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正文內(nèi)容

古詩(shī)詞長(zhǎng)歌行原文及翻譯-在線瀏覽

2024-11-04 18:39本頁(yè)面
  

【正文】 行作者:樂(lè)府詩(shī)集青青園中葵,朝露待日晞。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。少壯不努力,老大徒傷悲??憾?,我國(guó)古代重要蔬菜之一,可入藥。陽(yáng)春:溫暖春天。德澤:恩惠。焜黃:形容草木凋落枯黃樣子。衰:為了押韻,這里可以按古音讀作“cuī”。譯文早晨,園中有碧綠葵菜,晶瑩朝露等待在陽(yáng)光下曬干。常常擔(dān)心肅殺秋天來(lái)到,花和葉都變黃衰敗了。解題此詩(shī)選自漢樂(lè)府。本詩(shī)是其中一首。ng):古代歌曲一種體裁,歌行體簡(jiǎn)稱(chēng),詩(shī)歌字?jǐn)?shù),和句子長(zhǎng)度不受限制。衰:讀“cuī”.古時(shí)候人們讀沒(méi)有“shuaī”這個(gè)音。《樂(lè)府解題》說(shuō)這首古辭“言芳華不久,當(dāng)努力為樂(lè),無(wú)至老大乃傷悲也。漢代五言古詩(shī),許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時(shí)行樂(lè)。其情感基調(diào)是積極向上。上起漢魏,下迄五代,兼有秦以前歌謠十余首。全書(shū)各類(lèi)有總序,每曲有題解,對(duì)各種歌辭、曲詞起源和發(fā)展,均有考訂。唱人生而從園中葵起調(diào),這在寫(xiě)法上被稱(chēng)作“托物起興”,即“先言他物以引起所詠之辭也”。詩(shī)人由園中葵蓬勃生長(zhǎng)推而廣之,寫(xiě)到整個(gè)自然界,由于有春天陽(yáng)光、雨露,萬(wàn)物都在閃耀著生命光輝,到處是生機(jī)盎然、欣欣向榮景象。人生充滿青春活力時(shí)代,正如一年四季中春天一樣美好。自然界時(shí)序不停交換,轉(zhuǎn)眼春去秋來(lái),園中葵及萬(wàn)物經(jīng)歷了春生、夏長(zhǎng),到了秋天,它們成熟了,昔日奕奕生輝葉子變得焦黃枯萎,喪失了活力。這是一個(gè)不可移易自然法則。接著又從時(shí)序更替聯(lián)想到宇宙無(wú)盡時(shí)間和無(wú)垠空間,時(shí)光像東逝江河,一去不復(fù)返。在這永恒自然面前,人生豈不就像葉上朝露一見(jiàn)太陽(yáng)就被曬干了嗎?豈不就像青青葵葉,一語(yǔ)秋風(fēng)就枯黃凋謝了嗎?詩(shī)歌由對(duì)宇宙探尋轉(zhuǎn)入對(duì)人生價(jià)值思考,終于推出“少壯不努力,老大徒傷悲”這一發(fā)聾振聵結(jié)論,結(jié)束全詩(shī)。調(diào)動(dòng)讀者思考,無(wú)疑比代替讀者思考高明。句末中“徒”字意味深長(zhǎng):一是說(shuō)老大無(wú)成,人生等于虛度了。讀這首詩(shī),我們很自然會(huì)聯(lián)想到《鋼鐵是怎樣煉成》那段關(guān)于人生命應(yīng)該如何度過(guò)名言。每個(gè)人只有一次生命。這樣,在他即將離開(kāi)人世時(shí)候,就可以坦然地說(shuō):我把整個(gè)生命和全部精力,都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗事業(yè)——為人類(lèi)解放而奮斗。這首《長(zhǎng)歌行》不同于漢代其他文人詩(shī)哀嘆人生短促、鼓吹及時(shí)行樂(lè),它是一首唱反調(diào)詩(shī),是一首難能可貴佳作。它除了將文人歌功頌德的詩(shī)配樂(lè)演唱外,還擔(dān)負(fù)采集民歌的任務(wù)。長(zhǎng)歌行兩漢:佚名青青園中葵,朝露待日晞。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。春天把希望灑滿了大地,萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一派繁榮。百川奔騰著東流到大海,何時(shí)才能重新返回西境?少年人如果不及時(shí)努力,到老來(lái)只能是悔恨一生。這首詩(shī)選自《樂(lè)府詩(shī)集》卷三十,屬相和歌辭中的平調(diào)曲?!