【文章內容簡介】 同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講。對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。篇四：“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實施方案(1)“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實施方案一、指導思想：二、活動目的：（一）激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生善讀善思的習慣。（二）給學生提供讀書交流的機會，抒發(fā)自己讀書的獨特體驗。（三）培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示學生風采。三、演講內容：個人讀書心得或讀書故事也可以是敘述讀書過程中的故事。四、主題與口號：主題：讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長口號：讓書聲成為校園最動聽的音樂，讓書香成為校園最芬芳的味道。五、組織機構：校團委六、比賽時間：12月7日七、參賽對象：全校基礎年級學生(每班限報一名)八、比賽地點：學校階梯教室九、活動開展：根據(jù)流程分為三個部分：（一）賽前準備工作（選手準備時間為一周）主持人的選定（校廣播站負責，1—2人）評委和嘉賓的邀請（1）邀請語文組老師參加本次比賽的的評選工作；（2）邀請相關領導和校學生組織主管領導做出席大賽嘉賓。11月29日將此次活動通知各班團支部，各班團支書協(xié)助有此方面特長的同學報名參加，各班限報1名同學做好宣傳工作，張貼海報，制作黑板報（二）比賽時的具體操作 ，學生會布置場地，邀請評委及嘉賓入席，16:00分由主持人開始致開幕詞，進行演講比賽（三）賽后總結由參賽評委老師為此次演講比賽做總結，并且評出各年級的獲獎者。此次比賽以年級為單位進行評選一等獎： 1名二等獎： 1名三等獎： 2名優(yōu)秀獎： 3名十、活動細則(一)參賽要求內容要求：本次演講比賽分為兩個環(huán)節(jié)：第一項為選手的自我介紹環(huán)節(jié)，第二項為選手的主題演講環(huán)節(jié)。（1）第一環(huán)節(jié)為自我介紹。評委老師通過每位選手的自我介紹環(huán)節(jié)進行打分，滿分10分。（2）第二環(huán)節(jié)為主題演講環(huán)節(jié)。每位參賽選手的演講內容圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”這一主題，題目自擬。要求學生在撰稿時注意如下幾點：不準照搬讀本，不得整篇從網(wǎng)上下載；從讀本的某件事或某個故事出發(fā)（不脫離讀本），結合身邊的事情寫出自己的感受。演講稿的題目自擬，內容可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中的故事。要求思想健康，觀點鮮明，題材新穎，主題突出。篇幅：每位參賽選手演講時間為5—10分鐘，要求脫稿評分標準： 演講比賽評分標準分為演講材料、語言表達、形體語言、主體形象、會場效果五部分對演講選手進行評分。滿分為90分。（1）演講材料（30分）思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。（2）語言表達（30分）演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（3）形體語言（10分）演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。（4）主體形象（10分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。（5）會場效果（10分）演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。是否超時。注意事項（1）每位演講者的時間必須控制在10分鐘以內。（2）演講順序分年級采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在演講者結束時統(tǒng)一打分，由工作人員統(tǒng)計最后得分。（3）參賽選手要準時到場，超時未到視為棄權。（二）工作人員安排：組織部負責全場比賽有組織、有紀律地進行；宣傳部負責活動的宣傳和海報的制作、張貼；辦公室負責整場比賽的記錄；廣播站負責主持人的選定；學習部負責本次比賽的分數(shù)統(tǒng)計；校電教組負責攝影記錄。（三）活動流程主持人介紹到場評委及嘉賓。參賽選手依據(jù)抽簽次序安排依次出場，評委當場打分。工作人員及時收分、及時統(tǒng)計。選手全部比賽結束后，請評委點評。工作人員統(tǒng)計分數(shù)，評出名次。主持人宣讀比賽成績。頒獎（各年級）。一等獎 1名二等獎：1名三等獎：2名優(yōu)秀獎：3名 滿洲里市第一中學校團委二○一一年十一月篇五：我愛讀書演講比賽活動總結我愛讀書演講比賽活動總結為培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，讓書成為孩子形影不離的好朋友。根據(jù)學校少年宮活動安排，我們開展了