【正文】 月：結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展相關(guān)活動。請家長收集容易發(fā)芽的植物和容易飼養(yǎng)的動物，用于創(chuàng)設(shè)自然角。鼓勵家長繼續(xù)關(guān)注班級主頁。請家長帶領(lǐng)幼兒觀察新芽。五月：開展《動物朋友》主題活動。準(zhǔn)備六一兒童節(jié)活動。做好學(xué)期結(jié)束各項總結(jié)工作。積極向家長反饋一學(xué)期以來幼兒的進(jìn)步及不足。有兩名插班生。兩名插班生宋佩珊、陳慶璇是從本園其他班級轉(zhuǎn)過來的，雖然對老師、同伴稍有一點(diǎn)陌生，但入學(xué)以來適應(yīng)較好，情緒也基本穩(wěn)定。經(jīng)過一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。就連艾可然也會主動的去關(guān)心小朋友了。我們班的孩子個性鮮明、活潑開朗，在活動中積極主動，易接受新事物。這是我們班目前最大的問題所在，也是我們本學(xué)期在班級管理中要重點(diǎn)抓的地方。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。愿意主動同成人及同伴進(jìn)行語言交流，語言表達(dá)完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力。進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。能安靜入睡。會收拾日常生活用品。初步建立體育活動的規(guī)則意識。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學(xué)說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。能關(guān)心和愛護(hù)常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。初步學(xué)會用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。學(xué)習(xí)一些常用的量詞。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。在活動中，不爭搶玩具，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。會初步使用禮貌用語與他人交往。學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。跟隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡單的基本動作。學(xué)習(xí)圓舞板、碰鈴等樂器的演奏方法。了解并遵守取、放樂器的簡單常規(guī)。愿意參加美術(shù)活動，體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂。學(xué)會用簡單的線條、形狀任意組合表現(xiàn)簡單物體的輪廓，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。會主動選擇和調(diào)換顏色，有控制地涂色。1學(xué)習(xí)使用剪刀，會沿線條剪紙。四、具體措施（一）體育活動：抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。每星期增加一節(jié)體育課。適當(dāng)控制體育活動強(qiáng)度，動靜交替。同時加強(qiáng)幼兒的安全意識及規(guī)則性。認(rèn)真指導(dǎo)幼兒的動作，盡量使幼兒的動作做到有節(jié)奏感、協(xié)調(diào)、整齊、活潑，重點(diǎn)進(jìn)一步提高幼兒機(jī)體的協(xié)調(diào)能力及隱含初步培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。繼續(xù)鼓勵鞏固和提高幼兒的自理能力，如：穿脫衣服、疊衣服、自己吃飯等。（二）教學(xué)活動：突出本班特色“在生活、游戲中感受數(shù)學(xué)”。注重個別教育，實(shí)施因材施教，對不同的孩子設(shè)定不同的預(yù)期目標(biāo)，仔細(xì)觀察幼兒在教學(xué)活動中的表現(xiàn)，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，使每個幼兒都樹立信心，能在各自原有的水平上得到相應(yīng)的提高。增加打擊樂活動，初步建立打擊樂的常規(guī)。了解并遵守取、放樂器的簡單常規(guī)。將英語教學(xué)滲透在角色游戲中。（三）游戲活動： 游戲是幼兒最喜歡的活動，也是我們最關(guān)注的活動。在角色游戲中增添豆豆美發(fā)或通過生成活動而設(shè)立相應(yīng)的創(chuàng)造游戲。讓幼兒通過各區(qū)域活動提高交往能力，發(fā)展口語表達(dá)能力，體驗(yàn)成功的快樂。（四）觀察活動：充分利用班內(nèi)自然角、校內(nèi)豐富的資源，多帶幼兒進(jìn)行參觀觀察，激發(fā)幼兒觀察的興趣，引導(dǎo)幼兒細(xì)致的觀察，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣，提高觀察的能力。并將英語教育滲透在日常生活中，使幼兒能進(jìn)一步熟知一些簡單的英語口令。（七）環(huán)境活動：根據(jù)每月主題活動創(chuàng)設(shè)主題墻飾，區(qū)域布置以及節(jié)日裝飾，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會。（八）家長工作：進(jìn)一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。開展一次家長會，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。舉行戶外親子活動。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。定期與家長溝通。針對坐校車的幼兒進(jìn)行定期電訪或家訪。詳細(xì)書寫每期家園聯(lián)系單，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。五、主要活動安排（一）二、三月份穩(wěn)定幼兒情緒，幫助孩子（主要是新生）盡快適應(yīng)幼兒園的生活。開展家長會暨慶“三八”活動。結(jié)合“好吃的食物”主題，開展包餃子、做餅干、觀看做壽司等系列活動。（三）五月份準(zhǔn)備慶“六一”家庭、社區(qū)聯(lián)誼活動。（四）六月份組織家庭才藝展示活動。完成班務(wù)總結(jié)、專題小結(jié)、學(xué)期論文等。其中男孩xx名，女孩xx名。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有xx個幼兒上過小班上學(xué)期，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備，所以小部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)，并能參與到教學(xué)活動中。對幼兒進(jìn)行全方位的教育。二、具體工作目標(biāo)：（一）共同生活：目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己穿脫鞋子等。措施：（1）通過故事讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。（3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在的提醒下做到“三潔”。目標(biāo)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。（2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。（4）通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。措施：（1)“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。（3)各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。目標(biāo)愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。（2）在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。（二）探索世界：目標(biāo)培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。要求有力度及整齊。（3)過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能(4)通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。措施：（1）知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。目標(biāo)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識正方形、長方形、三角形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下、前后等。（2）認(rèn)識簡單的正方形，長方形和三角形等圖形。（4）學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10。目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的的勞動及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。（2）通過外出活動、散步、科學(xué)小活動、各類游戲讓幼兒認(rèn)識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征（三）表達(dá)與表現(xiàn)：目標(biāo)能堅持說普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思。（3）幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。措施：（1）通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。（3）鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。措施：（1）幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。（3）利用興趣班及自由活動，在的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡單的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。措施：（1）利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。（3）學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。措施：（1）通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。（3）通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。措施：（1）喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。（3）學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏目標(biāo)初步學(xué)習(xí)評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。（2）能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。（四）家長工作：目標(biāo)按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及反饋單，讓家長及時了解幼兒在園情況。（3）每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。目標(biāo)開展親子活動，達(dá)到家園共育的效果。（2）舉辦各種親子活動，如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進(jìn)親子親情。本班現(xiàn)有幼兒39名，經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運(yùn)動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。2）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。4）對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探索意識。6）大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)——弱勢因素分析1）幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。3）自我意識的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個性，容易發(fā)生沖突。個體幼兒情況1）個別幼兒屬于過敏性體質(zhì)，對飲食的要求很高，需