【摘要】《植物的呼吸作用》教學(xué)設(shè)計(jì)方案濟(jì)寧八中張曉菊一、教學(xué)目標(biāo)1、概述呼吸作用的過程。2、通過證明植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握呼吸作用的概念,理解呼吸作用的過程。3、通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析試驗(yàn)現(xiàn)象的除試驗(yàn)結(jié)果。4、認(rèn)同綠色植物在制造有機(jī)物方面對與生物圈的重要意義。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
2025-02-10 04:36
【摘要】第四節(jié)植物的呼吸作用一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1.舉例說明植物在呼吸作用中能夠產(chǎn)生二氧化碳。2.說明植物的呼吸作用消耗氧氣。3.舉例說出呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。二、教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn):1.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)分析。2.呼吸作用需要氧氣的實(shí)驗(yàn)分析。3.呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。難點(diǎn):
2025-01-23 00:55
【摘要】用澄清的石灰水可以鑒定氣體的存在。光合作用的公式:呼吸作用是指植物吸收大氣中的,將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成和,并釋放出儲存在有機(jī)物中的的過程。氧氣二氧化碳水能量二氧化碳光二氧化碳+水
2025-01-22 10:07
【摘要】第四節(jié)植物的呼吸作用練習(xí)1.(2021恩施)在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照強(qiáng)、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因?yàn)榕c別處相比:,不進(jìn)行呼吸作用,晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對較少答案:D2.(2021濟(jì)寧)下列哪一項(xiàng)既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物?
2025-02-07 09:56
【摘要】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用白云湖中學(xué)呂霞教學(xué)分析:綠色植物的呼吸作用是綠色植物的三大重要作用之一,它與光合作用具有相互聯(lián)系相互依存的關(guān)系。對植物呼吸作用知識的構(gòu)建應(yīng)主要通過對呼吸作用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析獲得。學(xué)生對呼吸作用現(xiàn)象已有不少感性認(rèn)識,教學(xué)中教師要充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生理解呼吸作用的本質(zhì)和意義,并能運(yùn)用所學(xué)知
2025-01-22 20:16
【摘要】生物的變異章丘市第六中學(xué)韓文娟同一棵樹上的五片葉子一對綠鸚鵡的四個子女一只狗媽媽的兩個孩子豬媽媽和它的孩子們變異的定義?生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。?變異是普遍存在的生命
2025-02-10 07:09
【摘要】綠色植物的呼吸作用導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:課題:綠色植物的呼吸作用課型:新授課主備課人:教師寄語:與其整天坐在那兒冥思苦想,不如花一點(diǎn)時間去學(xué)習(xí)更有益。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述綠色植物的呼吸作用;舉例說出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。2、積極參與調(diào)查,
2025-01-23 02:21
【摘要】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用蘿卜空心、萎焉了水果的低溫保鮮果蔬的低溫保鮮糧食貯藏農(nóng)業(yè)排澇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、歸納呼吸作用的概念及公式。2、學(xué)會探究呼吸作用的方法。3、了解呼吸作用的意義。實(shí)驗(yàn)1:
2025-01-21 21:45
【摘要】第二章第四節(jié)動物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述動物在自然界中的作用和動物與人類生活的關(guān)系2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),認(rèn)同動物是生物圈中重要成分的觀點(diǎn)一、動物在自然界中的作用二氧化碳、水無機(jī)鹽等碳循環(huán)捕食捕食圈中的物
2025-02-10 13:40
【摘要】知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機(jī)物,氧氣光能化學(xué)能實(shí)驗(yàn)1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?步驟
2025-02-10 13:41
【摘要】第四節(jié)動物在生物圈中的作用四中:王光民一、教學(xué)目標(biāo):1、概述動物在自然界中的作用和動物與人類生活的關(guān)系。2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),認(rèn)同動物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)動物在自然界中的作用,動物與人類的關(guān)系三、教學(xué)難點(diǎn)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的形成四、教學(xué)策略利用課本插圖完成講學(xué)案,整理出動物在自然界中的作用。
2025-02-11 06:19
【摘要】第四節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)::獨(dú)立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過程。:設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練及現(xiàn)象分析。學(xué)習(xí)過程:精誠所至,金石為開。一、復(fù)習(xí)回顧:1、種子的哪一部分將來能發(fā)育成一個植物體?2、胚是由哪幾
2025-02-11 06:17
【摘要】一、芽芽芽:就是未展開的枝或花。枝芽:指將來發(fā)育成枝條(枝和葉)的芽。花芽:指將來發(fā)育成花的芽。混合芽:指將來既可發(fā)育枝條,又可發(fā)育成花的芽。枝芽的結(jié)構(gòu)生長點(diǎn)幼葉芽軸芽原基枝芽莖(枝)莖的結(jié)構(gòu)形成層樹皮木質(zhì)
【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用執(zhí)教者:金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校莊海波憫農(nóng)李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。1、描述呼吸作用的過程。2、觀察演示實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論。3、關(guān)注生產(chǎn),關(guān)注生活。?(1)演示實(shí)驗(yàn):吸收氧氣實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)步
2024-09-25 20:42
【摘要】第二單元豐富多彩的生物世界第二章生物圈中的動物第四節(jié)動物在生物圈中的作用教材分析:本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動物在自然界中的作用以及動物與人類的關(guān)系。動物不僅適應(yīng)環(huán)境,而且能夠影響和改變環(huán)境。從學(xué)生調(diào)查、分析動物在現(xiàn)代生物科技發(fā)展中的作用入手,通過匯報交流,達(dá)到突破重點(diǎn)、解決難點(diǎn)的目的,并適時對學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度和價值觀的教
2025-02-07 04:58