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六年級(jí)下冊語文第四單元作文-在線瀏覽

2024-11-04 17:26本頁面
  

【正文】 生活,實(shí)在是難能可貴的。一個(gè)人要是不勞動(dòng),就會(huì)變得頹廢。讀《魯濱孫漂流記》有感這是一個(gè)震撼人心的故事,在這個(gè)震撼人心的世界中的主人公,是一位有著超常的意志和耐力名叫魯濱孫的人,這個(gè)震撼人心的故事名叫《魯濱孫漂流記》。經(jīng)歷了重重激動(dòng)人心,有著危險(xiǎn)的航行之后,終于在一六五九年,魯濱孫登上了一艘從巴西開往的非洲的商船,打算順順利利地賺上一筆錢回家。船只被巨大的海浪吞沒,只有魯濱孫僥幸存活并到達(dá)了陸地。隨后的二十七年,他堅(jiān)定地在那兒生活,直到有船來到這里??魯濱孫落到荒島上以后,他將在島上開始過一種寂寞而又憂郁的生活,這種生活在世界上是前所未聞的。但為了讓自己振作起來,不再灰心喪氣?!边@句話深深的震撼了我們。在我們的生活中,多么需要這種堅(jiān)定的信心和勇氣,只要有了它任何困難都會(huì)被退縮。如果只身一人呆在孤島上,有幾個(gè)像我們這樣的孩子的能活下來呢?而《魯賓孫漂流記》里的主人公魯賓孫卻靠著幾桿槍和一些老鼠啃過的小麥在島上生活了28年。我爸爸有個(gè)朋友的兒子,在家中玩火,燒著了窗簾,還笑嘻嘻地跑出來用手機(jī)給他爸爸打電話說他還知道家里不能打電話。正是因?yàn)榧议L的嬌慣導(dǎo)致了我們現(xiàn)在的孩子生存能力大于等于零!一但遇到自己做不了的,父母又不在身邊的事,先哭一場再說,很少有人可以冷靜下來想想怎樣為自己找條生路。如果他沒有活下去的欲望,沒有活下去的毅力,沒有那么好的生存能力,還會(huì)活著呆上28年并馴服了一個(gè)土著人最后回到英國嗎?所以說,生存能力對(duì)我們——一批新世紀(jì)的人才來說是不容忽略的。她的媽媽正在浴室里幫她爸爸洗腳,(由于,她爸爸以前把腳摔壞了,所以不方便自己洗腳。過了一會(huì)兒,那個(gè)小女孩的作業(yè)做完了,便喊媽媽給她簽字,結(jié)果喊了幾聲,她媽媽也沒有回答她。她馬上就把浴室門打開,看見了爸爸、媽媽正躺在地上,便知道他們一定是煤氣中毒了。她站在大廳里愣了愣,感覺自己還不錯(cuò),做地井井有條,似乎好像還有什么沒有做完。打電話時(shí),她沉著冷靜,像沒有發(fā)生過這事一樣,把家庭地址報(bào)的一清二楚,讓急救人員很快就找到了她家。通過這件事,讓我知道了學(xué)會(huì)生存是很重要,如果我們不學(xué)會(huì)生存就無法在社會(huì)立足。到了下午有幾個(gè)人來到了店里,詢問了各種價(jià)格后,突然拉下卷簾門,從背后掏出幾根鐵棍,向她的父母打去,小女孩只感覺腦袋一下子受到了重?fù)?,便昏了,她媽媽踢了她一腳,仿佛在說“你一定要堅(jiān)持住,替爸爸媽媽報(bào)仇啊!”然后她就昏迷不醒了。她在地上慢慢蹭,手腳都不聽使喚了,蹭一下十分難,感覺腦子要炸開一樣,有好幾次她差點(diǎn)昏去。她醒來是再醫(yī)院里。而警方通過她的記憶,很快便捉住那幾個(gè)人。其實(shí)人人都有這種求生欲,就看你有沒有激活它,因此保護(hù)好自己。在生活中,要防范一切有危險(xiǎn)的東西,比如一把小刀,一支削尖的鉛筆??都會(huì)造成一些不必要的傷害。自我保護(hù)在新疆,有一位維吾爾的小妹妹運(yùn)用了學(xué)校里老師教的關(guān)于觸點(diǎn)的知識(shí),救了五位男孩的生命,我們也應(yīng)該了解一些自我保護(hù)的知識(shí),才能讓自己和自己周圍的人不受到自然災(zāi)害和人為災(zāi)害的傷害。所以我們應(yīng)該向魯濱孫那樣,學(xué)習(xí)加上實(shí)踐才能真正擁有自我生存與保護(hù)的能力!2016年12月26日上午,有一位十歲的英國小女孩蒂莉與她的家人在普吉島的海邊玩。這一切知識(shí)都是蒂莉從地理課上學(xué)到的,老師曾經(jīng)告訴過她們,在海嘯發(fā)生10分鐘左右,海水會(huì)出現(xiàn)退潮現(xiàn)象。自我保護(hù)自我保護(hù)這個(gè)本領(lǐng)對(duì)于每個(gè)人都是很重要的。我們應(yīng)該為了生命而學(xué)會(huì)自我保護(hù)。那是在2004年12月26日的上午,蒂莉正與家人在泰國的普吉島上游玩。她知道即將要發(fā)生海嘯,因?yàn)榈乩砝蠋熢?jīng)說過,這些是海嘯來臨的前兆。而這一切都?xì)w公于蒂莉,她用了所學(xué)的知識(shí),不但拯救了自己,還拯救了數(shù)百人的生命。