对?shī)經(jīng)七月》:“七月亨葵及菽。有紫莖、白莖二種,以白莖為勝。其實(shí)大如指頂,皮薄而扁,實(shí)內(nèi)子輕虛如榆莢仁。⑶朝露:清晨的露水。⑷”陽(yáng)春“句:陽(yáng)是溫和。布:布施,給予。⑸秋節(jié):秋季。華(hu?。和盎ā?。⑺百川:大河流。⑼老大:指年老了,老年。賞析此詩(shī)從“園中葵”說(shuō)起,再用水流到海不復(fù)回打比方,說(shuō)明光陰如流水,一去不再回。這首詩(shī)借物言理,首先以園中的葵菜作比喻。其實(shí)在整個(gè)春天的陽(yáng)光雨露之下,萬(wàn)物都在爭(zhēng)相努力地生長(zhǎng)。大自然的生命節(jié)奏如此,人生也是這樣。這首詩(shī)因?yàn)檠矍扒啻好谰跋氲饺松资牛膭?lì)青年人要珍惜時(shí)光,出言警策,催人奮起。唱人生而從園中葵起調(diào),這在寫(xiě)法上被稱(chēng)作“托物起興”,即“先言他物以引起所詠之辭也”。詩(shī)人因?yàn)閳@中葵的蓬勃生長(zhǎng)推而廣之,寫(xiě)到整個(gè)自然界,因?yàn)橛谟写禾斓年?yáng)光、雨露,萬(wàn)物都在閃耀著生命的光輝,到處是生機(jī)盎然、欣欣向榮的景象。人生充滿青春活力的時(shí)代,正如一年四季中的春天一樣美好。自然界的時(shí)序不停交換,轉(zhuǎn)眼春去秋來(lái),園中葵及萬(wàn)物經(jīng)歷了春生、夏長(zhǎng),到了秋天,它們成熟了,昔日奕奕生輝的葉子變得焦黃枯萎,喪失了活力。這是一個(gè)不可移易的自然法則。接著又從時(shí)序的更替聯(lián)想到宇宙的無(wú)盡時(shí)間和無(wú)垠空間,時(shí)光像東逝的江河,一去不復(fù)返。在這永恒的自然面前,人生就像葉上的朝露一見(jiàn)太陽(yáng)就被曬干了,就像青青葵葉一遇秋風(fēng)就枯黃凋謝了。這個(gè)推理的過(guò)程,字面上沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),但讀者可循著詩(shī)人思維的軌跡,用自己的人生體驗(yàn)來(lái)補(bǔ)足:自然界的萬(wàn)物有一個(gè)春華秋實(shí)的過(guò)程;人生也有一個(gè)少年努力、老有所成的過(guò)程。萬(wàn)物經(jīng)秋變衰,但卻實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,因而不足傷悲;人則不然,因“少壯不努力”而老無(wú)所成,就等于空走世間一趟。正因?yàn)橛诖?,使這首詩(shī)避免了容易引人生厭的人生說(shuō)教,使最后的警句顯得渾厚有力,深沉含蓄,如洪鐘長(zhǎng)鳴一般,深深地打動(dòng)了讀者的心。第四篇:燕歌行原文及翻譯導(dǎo)語(yǔ):這是曹丕《燕歌行》二首中的第一首。下面由小編為您整理出的這是曹丕《燕歌行》二首中的第一首。容,一起來(lái)看看吧。念君客游思斷腸,慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng),何為淹留寄他方?賤妾煢煢守空房,憂來(lái)思君不敢忘,不覺(jué)淚下沾衣裳。明月皎皎照我床,星漢西流夜未央。平調(diào)曲》。②搖落:凋殘。④慊慊:空虛之感。上句是設(shè)想對(duì)方必然思?xì)w,本句是因其不歸而生疑問(wèn)。清商音節(jié)短促,所以下句說(shuō)“短歌微吟不能長(zhǎng)”。古人用觀察星象的方法測(cè)定時(shí)間,這所描寫(xiě)的景色是初秋的夜間,牛郎星、織女星在銀河兩旁,初秋傍晚時(shí)正見(jiàn)于天頂,這時(shí)銀河應(yīng)該西南指,現(xiàn)在說(shuō)“星漢西流”,就是銀河轉(zhuǎn)向西,表示夜已很深了。河梁:河上的橋。譯文秋風(fēng)蕭瑟,天氣清冷,草木凋落,白露凝霜。思念出外遠(yuǎn)游的良人啊,我肝腸寸斷。君為何故,淹留他方。不知不覺(jué)中珠淚下落,打濕了我的衣裳。短歌輕吟,似續(xù)還斷。牽??椗∵h(yuǎn)遠(yuǎn)的互相觀望,你們究竟有什么罪過(guò),被天河阻擋。它敘述了一位女子對(duì)丈夫的思念。這
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