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中學數(shù)學教師個人述職報告-在線瀏覽

2024-11-04 17:05本頁面
  

【正文】 0分和111分的好成績,并且都考上2A線。教育的核心是“育人”,科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì)。在班級管理方面,我注重對學生進行自理、自立能力的培養(yǎng),注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。教育學生,我采取“動之以情”為主,“曉之以理”為輔的方式,力求讓學生“心服口服”。黃XX獲得區(qū)“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。馮XX被評為校“守紀標兵”等榮譽稱號。我及時總結(jié)德育工作經(jīng)驗,撰寫了《關(guān)于高中生青春期的心理分析》獲得校優(yōu)秀教學案例一等獎。(四)其他方面雖然我在教學上取得了一定的成績,但我深知,“教無極限,學無止境”。從事教育工作六年來,一直堅持每月閱讀一本、和《中學數(shù)學教學參考》等學科教育理論書系的一系列書籍,并能結(jié)合實際運用到教育教學中。為了拓寬知識面,提高專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì),我積極參加市、區(qū)、學校組織的繼續(xù)教育。另附獲獎情況:20032004學年?!皟?yōu)秀班主任”?!白钍軐W生的老師”?!靶?yōu)秀教學課件評比一等獎”。20052006學年校獲“優(yōu)秀教育案例評比一等獎”。20062007學年獲得佛山市“優(yōu)秀輔導員”?!扒嗄杲處焹?yōu)質(zhì)課競賽一等獎”。成績代表過去,我將一如既往,腳踏實地,富有創(chuàng)造性地開展各項工作,爭取更大的進步。同時探索和運用先進的現(xiàn)代教育手段,開展務實高效的多媒體輔助教育教學工作。在德育方面,加強德育理論學習,積極參與班主任工作實踐,提高德育管理水平,讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù)?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。2003年9月被認定為中學數(shù)學二級教師,至今任現(xiàn)職滿五年,這五年來,我完成了從高一到高三一個循環(huán)的數(shù)學教學工作,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師。任現(xiàn)職五年來,我始終堅持明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。嚴格按照學校的要求做好各項工作,堅持早到晚歸,甘于奉獻,從不計較個人得失,在學生和同事心目中,樹立了一個黨員的好形象。任現(xiàn)職以來,我始終重視教研工作,把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標,不斷鞭策自己勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握數(shù)學學科的最新發(fā)展動態(tài),了解新的教改方向。在實踐中積累了不少教學經(jīng)驗,并訴諸筆端,其中論文《淺談中學數(shù)學習題變式的教學》和《高考中數(shù)列內(nèi)容變更引發(fā)的思考》均獲南海區(qū)學科論文三等獎。任現(xiàn)職以來,我積極承擔區(qū)、校級公開課,均受到廣泛好評。與此同時,我積極開展第二課堂活動,開設有關(guān)數(shù)學史的講座,讓學生了解中外數(shù)學家及數(shù)學的發(fā)展史。在輔導學生參加市、區(qū)各項競賽方面也取得不錯的成績。20062007學,輔導彭燕同學獲得市“南方杯”數(shù)學競賽三等獎。任職以來培養(yǎng)的新教師有朱微,我經(jīng)常和她一起研究教材與大綱,共同面對教學中出現(xiàn)的疑難問題,交流教學體會,研究教學各環(huán)節(jié)的自然銜接,設計課堂提問形式等等。在教學工作中,刻苦鉆研業(yè)務,準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。為備好課、上好課,我自費訂閱或購買并閱讀各種教學參考書、雜志,提高自己的業(yè)務水平和理論知識水平。平時我注重研究歷年高考題,提高自己的教學水平,今學我所任教的高三(1)(地理班)和高三(2)(歷史班)共117人,在08年高考復習過程中,我研讀考綱,分析考點,進行高考專題教學,力爭做到選題恰當,訓練科學,引申創(chuàng)新,講解到位,充分調(diào)動學生的學習積極性,兩個班的高考成績均列同類型班級第一名。本學,我負責高三級體育生的數(shù)學培優(yōu)輔差工作,使他們的數(shù)學成績有很大的提高,其中邵XX和曹 XX由原來的458分提升到高考中取得120分和111分的好成績,并且都考上2A線。教育的核心是“育人”,科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì)。在班級管理方面,我注重對學生進行自理、自立能力的培養(yǎng),注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。教育學生,我采取“動之以情”為主,“曉之以理”為輔的方式,力求讓學生“心服口服”。黃XX獲得區(qū)“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。馮XX被評為校“守紀標兵”等榮譽稱號。我及時總結(jié)德育工作經(jīng)驗,撰寫了《關(guān)于高中生青春期的心理分析》獲得校優(yōu)秀教學案例一等獎。(四)其他方面雖然我在教學上取得了一定的成績,但我深知,“教無極限,學無止境”。從事教育工作六年來,一直堅持每月閱讀一本、和《中學數(shù)學教學參考》等學科教育理論書系的一系列書籍,并能結(jié)合實際運用到教育教學中。為了拓寬知識面,提高專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì),我積極參加市、區(qū)、學校組織的繼續(xù)教育。另附獲獎情況:20032004學年?!皟?yōu)秀班主任”。“最受學生的老師”。“校優(yōu)秀教學課件評比一等獎”。20052006學年校獲“優(yōu)秀教育案例評比一等獎”。20062007學年獲得佛山市“優(yōu)秀輔導員”。“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎”。成績代表過去,我將一如既往,腳踏實地,富有創(chuàng)造性地開展各項工作,爭取更大的進步。同時探索和運用先進的現(xiàn)代教育手段,開展務實高效的多媒體輔助教育教學工作。在德育方面,加強德育理論學習,積極參與班主任工作實踐,提高德育管理水平,讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù)。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。2003年9月被認定為中學數(shù)學二級教師,至今任現(xiàn)職滿五年,這五年來,我完成了從高一到高三一個循環(huán)的數(shù)學教學工作,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師。任現(xiàn)職五年來,我始終堅持明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。嚴格按照學校的要求做好各項工作,堅持早到晚歸,甘于奉獻,從不計較個人得失,在學生和同事心目中,樹立了一個黨員的好形象。任現(xiàn)職以來,我始終重視教研工作,把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標,不斷鞭策自己勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握數(shù)學學科的最新發(fā)展動態(tài),了解新的教改方向。在實踐中積累了不少教學經(jīng)驗,并訴諸筆端,其中論文《淺談中學數(shù)學習題變式的教學》和《高考中數(shù)列內(nèi)容變更引發(fā)的思考》均獲南海區(qū)學科論文三等獎。任現(xiàn)職以來,我積極承擔區(qū)、校級公開課,均受到廣泛好評。與此同時,我積極開展第二課堂活動,開設有關(guān)數(shù)學史的講座,讓學生了解中外數(shù)學家及數(shù)學的發(fā)展史。在輔導學生參加市、區(qū)各項競賽方面也取得不錯的成績。20062007學,輔導彭燕同學獲得市“南方杯”數(shù)學競賽三等獎。任職以來培養(yǎng)的新教師有朱微,我經(jīng)常和她一起研究教材與大綱,共同面對教學中出現(xiàn)的
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