【正文】 觀念。，觀察、發(fā)現(xiàn)、了解和研究生活中的地理，并善于在生活中學(xué)習(xí)和運用地理知識。要將現(xiàn)代信息技術(shù)的運用作為課程的有機組成部分，以千姿百態(tài)的地理事象、千差萬別的地理空間、千變?nèi)f化的地理演化過程。，這些學(xué)生他們或者自身努力但學(xué)習(xí)比較困難，或者智商不低但學(xué)習(xí)不努力，或者對老師的教育有反感情緒，所以在教學(xué)中應(yīng)該對這類學(xué)生給予特別的“關(guān)照”，生活中要關(guān)愛他們，學(xué)習(xí)中要特別關(guān)注他們的一言一行，要從基礎(chǔ)抓起，從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，不放棄每一位學(xué)生。在平時的教學(xué)中，我特別強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學(xué)生感知生活中處處有地理，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。特別制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：一、教學(xué)目的根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作的育人要求和學(xué)會關(guān)心到21世紀(jì)教育主體，引導(dǎo)學(xué)生確立尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的基本價值目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，正確客觀地認識自己，主動把握自我，發(fā)展自我，引導(dǎo)學(xué)生品味生活，做情緒的主人，學(xué)會拒絕不良誘惑，了解自我，保護自我的措施，提高自我保護能力，學(xué)做生活的主人。第二單元“我們的人身權(quán)利”由三課組成，幫助學(xué)生認識人身權(quán)，增強學(xué)生尊重，保護自己人身權(quán)的意識，引導(dǎo)學(xué)生注意尊重愛護他人的人身權(quán)。第四單元“我們崇尚公平和正義”由兩課組成。三、教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會，感悟生活和學(xué)習(xí)快樂。四、教學(xué)難點教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。六、教學(xué)措施教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老套的`方法來教新教材。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。七、教學(xué)進度序號單元內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容）周次1一、權(quán)利義務(wù)伴我行國家的主人廣泛的權(quán)利我們應(yīng)盡的義務(wù)1—52二、我們的人身權(quán)利生命健康權(quán)與我同在維護我們的人格尊嚴(yán)隱私受保護6—103三、中段復(fù)習(xí)考試114四、我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利終身受益的權(quán)利擁有財產(chǎn)的權(quán)利消費者的權(quán)利12—165五、我們崇尚公平和正義我們崇高公平我們維護正義17—196六、期末復(fù)習(xí)考試20初二政治教學(xué)計劃6一、學(xué)生現(xiàn)狀分析本學(xué)期我擔(dān)任初二年級五個班的政治課教學(xué)工作，從初一的學(xué)習(xí)情況看，學(xué)生整體水平一般，學(xué)生自身對政治課不太重視，忽視其心理健康的重要性，針對這種情況，聯(lián)系當(dāng)前的教育形式，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中，首先應(yīng)針對學(xué)生進行思想政治教育，同時聯(lián)系實際，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識，增強實踐操作能力，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計劃。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)條件。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。認真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來，課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，進行情景教學(xué)。組織開展小品表演，唱歌和鼓勵學(xué)生收集時事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)生情況分析：本學(xué)期任教初二思想品德課。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。為了上好課，要做好下面的工作：⑴課前備課下功夫。邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。在教學(xué)方法的采用上，不千篇一律，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，特別是在課堂導(dǎo)入上要采用多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動學(xué)生的積極性。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，提高課堂效率，減輕學(xué)生的負擔(dān)。