畢業(yè)班教師發(fā)言-在線瀏覽
2024-11-05 00:23本頁面
【正文】 一個重要的轉(zhuǎn)折點，這個彎能否轉(zhuǎn)好，直接關(guān)系到孩子的前途發(fā)展。所以，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到疑問時，我們老師不遺余力地為學(xué)生解答，哪怕是深夜時分也能看見辦公室里老師的身影；當(dāng)學(xué)生在思想上出現(xiàn)波動時，我們老師零距離地與學(xué)生交流，積極引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立信心，形成健全的人格；當(dāng)學(xué)生在生活上遇到困難時，我們老師千方百計地為學(xué)生排憂解難，肩負(fù)著“校園父母”的責(zé)任。九（1）班物理老師王老，雖已退休，但仍在教師這一崗位上發(fā)揮余熱。因此，學(xué)生都親切地稱他為“老爺爺”。九（3）班語文老師吳泉厚，工作態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，是學(xué)生眼中責(zé)任心極強的老師，他不是班主任卻勝似班主任。除此之外，還有我們的班主任老師，更是全天侯地與學(xué)生在一起，完全以校為家?？傊覀兠恳晃焕蠋煻急局耙磺袨榱藢W(xué)生”這一出發(fā)點，對學(xué)生嚴(yán)管厚愛，努力讓學(xué)生都能邁好人生的第一步。家長朋友們，孩子是你們心靈的寄托，是你們生命的延續(xù)，同時也是祖國的未來，學(xué)校的希望！有人說，平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了，而我們正在把這個平凡的事業(yè)100遍、1000遍甚至更多遍地做。三年的朝夕相處，我們已經(jīng)榮辱與共，我們把你們的成長進(jìn)步，當(dāng)成自己生活的重心。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，給老師帶來太多的驚喜。如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那是因為你們！你們青春的熱情和朝氣營造出我們永遠(yuǎn)年輕的氣息；如果說，教師的情感可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因為我們之間交流的不僅是知識，更是情感的交融，心靈的碰撞！在這里，我們要感謝你們，親愛的同學(xué)！我們很留戀相處的時光，我們很珍惜彼此的緣份。但我們不悲傷，因為初中畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始，是一個新征程的開始！印度詩人泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉多長，他總是和根連在一起。無論你到了哪里，請都要抽時間回家看看，看看一直關(guān)心你的老師，看看曾經(jīng)生活過的校園。什么時光最值得珍愛，是這幸福的中學(xué)時代；什么時光最難以忘懷，是這美好的中學(xué)時代。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報頻傳。今天我們齊聚一堂，共同探討畢業(yè)班工作。下面我就幾個方面談?wù)勎覀€人的想法。其實，我們每天也都在反思，是什么原因?qū)е掳嗉壍恼w學(xué)習(xí)水平提不高，通過比較分析，可以看出，及格率是我們前進(jìn)的絆腳石，譬如：我們的數(shù)學(xué)六年級兩個班共有34個未合格的學(xué)生，可以用“悲慘”來形容。當(dāng)然，也正因為有如此之多的不合格人數(shù)，同時導(dǎo)致班級整體平均分的下滑。那么，是什么原因?qū)е铝爽F(xiàn)在這樣的局面？我認(rèn)為：一是學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。三是部分學(xué)生還不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重
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