【正文】 的病因。在同一班級（相鄰班級），１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應(yīng)當在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報相關(guān)信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。當出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告鄉(xiāng)中心校及當?shù)貍魅静》乐尾块T。各班要積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本校發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。二、幼兒園出現(xiàn)疫情時的預(yù)防措施“早”原則：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。三、常見傳染病知識及防治措施（一）流行性感冒病原體流感病毒潛伏期17天傳染源流感患者和隱性感染者是流感的主要傳染源班級隔離期無新病例出現(xiàn)起隔離一周傳播途徑主要通過近距離空氣飛沫傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處粘膜直接或間接接觸傳播。，迅速蔓延，2～3周達高峰，發(fā)病率高，流行期短，常沿交通線傳播。先集體單位，后分散居民。乙型流感呈爆發(fā)或小流行，丙型以散發(fā)為主。臨床表現(xiàn)常突然起病，畏寒高熱，體溫可達3940℃，多伴頭痛、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不適等。如無并發(fā)癥呈自限性過程，多于發(fā)病34天后體溫逐漸消退，全身癥狀好轉(zhuǎn)，但咳嗽、體力恢復(fù)常需12周。及時隔離流感樣病例及與流感樣病例密切接觸者。，避免臟手接觸口、眼、鼻。，提高身體抗病能力。對易感者進行免疫預(yù)防后，發(fā)病率大幅度下降。防疫措施給予兒童麻風(fēng)腮疫苗接種，發(fā)現(xiàn)病人及早隔離直至腮腺腫脹完全消退為止。返園條件腮腺腫退后一周（三）水痘病原體水痘帶狀皰疹病毒潛伏期10~21天，平均14天傳染源病人及病原攜帶者班級隔離期醫(yī)學(xué)觀察21天傳播途徑空氣，飛沫密切接觸流行特點無周期性流行，全年均有發(fā)病，但有冬春發(fā)病高峰。皮疹多見于頭部及腹背，四肢肢較少，呈向心性分布。皮疹分批出現(xiàn)，在同一部位同時可見斑疹，丘疹，皰疹和結(jié)痂混雜存在數(shù)日痂皮脫落，不留疤痕。室內(nèi)加強通風(fēng)，換氣，玩具，用具采用爆曬或用消毒藥揩擦，不讓易感兒與病人接觸。（四）手足口病病原體柯薩奇病毒潛伏期3~6天一般4天傳染源病人帶菌者班級隔離期醫(yī)學(xué)觀察7天傳播途徑日常生活接觸傳播為主，也可通過呼吸道傳播。其中主要侵襲幼兒。手、足、皮膚出現(xiàn)斑、丘疹，后變?yōu)榘捳睿颊呔捉罆r疼痛，、無菌性腦膜炎、腦膜腦炎并發(fā)癥。返園條件脫痂無新皮疹、皰疹出現(xiàn)，或自確診日起10天。班級隔離期醫(yī)學(xué)觀察18天傳播途徑主要通過飛沫直接傳播，有衣物、玩具等間接傳播甚少見。我國以6個月至5歲小兒發(fā)病率最高。流動人口或免疫空白點易造成城鎮(zhèn)易感人群累積，導(dǎo)致局部麻疹暴發(fā)流行。發(fā)熱、咳嗽、口腔粘膜斑。全身中毒癥狀加重，肝脾、全身淋巴結(jié)腫大。查體：肺部常聞干、濕性羅音。第五篇：傳染病防控措施澠池縣第五小學(xué) 各類傳染病防控措施傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點，對學(xué)生的健康和生命安全構(gòu)成嚴重的威脅，對社會和諧、穩(wěn)定帶來嚴重影響，各學(xué)校必須引起高度的重視。對因認識不到位，防控措施不到位、責(zé)任不到位而造成嚴重后果的，要按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校要堅持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進行了徹底打掃和消毒；要加強了對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、管理，嚴防“病從口入”；要堅持開展“兩課”、“兩操”活動，鼓勵學(xué)生課間到室外進行適量的體育鍛煉，增強體質(zhì)，增加抵抗力；要督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不喝生水、經(jīng)常開窗通風(fēng)、不食用“三無”食品等。學(xué)校既要教育學(xué)生注意營養(yǎng)，不能挑食，生活要有規(guī)律；又要教育學(xué)生積極鍛煉身體，增強體質(zhì)，增強免疫力，提高抗病能力。學(xué)校要教育學(xué)生既不要進入疫區(qū)范圍，又不要將病毒帶進學(xué)校和其他公共場所，對己對人負責(zé)。