【正文】 次世界大戰(zhàn)的真實(shí)情況，這兩次世界大戰(zhàn)為什么會(huì)爆發(fā)，給人類帶來了怎樣的災(zāi)難呢，下面我們分組來探究。）（2）兩次世界大戰(zhàn)涉及了哪些國家和地區(qū)？（3）兩次世界大戰(zhàn)的結(jié)果如何？給人類帶來了怎樣的災(zāi)難？學(xué)生根據(jù)各自收集的資料進(jìn)行分組探究，教師適度進(jìn)行指導(dǎo)。（1）在學(xué)生介紹第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生討論，哪些地方表明戰(zhàn)爭異常殘酷，雙方在戰(zhàn)爭中使用了什么新武器，為什么說一戰(zhàn)是人類空前的災(zāi)難？（2）在學(xué)生介紹第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，讓學(xué)生展示自己收集的資料，講一講，說一說第二次世界大戰(zhàn)中有哪些重要的戰(zhàn)役和歷史事件。第一次世界大戰(zhàn)歷時(shí)4年，有38個(gè)國家、15億人被卷入了戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史規(guī)模最大的一次戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭從1939年打到1945年，先后有61個(gè)國家，20億以上的人卷入了這場戰(zhàn)爭。遭成的經(jīng)濟(jì)損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了第一次世界大戰(zhàn)，達(dá)到了難以計(jì)算的程度項(xiàng)目時(shí)間參戰(zhàn)國家卷入戰(zhàn)爭人數(shù)傷亡人數(shù)戰(zhàn)爭費(fèi)用一戰(zhàn)1914—191833個(gè)15億3000萬直接戰(zhàn)爭費(fèi)用1863億美元，財(cái)產(chǎn)損失3300億美元二戰(zhàn)1939—194561個(gè)20億1億零221萬直接戰(zhàn)爭費(fèi)用13520億美元，財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)4萬億美元。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：不能忘記的戰(zhàn)爭苦難（二）教學(xué)要求：知道兩次世界大戰(zhàn)給人民帶來的深重災(zāi)難。教學(xué)重點(diǎn)：知道兩次世界大戰(zhàn)給人民帶來的深重災(zāi)難。教學(xué)準(zhǔn)備：教師收集一些反映戰(zhàn)爭給人民帶來災(zāi)難的圖片和事例；準(zhǔn)備《共青團(tuán)之歌》的錄音。播放錄像：作戰(zhàn)場面、死傷場面、戰(zhàn)后國家蕭條的場面。活動(dòng)：學(xué)生說二戰(zhàn)中法西斯是野蠻殘暴行徑。讀小故事《夜鶯的歌聲》，并交流小夜鶯給你留下的印象，你有什么感想？講一講戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的許多為正義而戰(zhàn)的感人故事。填課本中的表格，談一談從中可以理解什么呢？小結(jié)：我們反對(duì)戰(zhàn)爭，但同時(shí)我們又支持世界愛好和平的人焦頭爛額民族獨(dú)立和國家安全進(jìn)行的自衛(wèi)性質(zhì)的正義戰(zhàn)爭，歌頌為正義而戰(zhàn)的人們。1交流：在這些理件中，你最關(guān)注的是什么？1閱讀《可怕的戰(zhàn)爭陰影》。1你看過哪些反映戰(zhàn)爭的電影和書籍？說說侵略戰(zhàn)爭給人們帶來災(zāi)難的事例。先小組討論，然后各自在書上填一填。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：戰(zhàn)亂中的兒童教學(xué)要求：認(rèn)識(shí)戰(zhàn)亂中兒童的苦難，對(duì)戰(zhàn)爭給兒童帶來的傷害表示深切的同情。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)自己在和平環(huán)境中生活是多么幸福。收集戰(zhàn)爭給兒童生活帶來災(zāi)難的故事。