【正文】 比較不會弄錯；我喜歡第二種方法，因為它很簡便，可以很快得出答案。（指名說不同算法，課件顯示。請先和同伴說說：用什么方法計算？怎么算？1）師:第一大組誰來說說。答：電冰箱比電視機貴1000元。師：你們也是像他們這樣算的、這樣想的嗎？生：是！【課件】20001000=1000（元）想：2個千減去1個千等于1個千，就是1000。師：從這兩道題，你發(fā)現(xiàn)什么了？學生回答后，問：你們能把這兩個問題歸納為一個問題嗎？【課件：電冰箱的價格與電視機的價格相差多少元錢？】 2）練一練：師：[課件顯示] 500400=和90005000=你會算嗎？自己在2號本做一做。（二）教學例10師：老爺爺在你們的幫助下，順利的購買了電視機和電冰箱，他非常感謝，夸獎你們是小小數(shù)學家呢！現(xiàn)在，老師也想請小數(shù)學家們來幫助我購買電器，可以嗎？生：可以。請大家讀出圖片的數(shù)學信息。師：請同學們幫老師算算，買這2樣東西一共要花多少錢？和你的同桌說說是怎樣列式、怎樣想的？開始！【板書：（1）80+50=130（元）（2）13050=80（元）答：用現(xiàn)金券抵去50元后，現(xiàn)應付80元錢。生2：13個十減5個十是8個十，就是80。師：你們太了不起了，不但會用這么多方法來計算有進位或退位的加減法，還幫老師省了50元錢，真不愧是小小數(shù)學家??！練一練【課件顯示】師：數(shù)學家們，老師這里有幾道題，想考驗考驗你們，敢接受挑戰(zhàn)嗎？ 1）900+600= 1500600= 1500900= 說說怎樣想？2）挑戰(zhàn)：1200500= 怎樣想？（12個百減去5個百等于7個百就是700 ……）師：很棒哦，都算對了。列車比賽：（要求學生說算理）課件出示：800+400=，70+50=，90005000=，1500+1000=，620+200=，45050=，34002000=。（比一比哪只貓捉的老鼠多。老師說要求：大屏幕上有3只貓（分別是黑貓、白貓和花貓），還有8只老鼠，它們手中都拿著口算卡片，貓只有答對了口算卡的得數(shù)才能捉住小老鼠。當看到是你們組要抓的老鼠時，要全體迅速起立讀出算式和得數(shù)。（做一做第2題）師：老鼠全部捉住了，今年又是一個豐收年，明明家的糧倉都是滿滿的。師：這位同學看的非常仔細，第三個倉庫裝的是稻谷，不是麥子。我是小法官?？鞓反贯?。師：通過這節(jié)課你學到了什么？（學生說一說）生：我學會了整百、整千數(shù)加減法的計算方法；我知道了學習數(shù)學要做到認真觀察、注意傾聽、勤于思考；……師：同學們，這節(jié)課我們不僅學到了整百、整千數(shù)的加減法，還能能用數(shù)學知識解生活中的實際問題，你們真棒，謝謝你們今天給蘇老師出謀劃策。解決問題：請找出生活中兩個整百或整千數(shù)，把它們編成一道應用題，并解答，再和你們爸爸媽媽說說你是怎樣算的！六、板書整百、整千的加減法例9：1000+2000=3000（元）方法1：1個千+2個千=3個千，：1+2=3 1000+2000=3000 答：電視機和冰箱一共要3000元錢。第三篇：整百整千數(shù)加減法整百、整千數(shù)加減法整百、整千數(shù)加減法教學內(nèi)容：課本P81例例P82做一做T2；P83練習十七T2。教學重點：掌握整百、整千數(shù)加減法的計算方法。教學準備：課件、卡片、獎品教學過程：一、游戲?qū)?，激發(fā)學生學習興趣。售貨員：大家好！現(xiàn)在我們商場正在舉辦“看電器猜價格”的活動。）】 師：剛才這些同學證明了自己是個聰明又勇敢。生：像100這樣的數(shù)叫整百數(shù)。那像1000、2000這樣的數(shù)呢？請你說！生：像1000、2000這樣的數(shù)叫整千數(shù)。今天我們就一起來學習整百、整千數(shù)的加減法！二、創(chuàng)設情境，交流探究新知。師：老師準備買一臺電視機和一臺電冰箱。】從圖中你獲得了哪些數(shù)學信息？生：一臺電視機1000元，一臺電冰箱2000元。/師：老師發(fā)現(xiàn)二（3）班的同學們都像小數(shù)學家，提出了這么多有價值的問題。下面請看第一個問題：電視機和冰箱一共要多少元錢？。師：該怎樣列式？生： 1000+2000=【板書：1000+2000=】師：怎樣計算1000+2000等于多少呢？大家算一算，然后與同桌說說你是怎樣算的。/師：誰來說說你是怎樣算的？生：（1）從1+2=3想出1000+2000=3000；/多好的算法啊，還有不同的口算方法嗎？/（2）1個千加2個千等于3個千，3個千是3000；/他說得可真好，像這樣把整千數(shù)看成幾個千再相加，這也是一種非常好的口算方法。這兩種方法，你喜歡那種方法？生：我喜歡第一種方法，因為它比較不會弄錯；我喜歡第二種方法，因為它很簡便，可以很快得出答案。1個千加2個千等于3個千，3個千是3000。//請23名同學說。】師：同學們讀的真是整齊又響亮！那你會用數(shù)的組成來計算2000+3000和3000+6000嗎？說說你是怎樣想的？/板書：2000+3000 3000+6000/生：2000+3000=5000。3000+6000=9000。/板書：想：2個千加3個千等于5個千，就是5000。/師：你回答的真棒！/獎勵智慧勛章/師：第二個問題你還能解決嗎？這道題要用什么方法計算呢？生：用減法計算。/學生計算、交流，教師巡視、輔導。生： 20001000=1000（元）想：2個千減去1個千等于1個千，就是1000。/請23名同學回答。答：電冰箱比電視機貴1000元。教學例10。非常感謝同學們幫助老師算出電視機和電冰箱一共要3000元錢。師：同學們的表現(xiàn)真棒！老師還想再買臺燈和電話。請同學們幫老師算算，買這2樣東西一共要花多少錢？和你的同桌說說是怎樣列式、怎樣想的？開始！生1：8+5=13 所以80+50=130生2：8個十加5個十等于13個十，就是130生3：80+20=100，100+30=16