優(yōu)秀小班科學(xué)教案-在線瀏覽
2024-11-04 17:15本頁(yè)面
【正文】 積極性，回憶起在哪看到過(guò)泡泡。讓幼兒在實(shí)踐中了解沾清水并不能吹出泡泡，從而為下一環(huán)節(jié)做鋪墊，引發(fā)幼兒的思考：在清水里面加什么能吹去泡泡呢？由于之前給孩子們提供了經(jīng)驗(yàn)回憶環(huán)節(jié)，孩子們馬上能聯(lián)想到：用洗手的肥皂，洗衣服的洗衣粉和洗碗用的洗潔精?！癆BA”的重復(fù)語(yǔ)句，小班的幼兒特別容易理解和接受。第二環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒觀察各種洗滌用品在水里的溶解現(xiàn)象，我把每一種材料分別放在了每一個(gè)桌子上，在我的帶領(lǐng)下在不同的桌子上觀察和實(shí)驗(yàn)，這樣的設(shè)計(jì)可以讓幼兒對(duì)每一種材料有針對(duì)性的認(rèn)識(shí)，而且全部的幼兒和老師圍在一起討論做實(shí)驗(yàn)的氛圍更加的輕松和諧。課后，有老師和我說(shuō)：“我自己拿著吸管，也是躍躍欲試，攪好以后就想吹呢，何況孩子呢！這里把吸管換成筷子攪一攪不就行了。所以小朋友在使用的時(shí)候一定要小心，千萬(wàn)不能吃到嘴巴里，并以拍泡泡的游戲帶領(lǐng)幼兒走出活動(dòng)室，自然的結(jié)束本次活動(dòng)。但這樣的活動(dòng)讓我們看到，只要我們選取孩子感興趣的內(nèi)容，又遵循他們探究事物的特點(diǎn)，同樣能在小班很好的開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)！小班科學(xué)教案 好玩的磁鐵活動(dòng)目標(biāo) ：通過(guò)嘗試初步了解磁鐵能夠吸引鐵的特性。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)是讓幼兒了解磁鐵的特性，樂(lè)于探索科學(xué)的奧秘。一類鐵質(zhì)物品，如鑰匙、鐵勺、曲別針等；一類非鐵質(zhì)物品，如積木，雪花片、圓珠筆等?；顒?dòng)過(guò)程（一）教師以游戲形式導(dǎo)入情境。左手拿起硬紙板，將數(shù)枚大頭針?lè)旁诩埌迳稀！?手握小磁鐵，置于紙板下，利用磁鐵讓大頭針立起來(lái)，并左右搖擺。向幼兒介紹磁鐵的特性?！庇么盆F吸引大頭針，讓幼兒直觀的觀察磁鐵吸鐵的過(guò)程。，引導(dǎo)幼兒知道磁鐵有各種不同的形狀。觀察其共同特性——含鐵。（三）游戲：尋寶活動(dòng)組織幼兒開(kāi)展尋寶活動(dòng)，尋找周圍環(huán)境里的磁鐵。如衣服拉鏈、紐扣、暖氣、毛巾架等?；顒?dòng)反思這次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的十分順利，充分的達(dá)到了既定目標(biāo)。在教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)始，教師利用魔術(shù)表演吸引了幼兒的興趣，成功的導(dǎo)入教學(xué)情境，激發(fā)了幼兒的探索欲望，并為幼兒的自主探索提供了充分的活動(dòng)材料。教學(xué)以游戲結(jié)尾，讓幼兒充分活動(dòng)起來(lái)，教學(xué)聯(lián)系生活，增強(qiáng)幼兒探索能力第三篇：小班科學(xué)教案小班科學(xué)教案——家具家電真能干活動(dòng)名稱：家具家電真能干 活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的家具家電，并進(jìn)行辨別了解相關(guān)的安全小常識(shí)。今天，閆老師給大家變一個(gè)魔術(shù)。電視機(jī)、洗衣機(jī)真能干我們都是小家電、小家電。大家好，我是小桌子！小桌子真能干，不用電來(lái)不用怕，能放東西能吃飯是個(gè)生活的小幫手。洗衣機(jī)、洗衣機(jī)真能干，能幫我們洗衣服變成漂亮的小寶寶。大家好，我是小桌子。拓展活動(dòng)：星期天的時(shí)候，小朋友在家的時(shí)候認(rèn)真的觀察一下家里都有什么樣的家具和家電，觀察爸爸媽媽是怎樣使用的。，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，豐富有關(guān)蚯蚓的知識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：過(guò)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：自己看到的哪些東西需要泥土？ 