引導(dǎo)學(xué)生看課本中戰(zhàn)火中的兒童圖。這情景是多么悲慘?。⌒〗M交流課前收集的一些戰(zhàn)亂中兒童的照片，講一講照片背后的故事。介紹《安妮日記》，有感情地朗讀教材中的這則日記，體會(huì)安妮當(dāng)時(shí)的心情。交流：如果你是身處戰(zhàn)亂中的孩子，你會(huì)想些什么，說些什么？7閱讀小資料，談一談讀完這組數(shù)據(jù)后的感想。分小級(jí)合作給深受戰(zhàn)爭苦難的小朋友寫信，表達(dá)對(duì)他們的同情和對(duì)戰(zhàn)爭的譴責(zé)。教學(xué)反思：教學(xué)效果主要問題改進(jìn)建議創(chuàng)新點(diǎn)和平來之不易教學(xué)目標(biāo)：了解熱愛和平、維護(hù)和平是錢世界各國人民的共同愿望；知道人們?yōu)榫S護(hù)世界和平，建立了諸如國際紅十字協(xié)會(huì)、聯(lián)合國等國際組織，這些組織以多種形式促進(jìn)和平，做出了重大貢獻(xiàn)。了解聯(lián)合國維持和平部隊(duì)對(duì)“維護(hù)國際和平及安全”所做的貢獻(xiàn)，感悟他們維護(hù)和平、無私無畏的思想境界，從而用實(shí)際行動(dòng)熱愛捍衛(wèi)和平的衛(wèi)士們。教學(xué)難點(diǎn)：感受今日和平環(huán)境的來之不易。知道熱愛和平、維護(hù)和平是錢世界各國人民的共同愿望。教學(xué)難點(diǎn)：感受今日和平環(huán)境的來之不易。學(xué)生課前收集有關(guān)國際和平組織方面的資料和一些為和平事業(yè)做出貢獻(xiàn)的著名人物的故事。出示“紅十字”標(biāo)志、奧運(yùn)五環(huán)旗、聯(lián)合國旗，請(qǐng)學(xué)生說說這些標(biāo)志的名稱，并填在課本上。引導(dǎo)學(xué)生分小組合作探究這些國際和平組織是如何以多種形式努力促進(jìn)和平的。教師靈活駕馭課堂，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)聯(lián)合國和紅十字會(huì)對(duì)和平所做的貢獻(xiàn)，知道紅十字日的時(shí)間和主題。許多善良的人們?yōu)榱藸幦『推街浦箲?zhàn)爭，奮斗了一生，還有的獻(xiàn)出了生命。思考：《和平鴿》這幅畫反映了畢加索什么樣的情感？交流：你不知道哪些像畢加索和宋慶齡一樣熱愛和平的人？小結(jié)：世界人民向往和平，謳歌和平，古往今來，為和平事業(yè)做出貢獻(xiàn)的，無論是偉大的人物，還是平民百姓，都是很多的。活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生與同桌合作，利用課前收集的資料，制作和平獎(jiǎng)書簽。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：和平的衛(wèi)士教學(xué)要求：了解聯(lián)合國維持和平部隊(duì)對(duì)“維護(hù)國際和平及安全”所做的貢獻(xiàn)，知道中國維和部隊(duì)維護(hù)和平、無私無畏的思想境界，從而用實(shí)際行動(dòng)熱愛捍衛(wèi)和平的衛(wèi)士們。教學(xué)難點(diǎn)：我國軍人和警察為什么要參加國際維和行動(dòng)。收集維和行動(dòng)的有關(guān)資料和維和戰(zhàn)士的英勇事跡。介紹國際維和部隊(duì)。閱讀資料：中國第一支維和部隊(duì)。聽歌曲《中國維和工兵之歌》。小組交流讀信體會(huì)。教學(xué)反思：教學(xué)效果主要問題改進(jìn)建議創(chuàng)新點(diǎn)放飛和平鴿教學(xué)目標(biāo)：懂得和平的重要意義和價(jià)值，知道人類的生存與發(fā)展需要和平環(huán)境，和平環(huán)境需要人類共同營造和維護(hù)。知道渴望和平是全世界人民的愿望，是人類永恒的追求目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)：知道人類的生存與發(fā)展需要和平環(huán)境，和平環(huán)境需要人類共同營造和維護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：了解戰(zhàn)后人們對(duì)待歷史的不同看法，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。