一年級數(shù)學教材研討-在線瀏覽
2024-11-04 17:00本頁面
【正文】 時鼓勵學生用自己喜歡的方式去學習自己有用的知識，對學生進行有效地思想品德教育，初步了解一定的學習方法、思考方式。初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。認識符號“＝”“＜”“＞”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。全冊課時安排：共計約61課時數(shù)一數(shù)………………………………………………約1課時比一比……………………………………………… 約2課時1—5的認識和加減法………………………………約10課時認識物體和圖形……………………………………約3課時分類…………………………………………………約2課時6—10的認識和加減法……………………………約21課時11—20各數(shù)的認識…………………………………約4課時認識鐘表……………………………………………約2課時20以內(nèi)的進位加法………………………………約12課時總復習………………………………………………約4課時`第一單元：單元計劃單元教學內(nèi)容：第一單元（第1—2頁）單元教材分析：本單元的教學內(nèi)容是第2—5頁的內(nèi)容，第3頁是一幅美麗的畫面，圖中有教師、學生、鮮花、樹木、樓房，人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)的各數(shù)。在教學中，注意采用多種形式，讓學生數(shù)畫中的事物，初步了解學生的數(shù)數(shù)的能力，并不要求都數(shù)到，只要教師心中有數(shù)，在學生數(shù)出以后能給及時正確的評價即可`。初步培養(yǎng)學生的觀察能力，體驗與人合作交流的快樂。分利用材料資源，滲透思品教育。用多種形式，激發(fā)學生愛數(shù)學的情感。第四篇：一年級數(shù)學下冊教材疏通富魯寄宿制完小20132014學年下學期一年級數(shù)學教材疏通提綱教師：馬婭一、全冊教學內(nèi)容本冊教材包括下面一些內(nèi)容：認識圖形（二），20以內(nèi)的退位減法，分類與整理，100以內(nèi)數(shù)的認識，認識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），找規(guī)律，總復習。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；1知道愛護人民幣。7．初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。9．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。三、全冊教學重點100以內(nèi)數(shù)的認識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。會看讀寫幾時幾分。用數(shù)學。五、教學措施1．以學生的已有經(jīng)驗為基礎設計活動內(nèi)容和學習素材，提供學生熟悉的具體情景，注重學生對知識的體驗，獲得對知識的理解。2．在教學中盡量體現(xiàn)學生學習數(shù)學的知識形成過程，讓學生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題、解決數(shù)學問題的過程。通過活動，讓學生感受和體會數(shù)學知識的含義。5．為學生提供
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