【正文】 思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。后來聽說，是好心的行人送我進了醫(yī)院。于是父母每隔一小時就忐忑不安地喚我一次。那年期末，我破天荒考了年級第一。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼看見他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望――我要為父母好好讀書。后來讀書成了習慣，一讀讀到了研究生。重要的是有怎樣的父母，從懂到明事，其實只有一橋之隔，這座橋，就是父母溫厚的愛。根據(jù)意思寫出詞語。（）（2）頭頂青天，腳踏大地，形象高大，氣概豪邁。第二自然段中“母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地說：?老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我！?母親忍不住撲哧笑了”，結(jié)合上文內(nèi)容，說說母親為什么轉(zhuǎn)怒為喜。（2分）用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容?！蹦阏J為“我”是摔開了竅嗎？請談?wù)勀愕目捶?。書寫工整，字?shù)在450字左右。在小學六年的學習生活中，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，考試讓我們快樂，考試讓我們苦惱……對于考試，我們一定有許多話可說。2．最美麗的先把題目補充完整，然后作文。oxu224。obi227。 bǐngzhy243。（）（）（）（），寫出下列人物的特點。①天時不如地利。3．聯(lián)系課文用幾句話寫一寫清政府任命為總工程師的消息一傳出來，全國都轟動了。②（）人們隨意毀壞自然資源，（）造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。夜晚，他在燈下克苦學習，認真背課。”五、根據(jù)課文填空。春天像小姑娘。，多極了。這時候，蒼松啊，修竹啊。這兩句的意思是?！保ㄓ藐懹蔚脑娋鋪砘卮?。七、閱讀。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。不過，（）花草自己會奮斗，我（）置之不理，任其自生自滅，大半（）會死的。d227。sh236。一來二去，我摸著（zh225。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載（zǎiz224。奇花異草奇（）奇（）奇（），并選擇正確的讀音打“√”。第二段話主要寫。（二）中國的牛 對于中國的牛，我有特別尊敬的感情。一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的小路上走，怎料迎面來了幾只耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。正在躊躇的時候，帶頭的一只牛，在離我們不遠的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動走下田去，一隊耕牛，跟著它全走下田去，從我們身邊經(jīng)過。中國的牛，永遠沉默地為人做著沉重的工作。等到滿地金黃或農(nóng)閑時候，它可能還得擔當搬運負重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計程的路。那時候，也許它可以松一肩重擔，站在樹下，吃幾口嫩草。中國的牛，沒有成群奔跑的習慣，永遠沉沉實實的。它們不像荷蘭的乳牛 日本的肉牛 終日無事可做 悠閑只等一死 它們不像西班牙斗牛 全身精力 都盡付狂暴的斗爭中默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。3．“負”用音序查字法應(yīng)查字母（），用部首查字法應(yīng)查（）?！柏撝亍睉?yīng)?。ǎ?，第三種意思組詞有（）（）。印度的?！商m的?！?日本的?！靼嘌赖呐！?中國的?！?．對于中國的牛，作者有特別尊敬的感情。第三篇：小學六年級語文畢業(yè)試卷小學六年級語文畢業(yè)試卷班級 姓名 分數(shù)一、漢語拼音：（9分）1． 給下列帶點字選擇正確讀音。）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ w jǐ）純熟（chn）．．．二、字：（15分）1．比一比，組成詞語寫下來。（2分）“謹慎”的“謹”用音序查字法，應(yīng)查音序 ；按部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫。在這個詞中應(yīng)取第 種中解釋。（5分）（1）燈會上，各式各樣的彩燈把我的眼睛都看花了。（3）他在戰(zhàn)場上掛了花，被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院。（5）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(4分)（記 計 紀）念、算、錄、律（歷 勵 厲）害、代、史、勉三、詞語：(7分)1．選詞填空。(2)我們班（）三年獲得接力賽跑第一名。愛護 熱愛 愛撫 愛戴(4)王校長經(jīng)常教育我們要（）祖國，（）公物。四、句子：(7分)1．指出下列句子采用什么修辭方法，寫在后面的括號里。（）（2）大蟲吼一聲，如同半天起了一個霹靂，震得山岡也動了。（）2．判斷句子類型。（）(4)難道這杯水不是甜的嗎？（）五、用修改符號把下面的一段話在字、詞、句、標點符號方面的錯誤改正過來：(5分)春天的一個星期日，天氣清朗，我們?nèi)乙黄鹑ビ螖埍苯脊珗A，公圓里游人落繹不絕。全詩表達了 的思想感情。(3分)3．請你默寫古詩《示兒》。(10分）讀《窮人》片段，回答問題。她的心跳得很厲害。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。她忐忑不安地想：?他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了？，……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊！……他會揍我的！打也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！? 1.“忐忑”的意思是。2．段中的“他”指的是，“他們”指的是。4.“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？。5．段中省略號的作用是（）A．話未說完。C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。7．桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家。（二）課外閱讀。?現(xiàn)代派?老爸老爸腰圍三尺一，腿長不過三尺。你瞧：腦袋肩膀間是大嶺，腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰！遠看老爸還不算胖，近瞅卻是滿身肉。光看老爸身體?結(jié)構(gòu)?已極符合當今發(fā)展形態(tài)，殊不知，現(xiàn)實生活中的老爸也極現(xiàn) 代型。受小妹?熏陶?我有時叫他?爸?，有時叫他?老爸?，甚至有時叫他?老頭子?。老爸卻風趣地說：?一個現(xiàn)代化的充滿人情味的家庭，首先必須做到?jīng)]大沒小。長久下去，會使彼此產(chǎn)生隔閡，對生活感到無聊，這樣有什么好處？我們不能做個只會板著臉教訓(xùn)人的老夫子—?瞧，老爸現(xiàn)代派吧！早晨起床后，老爸會走到陽臺上，兩手叉腰，兩腿分立，然后搖頭晃腦，彎腰展胯，扭動他那肥胖的身軀。然后，我和小妹便會止住笑齊聲道：?Good morning Sir.?（早上好，先生）每當這時，老爸也會回答一句：?Good morning girls.?（早上好，姑娘們）晚飯后，老爸照例走到陽臺上，與早上不同的是，手中多了條板凳。?老爸，你又在想好事了吧！? ?Yes.?（是）瞧，老爸的英語還挺溜乎的！老爸愛看新聞，而且頗有學問。此外老爸還喜歡聽音樂 古典的 現(xiàn)代的 國內(nèi)的 國外的 通俗的 美聲的 都要耳聽為實好啦！時間不早了，老爸的?演義?也該告一段落了。(2分)隔閡（h225。）塑造（s249。）模式（m239。）滑稽（jī j236。(2