知道渴望和平是全世界人民的愿望，是人類永恒的追求目標(biāo)，和平環(huán)境需要人類共同營造和維護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：了解戰(zhàn)后人們對(duì)待歷史的不同看法，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)世界和平做力所能及的貢獻(xiàn)。收集戰(zhàn)后各國對(duì)歷史的一些看法。如今，這段歷史已經(jīng)過去幾十年了，今天的人們又是如何面對(duì)這些刻骨銘心的歷史的呢？出示課本中的三幅圖，介紹各國的紀(jì)念活動(dòng)。你還知道哪些與戰(zhàn)爭有關(guān)的紀(jì)念日？全班交流：這些省城牟開展和紀(jì)念日的確定想告訴人們什么？小組交流：你還知道哪些類似的活動(dòng)？幻燈出示安南的名言：紀(jì)念歷史的目的就是絕不能讓歷史的悲劇重演。全班交流資料，討論：（1）日本政客為什么要參拜靖國神社？靖國神社是什么地方？（2）他們這種行為給日本和中國帶來了什么影響？產(chǎn)生了怎樣的后果？（3）為什么一些右翼分子不承認(rèn)日本歷史上的侵略罪行？（4）在日本，也有很多愛好和平的人士，特別是一些參加過侵華戰(zhàn)爭的老兵，他們是怎么做的？（5）對(duì)這些面對(duì)歷史的截然不同的態(tài)度和行為，你們是怎么想的？閱讀：真誠反省與百般掩飾。在歷史的鏡子面前，日本缺乏德國正視過去、承擔(dān)責(zé)任的勇氣，不能正視歷史，豈能取信于亞洲鄰國和國際社會(huì)？而德國以“審慎和自省”的方式，正確對(duì)待本國歷史，不會(huì)失去朋友，反而將會(huì)贏得朋友。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：和平寄語教學(xué)要求：知道世界和平日和世界兒童和平公約，知道和平環(huán)境需要人類共同營造。教學(xué)重點(diǎn)：知道世界和平日和世界兒童和平公約，知道和平環(huán)境需要人類共同營造。教學(xué)準(zhǔn)備：各國人民兒童愛和平活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片、視頻資料。教學(xué)過程：導(dǎo)入：人類的生存與發(fā)展需要和平環(huán)境，而和平環(huán)境需要人類共同營造和維護(hù)。看“槍筒上卷”“鑄劍為犁”的雕塑，請(qǐng)學(xué)生說說寓意，并說一說這些雕塑表達(dá)著贈(zèng)送國的什么感情。交流：從各國贈(zèng)送的這些雕塑中你感受到了什么？你知道哪些類似的雕塑，它表達(dá)了人們什么愿望？小結(jié)：熱愛和平、維護(hù)和平，與世界各國人民友好相處是世界各國人民的共同心愿。為了保衛(wèi)和平，讓世界充滿愛，我們小學(xué)生又是怎樣做的呢？小組交流：世界各國兒童和平系列活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展想告訴人們什么？如果讓你推動(dòng)和平，你會(huì)設(shè)計(jì)怎樣的活動(dòng)？1閱讀《世界兒童和平條約》，談?wù)勛约旱睦斫?。只有在和平的環(huán)境里，人類的事業(yè)才能發(fā)展。1閱讀“和平寄語”交流自己的心情和感受。1總結(jié)：同學(xué)們，為了讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的幸福家園，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭！讓我們一起呼吁——我們愛和平，讓和平永駐人間，讓世界充滿愛！同學(xué)們，讓我們把心聲唱出來吧！全班齊唱《讓世界充滿愛》。知道地球的形狀。2．能夠帶有針對(duì)性地查找資料，能夠利用地球儀、東西兩半球圖，觀察大洲、大洋的相對(duì)位置，增強(qiáng)觀察力。并能說出七大洲與四大洋的分布及名稱。教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí)教具準(zhǔn)備：地球儀；世界地圖。教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)地球1．自學(xué)教科書第三頁內(nèi)容。二、動(dòng)手制作，合作探究1．