還知道泥土有什么？小結(jié)：泥土的用處真大，泥土是我們的好朋友。）組織談話：（1）蚯蚓張的什么樣？它生活在什么地方？（2）你在哪里見(jiàn)過(guò)蚯蚓？欣賞故事《誰(shuí)松的土》，向幼兒介紹泥土對(duì)于動(dòng)植物和人類的重要作用。（1）引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)，學(xué)小蚯蚓爬、吃東西、松土、曬太陽(yáng)等動(dòng)作。雨后，帶領(lǐng)幼兒在幼兒園的草地上邊尋找并觀察蚯蚓。通過(guò)對(duì)顏色配色的探索，培養(yǎng)幼兒的觀察能力及動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：感知兩種顏色配色后發(fā)生的變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：刷子、白色圓圈、輕音樂(lè)、調(diào)色盤(pán)、顏料、杯子?；顒?dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：（3分鐘）師：今天，老師當(dāng)一次魔術(shù)師，給大家變一個(gè)小魔術(shù)，請(qǐng)仔細(xì)觀察。千萬(wàn)不要眨眼??！”教師晃晃瓶子，變變變。一二三變成什么顏色了？（黃色）換蓋再晃一次變變變。這次變成什么顏色了？（二）展開(kāi)：（13分鐘）教師揭開(kāi)謎底。告訴幼兒變色的小秘密：老師手里是一瓶清水，把該擰下來(lái)涂成黃色，晃一下就變成了黃色。幼兒動(dòng)手操作，探索顏色的變化。（水粉、油畫(huà)棒）請(qǐng)大家隨便選兩種顏色混在一起調(diào)勻或涂勻，看看會(huì)有什么結(jié)果。（2）教師講解操作時(shí)注意事項(xiàng)。幼兒說(shuō)說(shuō)顏色的變化。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)紅寶寶和黃寶寶合在一起變成了什么寶寶？生活中什么東西是橘色的？答：橘子等。生活中紫色的物品有哪些？師幼小結(jié)：在我們周圍，到處是各種各樣漂亮的顏色，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界非常美好。老師這有一棵樹(shù)寶寶，但沒(méi)有漂亮的顏色，我們一起來(lái)裝扮一下它吧。樹(shù)寶寶終于有漂亮的衣服和大大的果實(shí)了說(shuō)：“謝謝小朋友?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)是讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手操作，了解到兩種顏色混在一起變成另一種顏色，也讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到顏色變化的快樂(lè)，活動(dòng)開(kāi)始以魔術(shù)的方式引入主題，吸引了孩子的注意力，激發(fā)了幼兒的興趣，活動(dòng)中，讓幼兒自己當(dāng)小魔術(shù)師，從而體驗(yàn)?zāi)g(shù)師帶來(lái)的快樂(lè)，之后以愛(ài)護(hù)樹(shù)寶寶，引導(dǎo)幼兒做一個(gè)樂(lè)意幫助人的好孩子，整節(jié)活動(dòng)達(dá)到了活動(dòng)的目標(biāo)，讓幼兒在實(shí)際操作中發(fā)展了創(chuàng)造與想象的能力。在今后的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)與探索創(chuàng)新，不斷豐富完善自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給幼兒恰到其分的指導(dǎo)，并以幼兒的心態(tài)，興趣和目光參與教學(xué)，融入孩子，使自己的教學(xué)水平更上一層樓小班科學(xué)教案：有用的網(wǎng)活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)網(wǎng)狀物品與蜘蛛結(jié)網(wǎng)這一自然現(xiàn)象的關(guān)系，感知仿生學(xué)的奇妙。知道網(wǎng)眼的大小不同，用途也不同，會(huì)根據(jù)物品選擇網(wǎng)眼大小的合
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