中班體育教案：玩網(wǎng)-在線瀏覽
2024-11-04 17:06本頁面
【正文】 在音樂節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動肩膀，頭部，胳膊等部位。（2）把一個輪胎立著放在其中一個輪胎上，讓幼兒爬著過去。師：剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢？（拖，滾，抱著，抬著）那什么方法是最省力的呢？（滾輪胎）對了，滾輪胎是最省力的方法，那我們來比賽，看誰的輪胎滾得快，比賽時一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。搬運練習(xí)及翻越練習(xí)師：剛才輪胎寶寶告訴我，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個輪胎，放到對面去，看誰最快，誰是大力士。完成后回到老師身邊。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問題，在這個活動中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛好，從頭到尾整個活動全部都是游戲貫穿下來的。李老師對孩子是很有吸引力的，很有親和力，一直是在跟孩子玩的，才能上得這么精彩！通過這次觀摩交流活動相信對她們今后的專業(yè)化成長會起到重要的推動作用這也許就是名師帶給我們的力量吧！第三篇：中班體育教案：玩紙棒幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)公開課教案：玩紙棒預(yù)設(shè)目標(biāo)：，發(fā)展幼兒身體、動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。活動準(zhǔn)備：（紙棒分為紅、綠、黃、藍(lán)四種）?！哆\動員進行曲》。活動過程：一、進入場地，活動身體。上舉，下蹲，彎腰，踢腿，蹦跳。1．玩棒。師： 小運動員們真神氣，你們手里拿的是什么呀？（紙棒）它是我們鍛煉身體的好伙伴,小朋友想一想,紙棒可以怎么玩呢。好現(xiàn)在請你去找和你顏色相同的小朋友。教師有意識的鼓勵幼兒講給別人聽，促進同伴間互相學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。師：哪一隊小朋友愿意來介紹一下，你們是怎么玩紙棒的？（學(xué)耍金箍棒、在手心里保持平衡、騎馬快跑、雙腳立定跳小溝、趕小豬、縱跳觸棒、擊劍、從棒上跳過、兩人扛棒跑等）紅隊的小朋友想到的方法真多，我們一起來學(xué)學(xué)他們玩紙棒的方法。師：剛才有小朋友想到了把紙棒擺成小河，跳過去。這個動作叫做助跑跨跳。）（2）集中魚貫練習(xí)，一個跟著一個?，F(xiàn)在我們大家一起來練習(xí)本領(lǐng)。三、游戲：我的本領(lǐng)最大。師：我們小運動員們真棒，都學(xué)會了助跑跨跳過小河。場地上有3個游戲可以玩，（出示統(tǒng)計表）第一個場地是趕小豬（用紙棒趕紙球進球門），第二個場地是雙腳連續(xù)跳過小河，第三個場地是助跑跨跳。2．幼兒自由練習(xí)。師：比賽要開始了，運動員們集合了（紅、綠、黃、藍(lán)）。幼兒討論。好現(xiàn)在請你把你玩的這個游戲的標(biāo)記掛在胸前。師：運動員們，比賽的時候，這組里最快的運動員得的分就最多，最慢的小朋友得的分就最少，你比賽完了，老師會發(fā)給你一個數(shù)字，那個就是你得到的分?jǐn)?shù)，你要把你得的分?jǐn)?shù)拿好，我們最后要統(tǒng)計的，得到分?jǐn)?shù)最多的小組就能得到金牌，好不好。師：運動員們，進入比賽場地。師：運動員們，我們要來宣布比賽結(jié)果了。師
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