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正文內(nèi)容

新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)北京亮起來(lái)了教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-在線瀏覽

2024-11-04 23:27本頁(yè)面
  

【正文】 課文。4.交流反饋,集體評(píng)議。②長(zhǎng)安街、天安門、廣場(chǎng)四周很美。④寫王府井真美。)學(xué)生任意講,一句兩句皆可。教師:在學(xué)習(xí)本篇課文之前,讓我們先來(lái)欣賞欣賞北京的夜景吧?。凑n件(或掛圖):“不夜城——北京”)[設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生觀看融聲、光、色彩為一體的有關(guān)北京夜景的課件,為學(xué)生提供生動(dòng)、逼真的教學(xué)情境和豐富多彩的教學(xué)資源,促使學(xué)生很快地進(jìn)入到課文的情境中來(lái),產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望,能夠很投入地理解課文內(nèi)容。教師:請(qǐng)小朋友們看課文,你覺(jué)得寫得優(yōu)美的地方,就用橫線畫下來(lái),邊畫邊讀,用你自己喜歡的方式讀出聲來(lái)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)為哪部分精彩就欣賞哪部分,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自然、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。(1)看課件(或掛圖):長(zhǎng)安街新夜景及詞語(yǔ)、句子。①教師:瞧,這就是夜晚的長(zhǎng)安街。)多美呀!誰(shuí)能把這句話讀得很美呢?(指名讀)②教師:聽了你的朗讀,老師仿佛看見銀河正從天而降呢?、劢處熀蛯W(xué)生比賽讀句子。大家一起讀。] ⑤過(guò)渡:還有比這更美的地方嗎? 看課件:天安門城樓及詞語(yǔ)(金碧輝煌、光彩奪目)、句子 ●天安門城樓金碧輝煌,光彩奪目。②學(xué)生齊讀:金碧輝煌,光彩奪目。⑤讓我們?cè)賮?lái)美美地讀一讀?!癍h(huán)形路上,一座座立交橋猶如道道彩虹?!边@句話,我們還可以怎么說(shuō)?(課件出示說(shuō)話練習(xí))我會(huì)說(shuō):環(huán)形路上,一座座立交橋(_______________)道道彩虹。[設(shè)計(jì)意圖:在指導(dǎo)學(xué)生美讀的同時(shí)注重語(yǔ)文知識(shí)的訓(xùn)練,使學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中感受不同的詞語(yǔ)可以表達(dá)同一意思所產(chǎn)生的效果和作用。] ③過(guò)渡:是??!環(huán)形路上,一座座立交橋好像(生接讀:道道彩虹)?!?“整個(gè)北京城變成了燈的海洋,光的世界。)②讓我們?cè)倜烂赖匕堰@兩句話讀一讀。2.指導(dǎo)記憶方法。奪()雄()里()勾()奇()誰(shuí)()單()句()(2)熟字加偏旁部首法。六、布置作業(yè) 1.抄寫生字。[1][2]下一頁(yè)第二篇:最新:二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案北京亮起來(lái)了_人教新課標(biāo)文檔資料《北京亮起來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字,積累優(yōu)美的詞句。背誦自己喜歡的部分。二、重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn) :指導(dǎo)學(xué)生正確寫字和有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程:一、引入上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇課文《北京》,誰(shuí)能背一背你喜歡的部分?這篇課文描寫了美景是一座美麗的城市。教師板書課題:《北京亮起來(lái)了》。借助漢語(yǔ)拼音讀一讀。⑵兩個(gè)人讀一讀畫的新詞。(最好讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,培養(yǎng)聽的能力)⑵看電腦畫面,讀詞語(yǔ):學(xué)生自己練習(xí)讀,如果有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。三、指導(dǎo)寫字1、讓學(xué)生打開語(yǔ)文書,觀察每個(gè)生字的占格情況。2、在書中練習(xí)描寫:師走下去巡視,及時(shí)幫助那些書寫有困難的學(xué)生。3、進(jìn)行展示,進(jìn)行表?yè)P(yáng),指出需要改進(jìn)的地方。2、指名分段讀,聽一聽誰(shuí)讀的正確、流利,結(jié)合學(xué)生讀書情況,進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、讀課文。2、進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有語(yǔ)氣朗讀的能力。2、結(jié)合課文插圖,聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生對(duì)首都北京的熱愛之情?!冀虒W(xué)過(guò)程〗一、導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入:同學(xué)們,北京是我國(guó)的首都?,F(xiàn)在讓我們一同欣賞北京的風(fēng)光。(板題,齊讀課題)二、初讀課文,整體感知1、師范讀課文,學(xué)生思考:北京的夜晚是怎樣的?可用文中的詞語(yǔ)表述。2、導(dǎo)學(xué)第二自然段:⑴現(xiàn)在,讓我們到東西長(zhǎng)安街走走。⑶全班交流:重點(diǎn)借助圖片理解:“華燈高照”“川流不息”“燈光閃爍”“金碧輝煌”“光彩奪目”“輪廓”等詞語(yǔ)以及相關(guān)句子的意思。⑷指導(dǎo)朗讀。②自由朗讀學(xué)習(xí)內(nèi)容,找出你覺(jué)得美的地方,并說(shuō)說(shuō)美在哪?③和伙伴交流學(xué)習(xí)體會(huì)。⑶全班交流:(師相機(jī)點(diǎn)拔突破難點(diǎn))①觀察立交橋夜景圖感受“道道彩虹”理解“猶如”。理解“絢麗多彩”“繁華”等詞語(yǔ)?!保宰x代講。⑸配樂(lè)齊讀3~5自然段。今天,我們跟隨著作者欣賞了北京的夜景。此時(shí)你們的心情怎樣?最后一個(gè)自然段應(yīng)當(dāng)怎樣讀呢?(齊讀最后一段)⑺有感情地朗讀全文。五、作業(yè)設(shè)計(jì)1、有感情地朗讀課文,背誦自已喜歡的段落。第三篇:新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《北京亮起來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)一【教材分析】課文充滿濃郁的現(xiàn)代氣息,以生動(dòng)地語(yǔ)言描繪了我國(guó)首都北京燈光迷人的夜景,展示了北京這座文化古城改革開放以來(lái)發(fā)生的巨大變化,表達(dá)了作者對(duì)首都北京的熱愛、贊美之情。文章文質(zhì)兼美,層次清晰,是小學(xué)生了解我國(guó)首都、學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好教材?!窘虒W(xué)策略】 以前學(xué)生在《北京》《我們成功了》中對(duì)北京有所了解,但對(duì)夜幕下的北京了解不多?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。正確、流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。【教學(xué)重點(diǎn)】識(shí)字和有感情地朗讀課文。課文插圖投影片?!窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】 2課時(shí) 第一課時(shí)一、導(dǎo)入1.啟發(fā)談話:你去過(guò)北京的哪些地方?(指名說(shuō))這些地方你晚上去過(guò)嗎?今天我們學(xué)習(xí)一篇描寫北京夜景的文章。二、感知讀(自由讀課文,把字音讀正確,句子讀通順)畫(畫出不認(rèn)識(shí)的字,想辦法記住它們)想(讀
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