大班安全教案110-在線瀏覽
2024-11-04 22:19本頁(yè)面
【正文】 打呢？（不能）（2）對(duì)！警察叔叔的工作是很辛苦、很繁忙的，每天要抓小偷抓壞蛋，幫助很多人解決困難，小朋友一定要記住喲，110不能隨便打，以免影響了警察叔叔的工作?；顒?dòng)內(nèi)容：有關(guān)“0”的減法活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物園背景圖、小兔、小貓、小狗圖片、視頻、氣球、沙包、保齡球，蘋果樹 活動(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)“0”今天，我想問小朋友一個(gè)問題，你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎？今天我?guī)Т蠹以賲⒂^一次動(dòng)物園，你們?cè)敢鈫?？咱們出發(fā)吧！去動(dòng)物園的路上，我給小朋友帶了一份禮物，你們知道這是什么？（盒子）看看盒子里有什么？（糖）有幾個(gè)棒棒糖？（5）有數(shù)字5表示，再看看這個(gè)盒子里有什么？（沒有）用數(shù)字0表示，小朋友真棒！二、學(xué)習(xí)有關(guān)“0”的減法（相同兩數(shù)相減等于0）走呀，走呀，走呀走，哇！動(dòng)物園到了，快看這是誰？（猴子）猴子在干什么？（吃桃子）有幾個(gè)桃子？（2）用數(shù)字2表示，你們看看猴子吃了幾個(gè)桃子？（2）用數(shù)字2表示，還剩幾個(gè)桃子？（0）用數(shù)字0來表示，用什么方法算？減法。我們一起列一道算式 ：33=、旺旺旺，這又是誰？（小狗）小狗在干什么？（吃骨頭）有幾根骨頭？（5）小狗吃了幾根骨頭？（5）還剩幾根骨頭？（0）用什么方法算？減法。集體驗(yàn)證：四：結(jié)束：動(dòng)物園的參觀到此結(jié)束，謝謝下次光臨！第三篇：大班數(shù)學(xué)有趣的0教案大班數(shù)學(xué)有趣的0教案作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。大班數(shù)學(xué)有趣的0教案1活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)認(rèn)識(shí)“0”的活動(dòng)感興趣，積極參加游戲活動(dòng)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，了解“0”在生活中的運(yùn)用。活動(dòng)重點(diǎn)：對(duì)認(rèn)識(shí)“0”的活動(dòng)感興趣，積極參加游戲活動(dòng)。指導(dǎo)要點(diǎn)：通過教師的直觀展示，幼兒參與情景游戲等方式，幫助幼兒理解，“0”的實(shí)際意義，引導(dǎo)幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)“0”、理解“0”的其他含義?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師：現(xiàn)在老師請(qǐng)寶貝們上來領(lǐng)禮物，干吼數(shù)一數(shù)你有幾個(gè)禮物？你們都拿到禮物了嗎??？說一說你們都有幾個(gè)物品用數(shù)字幾來表示。進(jìn)一步探索“0”的意義。（1）出示五只鉛筆并送給一位幼兒。師：你們看看這里有幾個(gè)蘋果呀？（3個(gè)）那現(xiàn)在送給**寶貝3個(gè)，老師手中還剩幾個(gè)蘋果？又應(yīng)該怎么算出來呢？（3）引導(dǎo)幼兒觀察得數(shù)都是“0”的算式。師：剛才我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)減去與它相同的一個(gè)數(shù)，它們的得數(shù)都是“0”。（1）生活中的“0”。）小結(jié)：數(shù)字“0”不僅表示什么都沒有，它還可以表示起點(diǎn)，房間號(hào)碼、電話號(hào)碼、時(shí)間、車牌號(hào)碼等等？在不同的場(chǎng)所“0”所表示的意義是不相同 的。了解“0”在自然數(shù)列中的排列位置及不同的實(shí)際意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：8個(gè)小瓶，分別放入數(shù)量為1的糖果，第8個(gè)小瓶?jī)?nèi)不放糖果。實(shí)物和圖片若干（溫度計(jì)、尺、門牌號(hào)、比分牌、信封等）。數(shù)字操作卡片人手一份，膠水棒。（“0”可以表示沒有）出示“0”的數(shù)字卡片，說說“0”像什么？指導(dǎo)幼兒用正確的方法寫“0”。（1）尺上的“0”表示起點(diǎn)。（3）比分牌上的“0”表示沒有得分，0:0表示平局。三、數(shù)字排隊(duì)請(qǐng)幼兒將數(shù)字19按從小到大的順序排隊(duì)。③如果“1”后面的“0”越來越多，這個(gè)數(shù)會(huì)越來越怎么樣？四、操作“0”（數(shù)字0）有很多數(shù)字朋友都想讓自己變得更大，可以找誰幫忙？（0
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