西師大版六年級上冊積累與運(yùn)用六教案-在線瀏覽
2025-01-22 21:09本頁面
【正文】 ，引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中值得自己珍愛的東西，想想珍愛的理由，說說自己準(zhǔn)備怎樣去珍愛它。 六是“自主閱讀園地”，通過學(xué)習(xí)《內(nèi)心的力量》一文，引導(dǎo)學(xué)生抓住松樹被砍傷至全部愈合，明白用自身的抵抗，戰(zhàn)勝了罪惡的破壞。要放手讓學(xué)生運(yùn)用 以往學(xué)到的批讀方法邊讀邊批。第一句揭示了常見的自然現(xiàn)象，第二句突出表現(xiàn)了高山榕的作用。 ＊“詞語拾趣”：主要是通過詞語接龍的形式，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己積累的詞匯。還可以讓學(xué)生分組進(jìn)行詞語接龍比賽。首先讓學(xué)生回 憶本單元學(xué)習(xí)的課文，進(jìn)一步感知作者通過選取生活中的一些典型事例來抒發(fā)感情的寫作方法，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。鼓勵學(xué)生自由寫作，表達(dá)自己的真情實感。閱讀時要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，放手讓學(xué)生自主閱讀，自主感悟旁批自己的感受。 ＊“互動平臺” ：通過三位同學(xué)之間的交流與對話，總結(jié)本單元課文的一個共同特點：通過別開生面的選材，可以使習(xí)作更有新意。 ＊“口語交際”：是以“節(jié)約從身邊做起”為話題發(fā)表自己的看法。然后通過記者采訪等形式，做到人人參與，自由表達(dá)。 2．豐富詞匯，積累語言。學(xué)會運(yùn)用生活中的一些典型材料來說明某種深刻的道理。 5．樂于介紹自己珍愛的東西，做到條理清楚，內(nèi)容具體。 教學(xué)準(zhǔn)備 搜集人們在生活中有浪費行為的圖片、數(shù)據(jù)等相關(guān)資料。關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生談感受，體會排比句的作用） 2．回憶以前學(xué)過的課
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