【正文】 整。支行理財(cái)經(jīng)理為每期產(chǎn)品和《風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告》建立了詳盡的客戶電子檔案，方便及時(shí)了解客戶情況和日后與客戶溝通。四、今后工作計(jì)劃支行雖一直堅(jiān)持專職理財(cái)人員介紹、合規(guī)銷售理財(cái)產(chǎn)品，但本次自查中仍然發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，這些問(wèn)題我們將在近幾天集中整改。篇二：理財(cái)業(yè)務(wù)自查報(bào)告 理財(cái)業(yè)務(wù)自查報(bào)告理財(cái)業(yè)務(wù)自查報(bào)告 **支行：根據(jù)支行關(guān)于開(kāi)展理財(cái)業(yè)務(wù)自查的通知精神，結(jié)合機(jī)構(gòu)實(shí)際，組織網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)今年1月至6月所有理財(cái)業(yè)務(wù)開(kāi)展的情況，對(duì)資料收集、銷售宣傳、業(yè)務(wù)操作等環(huán)節(jié)按照自查表的內(nèi)容進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)在資料收集較為齊全，協(xié)議書(shū)，個(gè)人客戶身份證復(fù)印件，加蓋與原件核對(duì)一致印章，相關(guān)協(xié)議要素填寫(xiě)完備，經(jīng)辦人員簽章，使用總行統(tǒng)一制作宣傳銷售文本，客戶投資風(fēng)險(xiǎn)承受能力評(píng)估問(wèn)卷。其中：無(wú)客戶身份證復(fù)印件3筆，分別是陳桂秀1筆，嚴(yán)紅梅2筆，已于檢查日通知客戶補(bǔ)交了身份證復(fù)印件，無(wú)客戶投資風(fēng)險(xiǎn)承受能力評(píng)估問(wèn)卷1筆，于檢查日通知客戶完善，理財(cái)協(xié)議書(shū)上無(wú)經(jīng)辦人名章3筆。棕櫚湖分理處16月共辦理理財(cái)業(yè)務(wù)31筆，金額716萬(wàn)元。鹽井分理處16月共辦理理財(cái)業(yè)務(wù)9筆，金額98萬(wàn)元，其中：無(wú)客戶投資風(fēng)險(xiǎn)承受能力評(píng)估問(wèn)卷5筆，于檢查之日通知客戶完善。**農(nóng)商銀行**三星分理處二0一三年八月四日 《理財(cái)業(yè)務(wù)自查報(bào)告》篇三：理財(cái)自查報(bào)告理財(cái)業(yè)務(wù)自查評(píng)估報(bào)告自查內(nèi)容：機(jī)構(gòu)與人員準(zhǔn)入是否合規(guī)；包括授權(quán)，工作場(chǎng)所，崗位設(shè)置，人員素質(zhì)及培訓(xùn)等是否合規(guī)。（1）理財(cái)類交易賬戶處理流程。（3）客戶本人親筆簽字確認(rèn)的風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查問(wèn)卷是否隨理財(cái)產(chǎn)品檔案永久保存，客戶購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品情況和問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果是否相同。（5）理財(cái)檔案資料中客戶必填寫(xiě)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表有無(wú)描寫(xiě)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估語(yǔ)句，協(xié)議書(shū)和產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)中填寫(xiě)是否規(guī)范。整改措施：在經(jīng)辦個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)時(shí)，沒(méi)有對(duì)客戶進(jìn)行充分告知理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)存在性，且沒(méi)有向客戶詳細(xì)介紹理財(cái)產(chǎn)品這項(xiàng)業(yè)務(wù)，原因：理財(cái)經(jīng)理對(duì)理財(cái)產(chǎn)品了解不夠透徹。理財(cái)檔案資料中客戶必填寫(xiě)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表，只對(duì)客戶的風(fēng)險(xiǎn)承受能力進(jìn)行了測(cè)評(píng)。網(wǎng)點(diǎn)未做到及時(shí)張貼產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，宣傳不到位，今后加強(qiáng)宣傳力度，做好理財(cái)銷售工作，使我行理財(cái)產(chǎn)品業(yè)務(wù)有所突破。所有銀行理財(cái)產(chǎn)品、基金、保險(xiǎn)、券商集合理財(cái)產(chǎn)品均由專職理財(cái)經(jīng)理銷售。二、銷售流程支行理財(cái)經(jīng)理均是在充分了解客戶的財(cái)務(wù)狀況、投資目的、投資經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)險(xiǎn)偏好、投資預(yù)期等的前提下向客戶推薦理財(cái)產(chǎn)品，并為每一位購(gòu)買產(chǎn)品的客戶填寫(xiě)《個(gè)人客戶投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估報(bào)告》)，理財(cái)經(jīng)理根據(jù)其評(píng)估結(jié)果，向客戶推薦相應(yīng)得理財(cái)產(chǎn)品。自查中發(fā)現(xiàn)有少數(shù)客戶的《評(píng)估報(bào)告》未經(jīng)支行理財(cái)主管簽字審核，已補(bǔ)交給支行主管審核。理財(cái)產(chǎn)品的《合約》、《合同》、《風(fēng)險(xiǎn)揭示書(shū)》中客戶資料均填寫(xiě)完整。支行理財(cái)經(jīng)理為每期產(chǎn)品和《風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告》建立了詳盡的客戶電子檔案，方便及時(shí)了解客戶情況和日后與客戶溝通。