支部自評小結(jié)-在線瀏覽
2024-11-04 23:03本頁面
【正文】 追求政治進步的熱情，引導學生入黨積極分子不斷地以實際行動創(chuàng)造條件爭取入黨；有利于學生入黨積極分子培養(yǎng)梯隊的形成,為分層次、有針對性地對學生入黨積極分子培養(yǎng)教育考察工作奠定良好的基礎(chǔ)，為源源不斷地發(fā)展學生黨員提供可靠保證。該黨支部在發(fā)展黨員過程中做到嚴格把關(guān)，真正把那些品學兼優(yōu)、為人正直、入黨動機端正、在同學中威信高的同學吸收入黨。（1）、把好思想關(guān)。（2）、把好入黨動機關(guān)。支部在積極分子培養(yǎng)上注重引導校正積極分子思想認識上的偏差，在積極分子中樹立“入黨是一種奉獻，是一種犧牲”的思想。在發(fā)展黨員時考察該同學的品行和平時的表現(xiàn)如何，調(diào)查該同學的學習成績怎么樣，對有不及格門次或?qū)W習成績排在后面的學生不能發(fā)展，對德、智、體綜合測評排在后面的學生不能發(fā)展。對于推薦優(yōu)秀團員入黨這一工作，黨支部應(yīng)給予足夠的重視，對各團支部所推選的優(yōu)秀團員，該黨支部要進行日常的培訓和考察工作，針對重點、難點、熱點進行培訓，對發(fā)展對象進行全面、客觀、公正的考察。黨支部要經(jīng)過充分討論，把基本符合入黨條件的積極分子列入學期發(fā)展計劃。（6）、把好輔導員意見、群眾意見關(guān)。三、建立了完善的考核體系和監(jiān)督機制對入黨積極分子進行培養(yǎng)和教育，為學生黨建工作建立了組織保障。在入黨積極分子的培養(yǎng)過程中，各支部經(jīng)常依托團支部對積極分子進行講評、民主測評，通過鄧小平理論學習、加強理論修養(yǎng)，加強了對入黨積極分子教育和培養(yǎng)。預(yù)備黨員的教育，考察工作。鼓勵他們積極參加社團和班級的工作，鍛煉自己，從而發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用。四、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。在學校“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”中充分發(fā)揮黨員的作用，使黨員受到鍛煉，提高素質(zhì)。充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。（1）開展“一幫一，結(jié)對子”。（2）黨支部不僅注重提高和改善黨支部的組織生活，還努力豐富同學們的課余文化生活。五、以學生為主體，黨支部在做好學生工作方面起主導作用。通過班會、全系學生骨干大會等形式，對學生開展思想政治教育活動通過對新生進行理想成才、職業(yè)規(guī)劃、學籍管理、校規(guī)校紀等一系列的教育活動，使新生了解大學生活，盡快適應(yīng)大學生活，明確奮斗目標。抓學風建設(shè)是學生工作一個永恒的主題，只有學風搞上去了才會有好的系風、校風。(2)抓學生上課出勤率，加強對學生宿舍的檢查。加強與基層團組織的聯(lián)系，以黨建帶團建，統(tǒng)一協(xié)調(diào)的開展了以培養(yǎng)學生素質(zhì)為重點的服務(wù)和導向性工作：引入競爭、監(jiān)督和考核制度，堅決做好“推優(yōu)入黨”工作和學生干部的選拔、培養(yǎng)工作。參與班級組織建設(shè)，充分發(fā)揮學生黨員的核心作用。生物系學生黨支部是一個積極向上的團體，黨支部的每位黨員都能嚴格要求自己，充分發(fā)揮自身的模范帶頭作用。第三篇：支部自評報告自評報告今年以來，執(zhí)法大隊支部按照我縣黨建工作的要求，在局黨組的領(lǐng)導下，圍繞全局的中心工作，立足服務(wù)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1