制作統(tǒng)計(jì)表：人類探究地球所做的貢獻(xiàn)。（按先后順序排序再制作。4．探究。5．議論，提高認(rèn)識(shí)。正是許許多多的人不斷地探索、發(fā)現(xiàn)，我們的社會(huì)才能進(jìn)步。1．觀察地球儀，了解地球的真面目。①地球的形狀、面積、體積、周長。3．小結(jié)教育。四、了解世界的海陸分布 1．觀察地球儀，了解海陸面積。五、競賽1．將七大洲、四大洋的面積進(jìn)行排序。教材基礎(chǔ)訓(xùn)練第1頁第三題。在地圖上指出七大洲。世界上哪一塊大陸的面積最大？了解一些大洲的分界線。北美洲和南美洲之間的部分非常狹窄，人們?cè)谶@里開鑿了巴拿馬運(yùn)河，它是北美洲和南美洲的分界線。2．查圖比賽。五、地球什么樣古人對(duì)地球的探究現(xiàn)代人對(duì)地球的探究（1）．形狀兩頭稍扁，中間略鼓（橢圓形球體）(2)．面積總面積：陸地面積： 海洋面積： ：約10830億立方千米 六、七大洲與四大洋七大洲：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲北美洲、南美洲、南極洲 四大洋：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋七、課堂作業(yè)教材基礎(chǔ)訓(xùn)練第1頁第三題。世界大家庭教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生知道世界上有許多國家、人口、種族和語言的基本情況。教學(xué)重難點(diǎn)：1．知道世界上有關(guān)國家的人口、語言等。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教具準(zhǔn)備：世界政區(qū)圖、世界不同膚色的人物頭像。1．一次連續(xù)說說國家的名字。（1）小組活動(dòng)。二、世界上的國家和人口國家：220多個(gè)（獨(dú)立國家：190多個(gè)）人口：64億領(lǐng)土面積：俄羅斯——加拿大——中國……梵蒂岡三、世界上的人種和語言人種：黃色人種、白色人種、黑色人種、棕色人種語言：200多種使用廣泛六、課堂作業(yè)四、課堂作業(yè)教材基礎(chǔ)訓(xùn)練第2頁第一、二+題。了解世界上幾個(gè)著名的標(biāo)致性建筑及自然風(fēng)光景點(diǎn)的情況。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、燦爛輝煌的人文遺產(chǎn)巴比倫——金子塔、空中花園、古巴比倫門二、各具特色的標(biāo)志性建筑三、壯麗秀美的自然風(fēng)光四、奇特迥異的生活習(xí)俗 服飾、生活習(xí)慣、禮儀和禁忌五、豐富多彩的民族節(jié)日 圣誕節(jié)、奔牛節(jié)、狂歡節(jié)六、課堂作業(yè)教材基礎(chǔ)訓(xùn)練第2頁第一、二題。2．知道當(dāng)今世界各國要發(fā)展就必須進(jìn)行國際合作的道理。教學(xué)重點(diǎn)：了解聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國際委員會(huì)等國際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機(jī)構(gòu)以及在國際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：“聯(lián)合國”、“世界貿(mào)易組織”、“奧林匹克委員會(huì)”。自學(xué)34－35頁內(nèi)容，思考討論：①聯(lián)合國是怎樣成立的，其目的是什么，聯(lián)合國有哪些機(jī)構(gòu)？ 板書：成立：結(jié)成國際反法西斯聯(lián)盟 目的：維護(hù)和平安全、發(fā)展友好關(guān)系 促進(jìn)合作、解決問題主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、國際法院、秘書處 ②了解中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位后，自己最深的感受。二、世界貿(mào)易組織自學(xué)教材內(nèi)容。② 觀看課件。②寫：將以上發(fā)現(xiàn)寫下來。