四、今后工作計(jì)劃支行雖一直堅(jiān)持專職理財(cái)人員介紹、合規(guī)銷售理財(cái)產(chǎn)品，但本次自查中仍然發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，這些問(wèn)題我們將在近幾天集中整改。篇五：投資與理財(cái)專業(yè)的自查報(bào)告投資與理財(cái)專業(yè)的自查報(bào)告一、人才需求情況圖1：2008—2010年金融業(yè)網(wǎng)上發(fā)布職位數(shù)走勢(shì)圖（注：2010年12月的金融業(yè)數(shù)據(jù)未統(tǒng)計(jì)）圖1 據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，與2009年相比，金融行業(yè)的人才需求數(shù)有明顯上漲。圖2：2009—2010年四大金融行業(yè)月均發(fā)布職位數(shù)對(duì)比圖圖2 2008年在全球金融危機(jī)的大背景下，廣東省金融業(yè)不降反升。2009年，全省金融業(yè)繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，金融業(yè)增加值占gdp的比重再度提高。據(jù)了解，從2008年開(kāi)始，廣東省提出了用5年時(shí)間將金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為廣東國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。而作為廣東的省會(huì),廣州金融業(yè)不只是廣東經(jīng)濟(jì)的支柱，在全國(guó)也是名列前茅。由此可見(jiàn)，未來(lái)廣州金融專業(yè)教育市場(chǎng)的需求將會(huì)非常大。本專業(yè)金融老師現(xiàn)有5名，其中兩名教師為外聘教師，他們具有多年的金融的工作經(jīng)驗(yàn)并具有較為豐富的實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生感受金融的魅力，并能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用。根據(jù)學(xué)院的安排，實(shí)訓(xùn)樓2040502為金融實(shí)訓(xùn)課的模擬實(shí)訓(xùn)室。這樣才能盡可能將最新的市場(chǎng)資訊與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)生。（2）、師資結(jié)構(gòu)建立、健全專業(yè)帶頭人與骨干教師培養(yǎng)制度與激勵(lì)機(jī)制，科學(xué)制定專業(yè)帶頭人與骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍的內(nèi)涵建設(shè)，全面提升師資隊(duì)伍的品質(zhì)。專業(yè)帶頭人每年培養(yǎng)青年教師2名；通過(guò)到考察交流、企業(yè)實(shí)踐等措施，使專業(yè)帶頭人具有較強(qiáng)的組織教學(xué)、培訓(xùn)、科研及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的能力，成為引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展方向的領(lǐng)軍人物。最后，培養(yǎng)2名愛(ài)崗敬業(yè)，謙虛好學(xué)，為人師表，教學(xué)工作成績(jī)突出青年教學(xué)能手。實(shí)訓(xùn)室應(yīng)該有以下的特色：（1）、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容綜合化。（2）、實(shí)訓(xùn)環(huán)境仿真化。（3）、實(shí)訓(xùn)崗位企業(yè)化。例如：“證券投資分析”的實(shí)驗(yàn)，首先讓學(xué)生扮演證券公司的證券分析師角色，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)，行業(yè)經(jīng)濟(jì)，公司財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析，做出對(duì)標(biāo)的證券的實(shí)操方案。、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源將職業(yè)資格證書(shū)考試主要課程納入教學(xué)計(jì)劃，并充分利用類似“考試大”等資源網(wǎng)站進(jìn)行模擬考試，積極做好職業(yè)資格考試的準(zhǔn)備。比如說(shuō)投資的實(shí)操課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立操作，驗(yàn)證投資理論并分享經(jīng)驗(yàn)的形式，讓學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)。無(wú)論是理論界還是實(shí)踐領(lǐng)域，都未把教學(xué)管理上升到“制度”的層面。實(shí)踐上以“教學(xué)常規(guī)”論之。教學(xué)管理制度是教學(xué)系統(tǒng)高效運(yùn)行的基本保障。正是通過(guò)教學(xué)管理制度，如同計(jì)算機(jī)程序一樣，把教學(xué)系統(tǒng)的各種因素連接成一個(gè)整體，保證教學(xué)活動(dòng)有序、規(guī)范、高效地運(yùn)行。四、人才培養(yǎng)方案制定和實(shí)施 投資與理財(cái)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案是以《教育部關(guān)于制訂高職高專專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》 》()為基本依據(jù)，結(jié)合學(xué)院各專業(yè)實(shí)際制定學(xué)院高職高專各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。第四篇：理財(cái)業(yè)務(wù)自查報(bào)告理財(cái)業(yè)務(wù)自查報(bào)告1根據(jù)總行《關(guān)于開(kāi)展20xx年統(tǒng)計(jì)工作自查整改的通知》（XXXXX號(hào)）及20xx年《關(guān)于開(kāi)展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大檢查的通知》（XXX號(hào)）的要求，充分結(jié)合我行的具體