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安全知識學(xué)習(xí)-在線瀏覽

2024-11-04 22:28本頁面
  

【正文】 位的從業(yè)人員不服從管理,違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度或操作規(guī)程,由生產(chǎn)經(jīng)營單位給予批評教育,依照有關(guān)規(guī)定給予處分;造成重大事故,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。3特種作業(yè)人員必須具備哪些基本條件?(1)年滿18周歲;(2)身體健康,無妨礙從事相應(yīng)工種的疾病和生理缺陷;(3)初中以上文化程度具備相應(yīng)工種的安全技術(shù)知識,參加國家規(guī)定的安全技術(shù)理論和實(shí)際操作的培訓(xùn),考核合格后持有特種作業(yè)操作證。3《消防法》對生產(chǎn)單位消防安全職責(zé)進(jìn)行了規(guī)定,具體有哪些?(1)制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;(2)實(shí)行防火安全責(zé)任制;(3)對職工進(jìn)行消防宣傳教育;(4)組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患;(5)配置消防設(shè)施和器材、消防安全標(biāo)志;(6)保障疏散通道、安全出口暢通。3《消防法》對電、氣焊作業(yè)人員有哪些規(guī)定?必須持證上崗,并嚴(yán)格遵守消防安全操作規(guī)程。4防火檢查的目的是什么?發(fā)現(xiàn)和消除火險(xiǎn)隱患,保證安全。4動火作業(yè)六大禁令指什么?⑴動火證未經(jīng)批準(zhǔn),不準(zhǔn)動火。⑶不清洗,置換不合格,禁止動火。⑸不按時(shí)作動火分析禁止動火。4手提貯氣瓶式、貯壓式干粉滅火器的使用方法有哪些?(1)手提貯氣瓶式:一手拿著噴嘴膠管,對準(zhǔn)燃燒物體,另一只手向上提起拉環(huán),粉霧即噴出。4使用手提式干粉滅火器應(yīng)注意哪些問題?(1)應(yīng)放置通風(fēng)干燥處,在40℃以下環(huán)境中儲放,超過有效期要檢驗(yàn)確定是否可用;(2)人要站在上風(fēng)口;(3)二氧化碳鋼瓶不能接觸人體,以防凍傷;(4)桶底不能對人,以放炸傷。4女職工四期保護(hù)內(nèi)容是什么?指對女職工月經(jīng)期、懷孕期、生育期和哺乳期實(shí)行的保護(hù)。常見的有防護(hù)罩、防護(hù)檔板、防護(hù)柵欄等。先給大家講一個(gè)故事,幫助大家理解一下習(xí)慣性違章的概念:從前有一個(gè)小和尚出家后,開始學(xué)剃頭,老和尚先讓他在冬瓜上練習(xí),小和尚每次練習(xí)完剃頭后,將剃刀隨手插在冬瓜上,后來在給老和尚剃頭時(shí),也將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。同樣在我們企業(yè)的安全管理工作中,何嘗不是這樣呢?回顧以前發(fā)生的各種安全事故,幾乎都與習(xí)慣性違章分不開。據(jù)安全事故統(tǒng)計(jì)分析表明:70%~80%的人為誤操作事故都與習(xí)慣性違章有直接聯(lián)系,它是導(dǎo)致人身傷亡的重要危險(xiǎn)因素,嚴(yán)重危及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營正常運(yùn)行。w二、習(xí)慣性違章行為的特點(diǎn)根據(jù)現(xiàn)代化安全行為科學(xué)理論,人的安全行為是復(fù)雜和動態(tài)的,具有多樣性、計(jì)劃性、目的性、可塑性,并受安全意識水平的調(diào)節(jié),受思維、情感、意志等心理活動的支配;同時(shí)也受道德觀、人生觀和世界觀的影響;態(tài)度、意識、知識、認(rèn)知決定人的安全行為水平。從事故心理導(dǎo)致事故發(fā)生的邏輯模型(造成事故的心理結(jié)構(gòu)+事故機(jī)遇——導(dǎo)致事故的行為發(fā)生——事故)可以看出:可以通過研究造成事故者心理結(jié)構(gòu)的內(nèi)容和形成原因,探尋其心理結(jié)構(gòu)形成過程的客觀規(guī)律,便能尋究和找出發(fā)生習(xí)慣性違章行為的人的心理原因。但根據(jù)現(xiàn)代化安全管理理論告訴我們,發(fā)生安全事故是必然的,而不是偶然的。這樣的意識長此下去,思想麻痹后,形成習(xí)慣性違章后,必然將導(dǎo)致自我傷害或使他人受到傷害,甚至要付出血的代價(jià)。如高空作業(yè)必須系安全帶,且安全帶要系在固定可靠的地方等這些規(guī)定是經(jīng)常講的,但實(shí)際上總有一部分員工有章不循,頑固堅(jiān)持,進(jìn)入施工現(xiàn)場不正確使用勞動保護(hù)用品。這樣的代價(jià)是何等的慘重,這說明習(xí)慣性違章確實(shí)非常頑固,同時(shí),要改變或消除受心理支配的不良習(xí)慣并非易事,需要我們專職安全管理人員持之以恒地對員工進(jìn)行經(jīng)常性教育,并嚴(yán)格按照規(guī)章制度對這些違章現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲的查處。當(dāng)他們看到一些老師傅違章作業(yè)既省力,又沒出事故,也就盲目效仿。w排它性w有習(xí)慣性違章的員工固守不良的傳統(tǒng)做法,思想上總認(rèn)為自己的習(xí)慣性工作方式“管用”、“省力”。因而,不愿意接受新的工藝和操作方式,即使是強(qiáng)制性被動參加過培訓(xùn),也是只盡力不盡心,出發(fā)于形式,還是“舊習(xí)不改”,排拆性極強(qiáng)。為此,習(xí)慣性違章行為也必然與錯(cuò)誤的思想活動有關(guān)。