教材基礎(chǔ)訓(xùn)練第8頁第二、題第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：國際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國際委員會(huì)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)：尊重和欣賞不同民族的生活習(xí)俗和文化。了解世界不同國家和地區(qū)，不同民族創(chuàng)造的人類文化遺產(chǎn)。教學(xué)過程：一、國際奧林匹克委員會(huì) 1．活動(dòng)：走進(jìn)瑞士洛?？偛?。2．了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)。3．活動(dòng)：接過奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗。②查閱資料，關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的籌備和舉辦情況，激發(fā)民族熱情。2．了解紅十字。②觀：了解紅十字發(fā)揮的作用。3．談：參與紅十字，成為志愿者。2．交流：豐富國際視野，走進(jìn)世界。教材基礎(chǔ)訓(xùn)練第8頁第四、五題。2．了解外國的圖書、影視作品及相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生了解不同國家、民族的文化，增進(jìn)彼此之間的理解、尊重和友誼。2．增進(jìn)各國之間的友誼。① 講一講家里的外國貨。③ 交流自己做的小調(diào)查。2．世界各地的“中國城”。② 查閱資料：好多國家的中國城唐人街的人們?cè)谧鍪裁础６?、國際間的文化交流 1．我眼中的外國文化。2．我感興趣的“文化年”。3．我自豪的中國文化。②體會(huì)國人自豪，世人敬佩。5．小結(jié)：要求學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)中外文化的興趣和關(guān)注。2．滲透思想教育：和世界各國友好往來。教材基礎(chǔ)訓(xùn)練第11頁第三、四題。2．能夠聯(lián)系生活實(shí)際感受和關(guān)注環(huán)境問題。4．知道簡單的大氣污染、水污染、垃圾污染的知識(shí)和危害。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教具準(zhǔn)備：人口增長的最新數(shù)據(jù)、環(huán)境污染的有關(guān)課件。教學(xué)過程：一、觀看統(tǒng)計(jì)表，談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)了什么。2．出示課件，了解人們?cè)诠ぷ骱蜕钪校丝谶^多帶來的壓力。① 大氣污染。② 水污染。2．提出建設(shè)意見。教材基礎(chǔ)訓(xùn)練第17頁第三題。教學(xué)過程：一、仔細(xì)閱讀教材第59－60頁內(nèi)容，了解垃圾污染給人們的生存環(huán)境帶來了哪些壞處。2．觀看影片（課件）：《未來水世界》。（2）．談?wù)勛约簽楸Ｗo(hù)環(huán)境應(yīng)做些什么？ 3．活動(dòng)：讓校園或家鄉(xiāng)更美麗。① 分小組展覽自己搜集的圖片。四、給當(dāng)?shù)丨h(huán)保局寫一份建議書。教材基礎(chǔ)訓(xùn)練第18頁第四、題。認(rèn)識(shí)到許多種面臨滅絕的現(xiàn)狀。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、資源是有限的人們賴以生存的自然資源主要有六種：淡水、樹林、土地生物種類、礦山和燃料。二、面對(duì)警告的思考土地資源和淡水資源的逐漸減少，更成人類生存所面臨的緊迫問題。教材基礎(chǔ)訓(xùn)練第19頁第三、四題。讓學(xué)生能做一些保護(hù)環(huán)境的小事。讓學(xué)生知道一些與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日。教學(xué)準(zhǔn)備：收集與世界環(huán)境保護(hù)有關(guān)的紀(jì)念日的資料。教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí) 教學(xué)過程：一、課前布置：學(xué)生給地