【正文】 分鐘道具：大白紙，大水筆（寫隊(duì)名用），獎(jiǎng)品規(guī)則：，并選好隊(duì)長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮。節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目)目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力對(duì)象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎(jiǎng)品游戲規(guī)則：。節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語或者物品人數(shù):兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。要求：參加人數(shù)30人50人為佳，分成45組道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。最先集齊物品的小組獲勝。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。（一名裁判）人數(shù)：4組，每組8人游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。2：踩汽球目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問題，（注：不能太過分）3：集體兔子舞（需多媒體支持）目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處人數(shù)：兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì)，一隊(duì)大概16人場地：空曠的平地道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響游戲規(guī)則：，人數(shù)不宜過多，否則會(huì)減低游戲的樂趣。：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下?！竞罄m(xù)工作】破冰游戲策劃書3一．活動(dòng)目的及意義：，增進(jìn)成員之間感情。（訓(xùn)練營活動(dòng)）至關(guān)重要的一部分，為協(xié)會(huì)提供觀察，篩選協(xié)會(huì)新成員的機(jī)會(huì)。四．活動(dòng)時(shí)間：20xx年十月六日早晨8:40至早晨9:35.五．活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂某多媒體，活動(dòng)桌椅教室B106六．活動(dòng)參與者：德魯克管理研究會(huì)所有新老會(huì)員（共約五十余人）七．活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)游戲八．活動(dòng)內(nèi)容：游戲：大瞎話游戲時(shí)間：早晨8:509:40 游戲操作：由一個(gè)人擔(dān)任“瞎子”,并問他(她)“瞎子”說可以時(shí),摘下眼罩.“瞎子”,“瞎子”“瞎子”猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目.“瞎子”由參與者輪流擔(dān)任.九．活動(dòng)流程：8：408:45主持人上場作開場白，簡要介紹破冰活動(dòng)流程。 8:53羅斌斌和溫康超分別開始組織活動(dòng),控制場面.(由一個(gè)人擔(dān)任“瞎子”,并問他(她)“瞎子”說可以時(shí),摘下眼罩.“瞎子”,“瞎子”“瞎子”猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目.“瞎子”由參與者輪流擔(dān)任.)注：由于游戲具體環(huán)節(jié)無法精確確定時(shí)間,需要游戲主持人場上靈活控制,但必須保證在9:40之前結(jié)束,以避免影響下一環(huán)節(jié)的節(jié)目.十．前期工作安排：（兩位現(xiàn)場工作人員：羅斌斌，孫悅琦。，方便活動(dòng)整體安排。，陌生感消除。根據(jù)主持人說的錢數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。剩下的人繼續(xù)組合，直到45人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。8:508:58 主持人喊出九，工作人員將失敗者帶離場地。注：這個(gè)游戲可能只需一輪，也可能有時(shí)間玩兩輪，總之一定要按時(shí)結(jié)束，不得影響下一活動(dòng)進(jìn)行。二、上交總結(jié)上交總結(jié)，請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。負(fù)責(zé)活躍氣氛，控制節(jié)奏，處理突發(fā)事件等。1.）主持人簡要介紹管理層成員，介紹活動(dòng)目的、流程，調(diào)動(dòng)大家積極性。規(guī)則：（超級(jí)模仿秀），前后2人對(duì)齊為一組，從參加者中選出2人做領(lǐng)頭人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圓圈內(nèi)外及各組之間穿插活動(dòng)，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身體任何部位，則追者與逃者角色互換，但如果逃者貼在任何一組人的前邊，逃者立即得到解脫，追者不能再拍他，被貼者則為新的逃跑者，逃者在逃跑過程中，可以做任何動(dòng)作，追者必須模仿逃者的動(dòng)作，逃者借機(jī)得以擺脫。，追者必須模仿，逃者利用追者模仿的時(shí)間差借機(jī)逃脫，并且為緊張的游戲增加了濃郁的趣味性，常常讓周圍同學(xué)笑得前仰后翻，讓他們體會(huì)到游戲的樂趣和參與其中的激情，也有利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，與提倡學(xué)生的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式相吻合。大冒險(xiǎn)（如：~增強(qiáng)友誼！，抱，并說我愛你。）真心話（例如：）大家可以獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)~游戲2：接歌部門間大作戰(zhàn)?。?！時(shí)間：1020分鐘（另加懲罰時(shí)間5分鐘）目的：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。主持人說出一個(gè)主題（例如：數(shù)字幾，花，愛，動(dòng)物）。一組說一個(gè)相互輪著來~不允許重復(fù)歌，最后哪組輸了，全組要受罰哦~懲罰：表情大考驗(yàn)輸了的組，排一隊(duì)，青蛙跳輸了的組派人，才藝表演~再次分組！??！大家喜歡的水果~（蘋果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~）游戲3：喜怒哀樂時(shí)間：1520分鐘（另加懲罰時(shí)間10分鐘）目的：增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制，及增加團(tuán)隊(duì)默契材料：字條規(guī)則：①“傳表情”的組員一行直排向前望，站立，但不可以回頭望。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。④進(jìn)行一、二次后，選出另一組人，繼續(xù)游戲。規(guī)則：①主持人讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。）③主持人告訴大家一定可以解開，但答案會(huì)有兩種。④如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。時(shí)間允許可以玩兩遍。懲罰3.）總結(jié)交流大家圍成一個(gè)圈，主持人引導(dǎo)大家回想活動(dòng)中學(xué)到了什么，然后先由每個(gè)組派組長和一名組員談?wù)勥@個(gè)活動(dòng)的感謝體會(huì)，之后允許個(gè)別活躍成員上來發(fā)表感想。管理層注意在活動(dòng)中和活動(dòng)總結(jié)中對(duì)新成員的引導(dǎo)。經(jīng)理人俱樂部20xx年10月19日第四篇：破冰游戲一、游戲名稱：蒙眼作畫教具：眼罩、紙、筆，所需時(shí)間1015分人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因?yàn)榭吹靡?，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當(dāng)發(fā)生這些問題時(shí)我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí)，我們的心敞開了。2．說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問題時(shí)，可以取得更好的效果。討論：1．為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？2．怎樣使這些工作更容易些？3．在工作場所中，如何解決這一問題？變化：1．讓每個(gè)人帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊(duì)員挑選出他自己畫的那幅。操作程序：1．培訓(xùn)師讓每組圍著站成一個(gè)向心圈2．培訓(xùn)師說：先舉起你的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。4．如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許隊(duì)員相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。如：向前走。跨東西。然后交換角色，B閉眼，A指引B分析：1．通過體驗(yàn)，讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺。另外萬一指令有錯(cuò)，信任很難重建。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解五、游戲名稱：循環(huán)相克令用具：無人數(shù)：兩人方