學(xué)校要認真落實學(xué)校各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程序明確，分工明確，責(zé)任明確”；嚴格執(zhí)行晨檢制度和晨檢報告制度，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時向?qū)W校安全辦公室、學(xué)校校長鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院報告。受氣候、人口流動等因素影響，春季為各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，容易發(fā)生呼吸道傳染病的局部暴發(fā)流行。春暖花開時又該老話新提，五種當季傳染病你要小心：猩紅熱、流腦、麻疹、水痘、腮腺炎。傳染病學(xué)專家譚教授特別提醒大家：早春季節(jié)氣溫干燥，呼吸道的抵抗力差，如果常去人多擁擠的公共場所，容易引發(fā)傳染病。同時舌面有白苔，而舌質(zhì)發(fā)紅，很像草莓，故稱為“草莓舌”。成人麻疹要警惕成人麻疹：在發(fā)熱同時伴有呼吸道的卡它癥狀(表現(xiàn)為咳嗽、流涕、打噴嚏、眼睛發(fā)紅、分泌物多等)，在發(fā)熱的第四天左右，從耳后、發(fā)根處出疹，隨后波及全身。水痘也可并發(fā)肺炎、腦炎以及皮疹（水皰疹時）的繼發(fā)感染。發(fā)病時除發(fā)熱外，伴有局部腺體的腫脹與疼痛，小兒還可合并腦膜炎，成人多發(fā)生胰腺炎和睪丸炎（男性）。春季傳染病的特點隆冬過去了，溫暖的春天帶來了生氣，同時也帶來了各種傳染?。喝缌餍行愿忻?、麻疹、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、猩紅熱、流行性腮腺炎等。春季傳染病的共同特點春季傳染病，不管是病毒還是細菌引起的，都有它共同的特點。這些傳染病的早期酷似感冒，極易被誤診，所以，對春季傳染病保持高度警惕，及時治療患者，是預(yù)防擴大流行的關(guān)鍵春季傳染病的各異特點春季傳染病除有上述共同特點之外，還存在各異的特點，識別這些特點，將有助于我們準確地認識這些病種，準確地進行防治。發(fā)現(xiàn)這種斑點，再結(jié)合與麻疹病人的接觸史，便可提供確診的根據(jù)。流行性腦脊髓膜炎早期可出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、頭痛欲裂、脖子發(fā)硬。百日咳，受傳染后經(jīng)過7～10天即進入痙咳期，患兒出現(xiàn)痙攣性陣發(fā)性咳嗽，形成不斷呼氣，最后出現(xiàn)深長的吸氣雞鳴聲，同時可追查到明顯的接觸史。明確了這些傳染病的異同點以后，在春季傳染病流行期間，該怎樣預(yù)防呢?首先，應(yīng)盡量減少到市場、劇院等公共場所，乘車時戴好口罩，避開頻頻咳嗽或打噴嚏的人。如果家中有病人，應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)，減少空氣中病原的密度。對廁所或浴室可用3%的漂白粉進行噴灑或擦拭，消毒一小時。室內(nèi)可用醋酸薰蒸進行消毒。如何預(yù)防春季傳染病初春的氣候乍暖還寒，是傳染病的多發(fā)季節(jié)?？茖W(xué)穿衣：遵循傳統(tǒng)的“春捂秋凍”的規(guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時增減衣服。勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通過手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強調(diào)注意手的衛(wèi)生。適當鍛煉：鍛煉身體可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力，維護淋巴系統(tǒng)的功能，從而增強身體的抗病能力。家長可以有意識地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品，適當增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，注意蔬菜水果的攝取，適當搭配粗糧和雜糧，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。免疫預(yù)防：免疫接種（打預(yù)防針）是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。以腹痛、腹瀉、里急后重及膿血便為主要臨床表現(xiàn)。常起病急驟，體溫可達4142攝氏度，煩躁、嗜睡或反復(fù)抽搐，短時間內(nèi)可發(fā)生呼吸或循環(huán)衰竭而致死亡。乙腦：由乙腦病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病。多發(fā)生于10歲以下兒童，患兒頭痛、嘔吐、煩躁不安、嗜睡、頸項強直、高熱不退、昏迷、抽搐等，如治療搶救不及時，可危及小兒生命或留下較嚴重的后遺癥。要教育孩子不可貪涼，不在室外露宿，可采取多種方法驅(qū)蚊、避蚊，防止蚊蟲叮咬。病人和帶菌者是主要傳染源。新生兒患傷寒時，肥達氏反應(yīng)常呈陰性，故易被誤診。預(yù)防傷寒要搞好糞便、水源和飲食衛(wèi)生管理，養(yǎng)成不吃不潔食物，不喝生水等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。常見的有間日瘧和三日瘧兩種。預(yù)防瘧疾重在切斷按蚊這個傳播媒介，要搞好衛(wèi)生，消滅蚊子，避免人蚊接觸，防止叮咬。主要通