西師大版六年級上冊試飛-在線瀏覽

【摘要】西師大版六年級語文上冊第七單元1.學會本課生字、新詞。2.默讀課文，了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學習通過人物的外貌神態(tài)描寫，表現人物的精神品質。4.了解課文的記敘順序。學習目標孫中山（1866~1925）：名文，字逸仙,

2025-01-16 12:12

西師大版六年級上冊回家教案-在線瀏覽

【摘要】《回家》教學設計教學目標1．理解文章內容，從海子回家與不回家以及犧牲的過程中，感悟人物的精神品質。2．有感情地朗讀課文，體會文中表達的思想感情。教學準備教師：文字課件。學生：搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文，記敘了一個叫海子的人，少年時代無論怎樣也要回家，但中年當上警察后卻

2025-01-23 00:11

西師大版六年級上冊提燈女神-在線瀏覽

【摘要】《提燈女神》教學設計教學目標：1、學習并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內容，認識南丁格爾，了解她的不朽業(yè)績，知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪?、有感情地朗讀課文。教學重難點：了解南丁格爾的不朽業(yè)績，知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪?。課時安排：兩課時教學過程：

2025-02-10 07:50

西師大版六年級上冊試飛教案-在線瀏覽

【摘要】《試飛》教學設計教學目標1.學會本課生字、新詞。2.默讀課文，了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學習通過人物的外貌神態(tài)描寫，表現人物的精神品質。4.了解課文的記敘順序。教學準備搜集關于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象早已深

2025-02-11 04:28

20xx秋西師大版語文六上第12課把耳朵叫醒課件4-在線瀏覽

【摘要】看了課題，你有什么想法或疑問呢？第一課時貧困潦倒：全力以赴：入不敷出：頹然：心安理得：舉步維艱：蜚聲世界：收入不夠開支。形容敗興的樣子。自信事情做得合理，心里很坦然。邁步艱難，比喻事情每向前進行一步都十分不容易。

2025-02-01 13:22

西師大版六年級語文上冊匆匆-在線瀏覽

【摘要】匆匆西師大版六年級語文上冊第六單元朱自清（1898—1948）現代著名文學家和語文教育家。原籍浙江紹興，生于江蘇東?？h，后居揚州，稱“我是揚州人”。朱氏對于中學、大學的中國語文教學工作，始終熱情關注，不遺余力。因積勞成疾，于1948年8月12日溘然長逝。在貧病中堅守中國人的氣節(jié)，不吃美國“救濟糧

2025-02-14 19:34

西師大版六年級上冊收藏陽光教案-在線瀏覽

【摘要】收藏陽光教材簡析本文通過講述田鼠尼克收藏陽光、顏色和單詞，在寒冬到來時，給同伴們帶來溫暖與快樂的故事，告訴我們：在生活中，不僅需要物質的儲備，還需要精神的力量。全文分為兩部分。第一部分主要講述了這樣一個寓言故事：田鼠尼克收藏陽光、顏色和單詞，在寒冬到來時，給同伴們帶來溫暖與快樂。第二部分寫這個故事蘊藏的深刻寓意，只要留心收藏生

2025-01-22 19:48

西師大版六年級上冊回憶魯迅先生-在線瀏覽

【摘要】回憶魯迅先生教學目標1.學會本課生字、新詞。2.能通過讀課文，了解表現魯迅先生性格特點的幾件事情。3.能聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子。4.學習魯迅先生關心愛護他人、堅信科學、勇敢無畏的精神。教學準備1.搜集關于魯迅先生的各種資料，了解魯迅先生在我國文化界的影響和成就。2.找

2025-02-10 13:43

西師大版六年級上冊中華星教案-在線瀏覽

【摘要】《中華星》教學設計之一一、揭示課題，質疑激趣讀課題，看到“中華星”三個字，你想到了些什么？請帶著你們的思考一起學習這篇課文。二、初讀課文，整體感知1.自由讀課文，勾畫出文中不認識的字和不理解的詞。2.指名逐段朗讀課文，師生共同正音。3.小組內合作學習，掃除生字、詞障礙，不能解決的，師生共同解決

2025-02-07 08:51

西師大版六年級上冊沙漠玫瑰教案-在線瀏覽

【摘要】沙漠玫瑰教學目標1．學會本課生字新詞。2．了解沙漠玫瑰的特點和生活習性，學習作者細致觀察周圍事物的方法。3．理解課文內容，感悟沙漠玫瑰頑強的生命力。4．培養(yǎng)學生頑強的意志，學習全面地看問題。教學準備有關沙漠玫瑰不同情況下的生長圖片。教材簡析這篇文章是龍應臺女士1999年5月1

2025-01-22 21:09

西師大版六年級上冊在急流中-在線瀏覽

【摘要】在急流中教材簡析湍急的江水一路奔騰，奔向遠方。急流中，一位年輕的母親正在奮力劃槳前行。她鎮(zhèn)定的神態(tài)，堅定的眼神，奮力劃槳的動作，還有她那在襁褓中安睡的孩子，這一切組合成一幅優(yōu)美的寫生圖，這幅圖畫感動了作者，也感動了我們。《在急流中》這篇課文并沒有曲折動人的故事情節(jié)，作者用簡潔樸素、清新優(yōu)美的語言描繪普通的景，寫普通的人，將自己的深深感動融于字里行間，帶給

2025-02-10 13:43

把耳朵叫醒教學課件-在線瀏覽

【摘要】潦倒報酬頹然嚇唬輪廓蜚聲世界青睞迷惘彼此坎坷天賦靈光乍現生字學習liáochóutuíhǔbǐkǎnkěfùzhàkuòfēilàiwǎng貧困潦倒：因生活

2025-01-24 02:49

西師大版語文六年級上冊第六單元-在線瀏覽

【摘要】西師大版語文六年級上冊第六單元冰心，現當代散文家、詩人、兒童文學作家，原名謝婉瑩，筆名冰心。她的作品以母愛、童心、自然為基本主題，寫有散文集《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》《小桔燈》《繁星》《春水》等，展示出多彩的生活，顯示出典雅、清麗、純潔的特點，具有高度的藝術

2024-09-11 14:03

把耳朵叫醒教學設計(2)-在線瀏覽

【摘要】《把耳朵叫醒》教學設計一、激趣引入，展示課題1.展示課題《把耳朵叫醒》。2.看了課題，你有什么想法或疑問嗎？二、自讀課文，整體感知1.學生自由讀課文，借助詞典或聯(lián)系上下文理解詞語的意思，把課文讀通順。2.討論，說說課文的大意。3.同學之間交流對詞語的理解

2025-01-24 04:36

西師大版六年級上冊積累與運用六教案-在線瀏覽

【摘要】積累與運用（六）教材分析本次“積累與運用”共安排了六個方面的內容：一是“溫故知新”，讓學生通過朗讀句子，體會排比句式的表達效果，并能自覺運用到自己的寫作中去。二是“詞語拾趣”，通過詞語接龍這個有趣的游戲，可以檢測學生詞語積累的能力，同時進一步激發(fā)學生積累詞語的興趣，養(yǎng)成自覺積累的習慣，不斷豐富自己的語言倉庫。三是“互動平臺”，

2025-01-22 21:09

西師大版六年級上冊把耳朵叫醒-wenkub

西師大版六年級上冊把耳朵叫醒(已修改)

西師大版六年級上冊把耳朵叫醒(編輯修改稿)

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西師大版六年級上冊把耳朵叫醒(已改無錯字)