為使自己的教學(xué)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。為讓自己知識水平不斷的提高,應(yīng)不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué)，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。針對學(xué)生實際情況調(diào)整前一階段教學(xué)策略6國慶長假7()段考及質(zhì)量分析8()第四課1—3框9()第五課13框10()期中復(fù)習(xí)11期中考試12()進行期中質(zhì)量分析，總結(jié)前一階段教學(xué)得失13()第六課12框14()第七課1—2框15()階段復(fù)習(xí)16()第八課1—2框17()第九課1—2框18()階段練習(xí)及分析檢測。過程與方法:通過案例分析,辯論等活動,自主探究,小組合作,培養(yǎng)自我保護意識和強化規(guī)則意識。在網(wǎng)絡(luò)上，能自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，做對人對己有益的事情?！窘虒W(xué)難點】正確認識網(wǎng)絡(luò)交往中的自由程度。適度游戲益腦，沉迷游戲傷身， 合理安排時間，享受健康生活。從另一個側(cè)面，我們也可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)有著許多危害，作為未成年人，由于自身善惡辨別能力和自制力相對較弱的原因，更應(yīng)加強自我保護。二、學(xué)習(xí)探究(過程)第一目 學(xué)會自我保護學(xué)習(xí)探究1——故事接龍—梅平與網(wǎng)友見面可能有的結(jié)果。師：同學(xué)們都在網(wǎng)上遇到陌生網(wǎng)友的邀請的吧，請同學(xué)們暢想梅平與網(wǎng)友見面后可能會出現(xiàn)的情況。生B：可能網(wǎng)友不是壞人，但品質(zhì)很差，與在網(wǎng)上的表現(xiàn)不同，梅平會很失望。生D：也有可能墮入網(wǎng)戀，影響學(xué)習(xí)。這讓老師了解到同學(xué)們的安全防范意識是很強的，都認識到與網(wǎng)友見面的危險?，F(xiàn)實生活中的事情，要找熟悉的朋友或師長幫助解決。請同學(xué)們根據(jù)這件案例，總結(jié)出學(xué)會自我保護的39。生A：與陌生人聊天，不輕易泄露個人資料，不答應(yīng)陌生網(wǎng)友的要求。這些做法我們可以歸納為：提高自己的安全防范意識。生B：要提高自己辨別是非的能力。這都是騙人的，哪有這么多的好處?生C：要提高自己的抗誘惑的能力。課堂小結(jié)生：結(jié)合所學(xué)知識如何正確對待網(wǎng)絡(luò)交往。網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實人際交往的延伸，因此，現(xiàn)實社會中的法律法規(guī)在網(wǎng)絡(luò)世界同樣具有約束力。初二政治教學(xué)計劃8一、指導(dǎo)思想：初中生正外于青少年時期，他們在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面還會出現(xiàn)一些從未遇到過的心理問題，有些像迷團一樣纏綿在心頭，百思不得其解。本年級的思想政治課，就是要幫助同學(xué)們解決心理問題，培養(yǎng)和保持良好心理品質(zhì)和健康人格，以使廣大初中生健康活潑地成長，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。突出了重點、熱點、思想點。分別是讓愛駐我家，學(xué)會交往天地寬，在合作中發(fā)展。第二單元《學(xué)會交往天地寬》，主要講授了“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù)，提高交往能力”內(nèi)容，告訴學(xué)生學(xué)會在生活、工作和學(xué)習(xí)中與他人友好相處，廣泛交往提高自己社會生活的能力。第三單元《在合作中發(fā)展》主要講了“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”。對學(xué)生學(xué)會如何在社會上生活，正確合作與競爭的關(guān)系，認識社會發(fā)揮重要作用。教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作重點分析：學(xué)會與父母溝通熱愛祖國廣泛交往文明禮儀三原則生活需要合作誠實守信難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。謹(jǐn)慎擇友講文明禮貌競爭不忘合作心中有他人五、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：讓愛駐我家，學(xué)會與父母溝通，熱愛祖國的大好河山，學(xué)會交往天地寬，掌握交往藝術(shù)，提高交往能力，競爭不忘合作，在合作中發(fā)展。對自己的行為負責(zé)，健康成長。六、教學(xué)措施：（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作認真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。及時檢測。虛心學(xué)習(xí)，積極聽評課，多聽與政治科相關(guān)教師的課。認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。初二政治教學(xué)計劃9教學(xué)內(nèi)容： 第三站 青春圓舞曲教學(xué)過程：二、預(yù)習(xí)檢查青春在不知不覺間悄然到來，我們是否做好了準(zhǔn)備，該怎樣面對青春，怎樣度過我的青春的? 上節(jié)課：我們遇到的煩惱有很多，我們一起來討論一下，看看該怎樣處理?三、合作學(xué)習(xí)四、交流展示我們要主動適應(yīng)生活中的變化。當(dāng)遇到從未經(jīng)歷過的變化時，要沉著應(yīng)對。