有一個(gè)孩子也是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)了自己。那孩子當(dāng)時(shí)嚇得六神無主,不知該真怎么辦。他馬上把煤氣總閥關(guān)掉了,接著開窗換氣,然后切斷了電源,最后跑去請鄰居幫忙。不論是蒂莉,還是那個(gè)孩子,他們都在危險(xiǎn)時(shí)進(jìn)行了自我保護(hù),這都是因?yàn)樗麄冎酪欢ǖ纳嬷R(shí)。學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存?!斑@個(gè)時(shí)候送什么最好呀?”一位開著小汽車的人走入店內(nèi)。”老板答到。她自己也被用刀子在腿上深深地扎了一刀,她立刻倒了下去。但她一想到死去的家人,她又下了決心要活下去,要勇敢面對(duì)接下來的生活,為父母和年僅五歲的妹妹報(bào)仇雪恨,不讓匪徒繼續(xù)逍遙法外去禍害人間。等那位小姑娘蘇醒了,她看著一片狼籍的屋子,到處是家人的尸體,她踉蹌著走到電話帝旁撥通了110和120。在親戚的精心照顧下,小姑娘也康復(fù)了。我們在危難時(shí)刻也要像她那樣,勇敢、鎮(zhèn)定、保護(hù)自己。螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,、荒灘上搬運(yùn)食物,。每讀起這段文字,我就淚眼模糊,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕,甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到卑微的力量,忽視了內(nèi)在的精神。第二篇:六年級(jí)下冊語文第四單元作文《魯濱遜漂流記》讀后感想如果你是一個(gè)充滿夢想報(bào)負(fù)的人,你會(huì)不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎?如果你是遇難后唯一的一個(gè)幸存者,你會(huì)被暫時(shí)的困難所打倒嗎?如果你被困荒島,你會(huì)以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境嗎?如果你發(fā)現(xiàn)并沒有逃脫的辦法,你還會(huì)對(duì)生活充滿熱愛和向往嗎?如果……他曾被孤獨(dú)折磨,卻樂觀向上;被苦難追殺,卻頑強(qiáng)拼搏;被死亡痛擊,卻堅(jiān)定逃出。《魯濱遜漂流記》主要寫了在一次航海中,船觸礁,只有魯濱遜活了下來,在荒島上,他開始了長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。我上次在學(xué)騎自行車時(shí),摔了無數(shù)個(gè)跟頭,我對(duì)媽媽說:“實(shí)在不行了,我不學(xué)了!”媽媽嚴(yán)肅地說:“遇到困難和挫折,不能放棄,要頑強(qiáng)拼搏,勇于面對(duì),不怕苦難,有毅力,才能沖破困難的阻撓。他的智慧和勤勞讓我敬佩,他誠心幫助別人的善心讓我感動(dòng),他不屈不撓樂觀向上的精神讓我贊嘆。笛福在書中曾經(jīng)寫過:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。他在我眼里是一段傳奇,他用他對(duì)逆境的百折不撓、堅(jiān)忍不拔、不畏艱險(xiǎn)和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——讀《魯濱遜漂流記》有感在暑假里,我讀了《魯濱遜漂流記》令我印象深刻。第一次魯濱遜用聰明才智逃離了海盜的“魔爪”。魯濱遜是堅(jiān)強(qiáng)的,他能在一個(gè)孤島上生活二十多年靠得是什么?靠的是堅(jiān)強(qiáng)的精神。上的樹藤、陶泥做成堅(jiān)固耐用地器具,讓人欽佩;我認(rèn)為魯濱遜是幸運(yùn)的,他雖然遭遇不幸,但上天的眷顧讓他發(fā)現(xiàn)了口袋中的谷穗發(fā)了芽,才讓魯濱遜開始了耕種的生涯,魯濱遜才沒死在荒島上。在一次模擬考中,我寫完了所有的題目,我滿懷信心的檢查完所有題目卻遇到了一個(gè)從未有過的難題,我看了看手表發(fā)現(xiàn)只剩七分鐘了,我都快急哭了,想:唉呀!怎么辦?怎么辦?忽然我的腦海中閃過了魯濱遜在島上艱苦卓絕的日子。經(jīng)過了一番冥思苦想,終于在最后的一分鐘想出了答案。這些阻礙會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加樂觀。人類從呱呱落地的那一
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