【正文】 ．相關(guān)物品的購買，進(jìn)行場(chǎng)地的布置。九．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)三名最佳表演獎(jiǎng)三名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)四名優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)六名2010年11月15日院學(xué)生會(huì)心理信息部第三篇：心理劇策劃書心理劇策劃書（一）一、活動(dòng)目的 通過心理劇的形式，讓大學(xué)生有一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，發(fā)展自己的才華以及演出才能； 生活的種種事情以及學(xué)習(xí)壓力等使得很多人找不到自己的方向。而此次心理劇大賽讓學(xué)生貼近生活，觀察細(xì)節(jié)，從而發(fā)現(xiàn)你我的點(diǎn)滴，或是促動(dòng)自己心理的那根弦，或是表達(dá)自己的理解； 通過團(tuán)體合作，促進(jìn)人與人的交往，學(xué)會(huì)合作分擔(dān)，體現(xiàn)合作精神。跟著感覺走，表達(dá)出自己內(nèi)心的感受，以小品表演，角色扮演，情景對(duì)話等方式編成心理劇本進(jìn)行表演，內(nèi)容積極向上，貼近心靈，題材不限； 劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，包括改編，但也可借鑒他人，當(dāng)然可以表演電影情節(jié)，劇情雷同也會(huì)影響到分?jǐn)?shù)； 心理劇的形式要活潑、新穎。參賽場(chǎng)地提供桌椅和話筒，并提供筆記本電腦以在心理劇演出中播放背景音樂； 參賽團(tuán)隊(duì)可以同班，也可不同班，人數(shù)3人以上。包括觀眾席，拉拉隊(duì)）四、活動(dòng)宣傳 廣播臺(tái)（由劇團(tuán)與編輯部負(fù)責(zé)，宣傳稿由編輯部負(fù)責(zé)，活動(dòng)前三日開始）： 中午，傍晚播音時(shí)段播放宣傳語，至少3次； 海報(bào)宣傳（由宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))： 4張宣傳海報(bào)，規(guī)格：1m*5m（教學(xué)樓、食堂、校道、宿舍樓下）； 網(wǎng)絡(luò)宣傳（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）： 在“仲愷在線論壇”發(fā)布活動(dòng)的宣傳貼，并在各個(gè)qq群上發(fā)布宣傳； 攤位宣傳（全體負(fù)責(zé)）： 在教學(xué)樓以及4棟樓下和食堂門口設(shè)攤位,派發(fā)傳單； 通知各班心理委員（宣傳部負(fù)責(zé)）： 主要是發(fā)通知給各班心理委員，然后個(gè)別有問題就找我們負(fù)責(zé)人詢問； 在教室黑板上宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)）五、活動(dòng)細(xì)節(jié) 初賽選出8支隊(duì)伍（初賽看隊(duì)伍支數(shù)，20支以上則分兩個(gè)教室進(jìn)行）決賽選出冠軍、亞軍、季軍各一名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，另設(shè)最佳團(tuán)隊(duì)組織獎(jiǎng)、最佳劇本獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯或證書。六、前期工作（1）活動(dòng)宣傳（2）選擇與確定教室，以及決賽申請(qǐng)場(chǎng)地（3）邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師（外聯(lián)部，老師待定）（4）收集劇本和簡(jiǎn)介（劇團(tuán)，編輯部）（5）購買及租借物資道具（秘書部，外聯(lián)部）（6）舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)（宣傳部，咨詢部，秘書部，外聯(lián)部）（7）音響檢查（網(wǎng)絡(luò)部）（8）分配工作（9）嘉賓邀請(qǐng) 吉他協(xié)會(huì)（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）手語協(xié)會(huì)（咨詢部負(fù)責(zé))舞蹈隊(duì)（咨詢部負(fù)責(zé)）（10）所需物資（秘書部負(fù)責(zé)購買）音響（兩個(gè)）。待定七、比賽經(jīng)費(fèi)海報(bào)150元橫幅100元邀請(qǐng)函30元宣傳單，節(jié)目單50元?dú)夥盏谰?00元水50元攤位及會(huì)場(chǎng)布置150元攝影與沖印100元獎(jiǎng)品與禮品250元1后期制作300元 心理劇策劃書（二）中專部在我們剛剛到來時(shí)便告訴過我們，會(huì)有一次心理運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們舉辦。以下便是我撰寫的活動(dòng)策劃。通過心理劇大賽，讓學(xué)生挖掘平日生活中讓人難忘的、感動(dòng)的點(diǎn)滴，將這些瞬間用心理劇的形式再現(xiàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，懂得感恩，提高內(nèi)心的幸福感。心理劇大賽可以讓每位同學(xué)參與其中，將平日的生活寫進(jìn)劇本，搬到舞臺(tái)，展示學(xué)生編排表演的才能，豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)生可以將校園生活中，或自己親身經(jīng)歷的真實(shí)故事寫入劇本，在劇中展現(xiàn)主人公的內(nèi)心變化，如在老師同學(xué)的開導(dǎo)下由煩惱憂傷變得充滿信心，或和好朋友的一次爭(zhēng)吵之后內(nèi)心的斗爭(zhēng)過程，或違紀(jì)之后心里想到了什么。三、活動(dòng)主題 十五六歲的年華美好如詩一般，在這段青春歲月中，我們會(huì)經(jīng)歷煩惱，經(jīng)歷憂傷，經(jīng)歷感動(dòng)，同時(shí)也收獲希望。四、參賽要求 劇本應(yīng)以學(xué)生心理感受為主，要求寫出自己有感受的事情，可以有關(guān)學(xué)習(xí)，情感或是生活中觸動(dòng)自己的事情等，表達(dá)出自己內(nèi)心的感受，以小品表演，角色扮演，情景對(duì)話等方式編成心理劇本進(jìn)行表演，內(nèi)容積極向上，貼近心靈。心理劇的形式活潑、新穎。演出需控制在15分鐘到30分鐘。教學(xué)樓大門張貼比賽通知。每班文藝委員將班級(jí)心理劇的題目、參演人數(shù)、時(shí)長(zhǎng)、編劇、導(dǎo)演及所需道具（椅子、音頻文件等）上報(bào)校學(xué)生會(huì)文藝科，文藝科安排七個(gè)班級(jí)就演出順序進(jìn)行抽簽。七、比賽流程 4月23日晚各個(gè)班級(jí)按照抽簽順序在演播廳進(jìn)行彩排，4月24日晚正式演出。表演過程中由評(píng)審老師對(duì)各班表演進(jìn)行打分。校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。使心理健康教育協(xié)會(huì)的成員能更好地為廣大同學(xué)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中坦然面對(duì)挫折與失敗。高一、高二各班至少出1個(gè)劇本，多者不限；高三年段自由參與。劇本和演員名單于**年4月1日由各班負(fù)責(zé)人與課間操交至涵華樓105心理咨詢辦公室（上交劇本時(shí)需同時(shí)交電子稿和打