改寫(xiě)沁園春雪-在線瀏覽
2024-11-04 23:03本頁(yè)面
【正文】 的人民的利益，毛澤東同志親赴重慶與國(guó)民黨談判。2學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀，小組展示 3學(xué)習(xí)詞的上闕，指名學(xué)生朗讀（1）、提問(wèn)：上闋分幾層意思？理出寫(xiě)景順序。第四篇：沁園春雪教案沁園春 雪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)修辭方法：比喻、擬人、對(duì)偶體會(huì)詞作語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性，描寫(xiě)的形象性，蘊(yùn)含的深刻性。理解作者通過(guò)對(duì)北方雪景的描繪所迸發(fā)出的對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)之情，以及當(dāng)今英雄空前的偉大抱負(fù)和無(wú)比堅(jiān)定的信心?！局R(shí)鏈接】2．創(chuàng)作背景與發(fā)表《沁園春〃雪》寫(xiě)作背景【自主學(xué)習(xí)】注音。惟余莽莽：風(fēng)流人物：折腰：風(fēng)騷：紅裝素裹：課文解讀（1）這首詞的題目是《雪》，哪些部分是描寫(xiě)雪景的？請(qǐng)把寫(xiě)靜、動(dòng)景的詞語(yǔ)劃出來(lái)。在這里，作者把空間寫(xiě)得如此廣闊，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷？又把景色寫(xiě)得如此壯麗，表現(xiàn)了他怎樣的感情？這首詞是怎樣把寫(xiě)景抒情和議論相結(jié)合的？這首詞語(yǔ)言上有什麼特點(diǎn)？?an=0amp。1討論：誰(shuí)是真正的英雄？12找出全詞點(diǎn)明主旨的句子 百度搜索_沁園春(課前打印發(fā)放)甲我愛(ài)你，塞北的雪(王德)百度視頻搜索_歌曲我愛(ài)你塞北的雪 我愛(ài)你，塞北的雪，飄飄灑灑漫天遍野。你是春雨的親姐妹喲，你是春天派出的使節(jié)，春天的使節(jié)。你用白玉般的身軀，裝扮銀光閃閃的世界，你把生命溶進(jìn)土地喲，滋潤(rùn)著返青的麥苗，迎春的花葉。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。中軍臵酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。13毛澤東一生對(duì)雪情有獨(dú)鐘，甚至不允許掃除院子中的雪。(答案不唯一)14甲詩(shī)歌頌的僅僅是雪花嗎？談?wù)勛约旱睦斫狻Ｃ鑼?xiě)雪景，既有大筆揮灑，又有細(xì)致描畫(huà)，鮮明地再現(xiàn)了邊塞的自然風(fēng)光，又充滿濃郁的生活氣息。寫(xiě)送別，以結(jié)尾兩句最妙，言盡而意無(wú)窮，耐人尋味。關(guān)于理想抱負(fù)的詩(shī)詞_百度文庫(kù)1找?guī)讉€(gè)含“雪”字的成語(yǔ)。寫(xiě)雪的詩(shī)句_百度文庫(kù)【教（學(xué)）后記】答案（略）“山舞銀蛇，原馳蠟象”運(yùn)用比喻、擬人手法，化靜為動(dòng)。寫(xiě)出了雪后景象的清朗、嬌艷、多姿多彩。云海茫茫，雪山巍巍，蒼松翠柏，郁郁青青。作者的感情充滿喜悅，豪邁奮發(fā)，充滿對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。這首詞語(yǔ)言凝練、貼切、極富表現(xiàn)力承上啟下。“惜”。第一，惜中含褒。第三，他們的不足是由于時(shí)代、階級(jí)局限造成；第四，表現(xiàn)了后來(lái)者居上的偉大氣概。這是詩(shī)人的自信和自勵(lì)，是他們決心登上歷史舞臺(tái)的威武雄壯的宣言。1“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，由評(píng)論歷史人物落到贊揚(yáng)當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民，使全詞的思想境界達(dá)到了高峰，點(diǎn)明了主題。王：你的心地是那樣的純潔。1歌頌的不僅僅是雪，還應(yīng)該包括具有雪的精神品質(zhì)的人們。梅花。從修辭的角度來(lái)看，以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切動(dòng)人。朱自清的“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒?！?答案不唯一，能答出下列幾種情況之一即可：“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”而感嘆；“長(zhǎng)路關(guān)山何時(shí)盡”而愁慮；；。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（2）、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（蘇軾《江城子密州出獵》）（4）、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（曹操《龜雖壽》）（6）、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。1（1）、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（同上）（3）、紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（同上）（5）、窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。語(yǔ)文周刊《沁園春 雪》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】。、體悟詩(shī)歌凝練、生動(dòng)、含蓄的語(yǔ)言，領(lǐng)略詞中的畫(huà)意詩(shī)情，感受其意境美?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】，感受詞中意象。【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)流程】一、導(dǎo)語(yǔ)在歌曲《我愛(ài)你，塞北的雪》中，白雪是那樣的輕盈與純潔，是春天的使者。而在岑參的《白雪歌送武判官歸京》中一句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”寫(xiě)出了胡天白雪的壯美與暖意。雪》中去欣賞詞人筆下北國(guó)壯麗的雪景，感受詞人豪邁的情懷與博大胸襟。(王維：《觀獵》)2．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(王安石：《梅花》)4．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(劉長(zhǎng)卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)6．青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。(李白：《行路難》)8．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(杜甫：《絕句》)
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