【正文】 寫出自己的感受。要求思想健康，觀點(diǎn)鮮明，題材新穎，主題突出。評分標(biāo)準(zhǔn)：演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)分為演講材料、語言表達(dá)、形體語言、主體形象、會場效果五部分對演講選手進(jìn)行評分。（1）演講材料（30分）思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到。材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（3）形體語言（10分）演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。（5）會場效果（10分）演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。注意事項(xiàng)（1）每位演講者的時(shí)間必須控制在10分鐘以內(nèi)。評委在演講者結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分。（二）工作人員安排：各年級負(fù)責(zé)全場比賽有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)本次比賽的宣傳和海報(bào)的制作、張貼、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、攝影記錄；辦公室負(fù)責(zé)整場比賽的記錄，通訊報(bào)道。渭城一初中二○一三年十一月篇三：讀書演講比賽活動(dòng)方案“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：二、活動(dòng)目的通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。讓我們一起讀書吧！等）四、活動(dòng)要求活動(dòng)對象：“讀書”文學(xué)社學(xué)生時(shí)間要求：2—3分鐘內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語言流利。脫稿演講。通過讀書促進(jìn)自身專業(yè)成長，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師，學(xué)校組織開展讀書演講比賽。演講內(nèi)容：中層領(lǐng)導(dǎo)演講主題“責(zé)任和執(zhí)行力”。其他教師演講主題“《窗邊的小豆豆》讀后感”。鼓勵(lì)教師脫稿演講。演講順序：按照評分表的姓名順序。一、活動(dòng)口號及參與對象、要求活動(dòng)口號：我讀書，我快樂參與對象：各班在班級演講比賽的基礎(chǔ)上，挑選一名參加學(xué)校朗誦比賽內(nèi)容：演講內(nèi)容要圍繞“中華讀書故事”這一主題，有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。演講題目自擬。(2)、脫稿演講。所選的故事適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，思想健康向上。自由活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形式新穎，令觀眾耳一新 感情充沛，感染力強(qiáng)，臺風(fēng)好。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年級評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、其余為三等獎(jiǎng)，在書香班級評比中依次加10分、8分、6分、4分、2分?！緮U(kuò)展閱讀篇】演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意 見的一種社會活動(dòng)。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。演講是一種社會活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果。第二、可講性。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。一篇好的演講稿對演講者來說要可講。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。演講是一門藝術(shù)。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。篇四：“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案(1)“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：二、活動(dòng)目的：（一）激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。（三）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。四、主題與口號：主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長口號：讓書聲成為校園最動(dòng)聽的音樂，讓書香成為校園最芬芳的味道。11月29日將此次活動(dòng)通知各班團(tuán)支部，各班團(tuán)支書協(xié)助有此方面特長的同學(xué)報(bào)名參加，各班限報(bào)1名同學(xué)做好宣傳工作，張貼海報(bào)，制作黑板報(bào)（二）比賽時(shí)的具體操作 ，學(xué)生會布置場地，邀請?jiān)u委及嘉賓入席，16:00分由主持人開始致開幕詞，進(jìn)行演講比賽（三）賽后總結(jié)由參賽評委老師為此次演講比賽做總結(jié)，并且評出各年級的獲獎(jiǎng)?wù)?。?）第一環(huán)節(jié)為自我介紹。（2）第二環(huán)節(jié)為主題演講環(huán)節(jié)。要求學(xué)生在撰稿時(shí)注意如下幾點(diǎn)：不準(zhǔn)照搬讀本，不得整篇從網(wǎng)上下載；從讀本的某件事或某個(gè)故事出發(fā)（不脫離讀本），結(jié)合身邊的事情寫出自己的感受。要求思想健康，觀點(diǎn)鮮明，題材新穎，主題突出。滿分為90分。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。（2）語言表達(dá)（30分）演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（4）主體形象（10分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。是否超時(shí)。（2）演講順序分年級采用抽簽方式?jīng)Q定。（3）參賽選手要準(zhǔn)時(shí)到場，超時(shí)未到視為棄權(quán)。（三）活動(dòng)流程主持人介紹到場評委及嘉賓。工作人員及時(shí)收分、及時(shí)統(tǒng)計(jì)。工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出名次。頒獎(jiǎng)（各年級）。根據(jù)學(xué)校少年宮活動(dòng)安排，我們開展了這次以“我愛讀書”為主題的演講比賽。其中，劉暢、鄭