐者，使大學生真正認識到誠信立身，誠信做人，誠信做事的重要意義。（3）開展大學生誠信教育講座（4）開展“立誠信之本，做時代先鋒”大學生誠信宣誓活動利用升國旗時間，組織廣大學生進行誠信宣誓，進一步鼓動學生參與誠信教育活動的熱情，讓學生面對國旗莊嚴承諾，增強學生對誠信行為的思想認知，教育學生自覺接受公眾監(jiān)督，形成道德監(jiān)督氛圍。同時通過知識答卷活動進一步掌握學生對國家助學貸款了解的情況，為做好助學貸款工作打下良好的基礎。要求征文主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容豐富，具有較強的感染力。（二）學院要按照學校誠信教育活動方案的具體要求，認真組織，統(tǒng)籌安排，周密計劃，切實組織開展豐富多樣的誠信教育活動，達到預期教育目標。第二篇：誠信教育方案誠信教育活動方案一、活動安排活動主題：知榮明恥，做誠信大學生活動目的：增強同學們的誠信意識活動時間：2011年5月24日活動地點：一教523參與人員：物電學院全體同學二、活動具體流程全體同學 17：20在1教523集合何老師宣布會議開始，并強調會場紀律同學開始上臺演講關于誠信的知識同學們展開討論，感受這次活動給我們帶來的教育，以及自身受到的啟迪大家發(fā)言，表明自己以后會怎樣做誠信大學生何老師作總結，活動結束三、活動意義：在我們生活中，每個人每天都要與他人、與集體交往。我們要人人講誠信，倡導誠信文明之風，讓誠信成為每個人的“立人之本”、“人格之基”，讓我們的企業(yè)成為一個人人講誠信的大集體。只有常懷真誠之心去待人做事，每天誠懇的對待同事，每天盡職盡責地完成本職工作，做任何事情都是實事求是。誠信，總是以極其負責的態(tài)度對待別人，用極其嚴格的要求對待自己。是否許諾，以能否踐約為唯一的衡量標準，所以，一旦答應，必定做到。社會主義市場經(jīng)濟的正常運行需要每個人誠實守信、遵守契約。大學生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”，努力培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)良品質，奠定立足現(xiàn)代社會的道德基石，才能成為高素質的人才，承擔起社會責任和歷史使命。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。為了普遍提高學生的誠信意識，特在我校開展以“創(chuàng)建誠信校園，爭做誠信師生”為主題的誠信教育特色創(chuàng)建活動。學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實際行動取信于民。學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。三、活動內(nèi)容在誠實教育方面：培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。不欺騙自己、不欺騙父母。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質。讓師生熟知公民道德建設“二十字”，并開展系列活動使之付諸于實際行動。結合學生學習、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。發(fā)揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創(chuàng)設情景和氛圍，讓學生接觸社會，接觸現(xiàn)實生活，通過親身實踐，領悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動等開展對學生的誠信教育。五、活動具體安排（一）第一階段：啟動階段（2011年3月）：主要任務是成立龍陽中心小學誠信建設工作領導小組，自查自糾，制定具體實施方案，落實工作任務，宣傳動員積極營造誠信教育的良好氛
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