w麻痹心理某建筑工地,龍門吊起重設(shè)備,單位規(guī)章制度規(guī)定,操作司機(jī)每次使用完后必須極時(shí)將龍門吊鎖定,前期操作司機(jī)也照做了,安全管理人員也檢查了,龍門吊也沒有溜逸。分析其心理活動特征:一是因龍門吊偶爾未加鎖也未發(fā)生溜逸的麻痹思想;二是未堅(jiān)持執(zhí)行規(guī)章制度;分析其心理過程是:麻痹——忘記。w缺乏安全知識,不知不覺違章對正在進(jìn)行的工作應(yīng)該遵守的規(guī)章制度根本不了解或一知半解,工作起來憑本能、熱情和習(xí)慣。這種情況,在新進(jìn)協(xié)議工當(dāng)中表現(xiàn)比較突出,有些企業(yè)施工需要用人,就急忙召工,進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場后,由于工期要求急,所以就草率、簡單的給工人做個(gè)培訓(xùn)后就投入生產(chǎn),流于形式,應(yīng)付檢查。w貪圖安逸在工作中不求上進(jìn),缺乏積極性,平時(shí)不注意學(xué)習(xí),技術(shù)水平一般,自我保護(hù)意識差。這就是因貪圖安逸,缺乏自我保護(hù)意識,違章導(dǎo)致事故的典型案例。有這種心態(tài)的人,不是不懂安全操作規(guī)程和缺乏安全知識,也不是技術(shù)水平低,而多數(shù)是“明知故犯”。在實(shí)際作業(yè)現(xiàn)場,以僥幸心理對待的人,時(shí)有所見。w惰性心理w惰性心理,在安全管理理論中,也可稱之為“節(jié)能心理”,它是指在作業(yè)中盡量減少能量支出,能省力便省力,能將就湊合就將湊合的一種心理狀態(tài),它是懶惰行為的心理根據(jù)。例如:有的操作工人為節(jié)省時(shí)間,有些人寧愿冒點(diǎn)險(xiǎn)也不愿多伸一次手、多走一步路、多張一次口;有些人明知機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)不正常,但也不愿停車檢查修理,而讓它帶“病”工作。w無所謂心理w無所謂心理常表現(xiàn)為違章或心不在焉,滿不在乎。這種問題出在對安全、對規(guī)章缺乏正確認(rèn)識。三是認(rèn)為違章是必要的,不違章就干不快活,干不成活。有這種心理的人常是事故的多發(fā)者。對未造成事故的習(xí)慣性違章經(jīng)歷非但不以為恥,反而引以為榮,在人前吹噓,甚至爭強(qiáng)好勝,不顧后果地蠻干、胡干。盲目自信,自以為絕對安全,我行我素。w四、反習(xí)慣性違章的對策措施w找出違章現(xiàn)象“安全第一,預(yù)防為主”是安全生產(chǎn)的總方針,是反習(xí)慣性違章的基本準(zhǔn)則。為此,在現(xiàn)實(shí)安全管理工作中,各單位專職安全管理人員要仔細(xì)的找出本單位習(xí)慣性違章現(xiàn)象,并整理出來,并納入安全管理辦法及考核細(xì)則中。更重要的是,通過了解、摸清習(xí)慣性違章的根源,分析其形成的事故心理結(jié)構(gòu)和狀態(tài),提前做出防范措施,才能有效地防止各類事故的發(fā)生,避免不必要的事故損失。我們要針對這些“習(xí)慣性違章”的特點(diǎn),加強(qiáng)對《安全生產(chǎn)法》、安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使員工具備法治觀念,懂得安全生產(chǎn)規(guī)章制度是用血的教訓(xùn)換來的寶貴經(jīng)驗(yàn),按安全生產(chǎn)規(guī)章制度作業(yè)和操作,就是珍惜生命。從而大大減少隨意作業(yè)的機(jī)會和條件,從根本上避免事故的發(fā)生。因?yàn)椴煌念I(lǐng)導(dǎo)心理與行為,會造成企業(yè)的不同社會心理氣氛,從而影響企業(yè)員工的積極性。從安全管理的要求來說,企業(yè)或組織的領(lǐng)導(dǎo)者對安全管理的認(rèn)識、態(tài)度和行為,是搞好安全管理的關(guān)鍵因素。w(1)從提高各級領(lǐng)導(dǎo)自身的安全意識、安全素質(zhì)入手,針對個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)容易出現(xiàn)的重生產(chǎn)、重效益,忽視安全的不良傾向,進(jìn)行灌輸宣傳,使他們真正樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,自覺堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,以身作則,做反“習(xí)慣性違章”的帶頭人。做到層層抓、層層落實(shí),并與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤,使安全生產(chǎn)責(zé)任制的約束作用和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的激勵(lì)作用有機(jī)地結(jié)合起來,形成反“習(xí)慣性違章”的強(qiáng)大推動力,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的龍頭作用。各級領(lǐng)導(dǎo)要穩(wěn)定安監(jiān)隊(duì)伍,建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)豐富、懂技術(shù)、作風(fēng)扎實(shí)、思維敏捷靈活、任勞任怨敢管理的安監(jiān)隊(duì)伍,樹立安全管理的權(quán)威,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)的安全、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。根據(jù)調(diào)查分析,90%以上的事故
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