我們要學(xué)習(xí)自強自立，自主處理生活中的問題，學(xué)習(xí)與同伴、朋友相處，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，尋找自己的發(fā)展方向。對于遇到的種種問題和困惑，我們要主動和老師交流，積極與父母溝通，爭取從他們那里獲得更多的生活經(jīng)驗和人生道理，同時又要提高自己解決問題的能力。我們不知所措的事情，他們也許會有好辦法。當(dāng)然，我們也可以在日記里傾訴自己的情緒和想法，讓日記成為自己最忠實的聽眾。人生道路十分漫長，而關(guān)鍵處只有幾步。面對青春期的變化，我們需要進行積極的自我調(diào)節(jié)，決不能沉溺于個人的情緒中，要在更廣闊的視野中思考自己的成長，設(shè)計自己的青春之路。只有找到個人成長與社會發(fā)展的結(jié)合點，才能夠更健康、更完美地走好青春之路。長相、生理缺陷難過、抱怨②對自己不能改變的現(xiàn)實坦然接受③不太在意別人的議論④面對任何困惑都擁有一份自信。下列做法不可取的是( )A聽音樂，打球B給好朋友寫信或記成長日記C找同學(xué)交流，共享成長的體驗D 進網(wǎng)吧找網(wǎng)友聊天，每當(dāng)我們與父母發(fā)生了誤會和矛盾時，我們應(yīng)該( ) A不理不睬，堅持自己的意見不妥協(xié)B冷靜下來，心平氣和地與父母溝通和交流C學(xué)會忍讓，答應(yīng)父母提出的所有要求D敢于抗?fàn)帲钡礁改笣M足自己的要求為止，在家總愛和父母“頂牛”對著干，在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，發(fā)生沖突。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。第二單元學(xué)會交往天地寬,有在交往中完善自我和掌握交往藝術(shù),提高交往能力兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。擴展。三、教學(xué)重點:通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。如何處理父母與子女之間的矛盾。教會學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。六、學(xué)情分析:本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。三個班共有學(xué)生約108人，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，有較強的上進精神，大多數(shù)學(xué)生能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，繳交作業(yè)情況良好。 。要求1，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。3，根據(jù)我校學(xué)生實際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。工作服從分配，干一行，愛一行，不消極怠工 。堅持終身學(xué)習(xí)的原則，通過網(wǎng)絡(luò)或其他的形式學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作技能。朋友25—29日25國慶長假10月1—6日26男生第一單元主要從道德情操方面。其次，在與他人交往時，必須明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責(zé)任感。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。第三單元學(xué)習(xí)如何尊重、理解他人，同時要認識合作與競爭的關(guān)系。其次，要學(xué)會寬容，以諒解和包容的言行對待他人。第四單元學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)愛國情操，積極并善于吸收外來文化。作為青少年，必須冷靜思考，樹立憂患意識，并自覺參與到各方面建設(shè)中去，積極做一些力所能及的社會公益活動。其次，培養(yǎng)一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。二、教學(xué)目標(biāo)通過本冊的教學(xué)應(yīng)達到以下目的：認識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞恥之心，潔身自愛，才能確立自尊。懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標(biāo)尺。明確做人必須有責(zé)任感，要對自己的行為后果承擔(dān)責(zé)任，謹(jǐn)言慎行，避免不良后果的發(fā)生。只有誠實守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的成功。懂得每個人生而平等。學(xué)會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象。領(lǐng)會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石。體會己所不欲、勿施于人的道理。懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷，化解人際矛盾和沖突。認識競爭的作用和合作的力量，學(xué)會將競爭的壓力變?yōu)閯恿?，鍛煉合作的能力和技巧，懂得重視集體榮譽，為集體作出貢獻。學(xué)習(xí)做一個有社會責(zé)任感的人。開拓世界視野。體會和平的可貴，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭、世界各國各民族平等協(xié)商、和平共處的重要意義。三、教學(xué)手段運用多媒體進行教學(xué)。初二政治教學(xué)計劃13一、學(xué)生基本情況分析八年級學(xué)生熱情、好動、好奇心與參與