【摘要】三、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動觀看“火星”視頻根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理,設(shè)想如何改造火星,使之適合人類居住。思考:“火星”視頻觀看“火星”視頻思考:根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理,設(shè)想如何改造火星,使之適合人類居住。“火星”視頻三、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)中能量
2025-03-05 19:13
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動授課人:安徽省績溪中學汪笑芬近兩年高考考題概要學習目標分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程和特點:(重點、難點)概述研究能量流動的實踐意義。問題探討鏈???人是第幾級營養(yǎng)級?:玉米的作用是什么?,玉米中的能量到哪里去了?有沒有能量的散失呢?,“問題探討”中的討論應(yīng)該如何
2025-03-02 22:21
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·大連高二檢測)流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是()、消費者、分解者體內(nèi)的能量【解析】選D。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能,故選D。2.(2021·德州高二檢測)每一個營養(yǎng)
2025-01-31 14:30
【摘要】第4課時生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。。。,依據(jù)信息的傳遞方式,一般可劃分為①__________、②________、行為信息和營養(yǎng)信息四種類型。③_______、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,稱為物理信息。生物在生命活動過程中,產(chǎn)生一些可以傳遞生物信息的化學物質(zhì),如生物堿、有機酸、④_________、
2025-01-20 17:01
【摘要】第3課時生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。。,說明物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系。:組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從①_________到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。這里的生態(tài)系統(tǒng)是指②________。:生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有③________;無機環(huán)境
2025-01-20 15:24
【摘要】1新情境·激趣引航能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ)。一切生命活動都伴隨著能量的變化,沒有能量的轉(zhuǎn)化,也就沒有生命和生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一就是能量流動,能量流動的起點主要是生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能(還有化能自養(yǎng)型生物通過化學能改變生產(chǎn)的能量)。流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能的總量。能
2025-01-21 07:15
【摘要】溫故而知新???生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量食物鏈和食物網(wǎng)假如你流落到荒島上,只有一只母雞、15kg玉米……1.先吃雞,再吃玉米?2.先吃玉米,同時用一部分玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋??增加了食物鏈的長度,能量逐級
2025-02-24 16:15
【摘要】高中生物必修3生態(tài)系統(tǒng)練習題一.選擇題(共26小題)1.關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( ?。〢.在森林群落中,動物也有類似于植物的垂直結(jié)構(gòu)B.負反饋調(diào)節(jié)在生物群落內(nèi)部與生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在C.種群的各特征中,種群密度是種群最基本的空間特征D.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷地得到來自于系統(tǒng)外的能量補充2.下列關(guān)于種群密度、群落豐富度調(diào)查實驗的相關(guān)敘述中,正確的是(
2025-05-25 04:08
【摘要】§生態(tài)系統(tǒng)的能量流動荒島上食物只有15千克玉米和一只母雞。你認為哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援?(),再吃玉米。,同時用一部分玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋,最后吃雞。一、能量流動的概念:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、
2024-12-02 19:05
【摘要】人教新課標基礎(chǔ)達標測試 基礎(chǔ)·鞏固 ,其去路不包括( ?。? 解析:初級消費者體內(nèi)的能量,一部分通過呼吸作用消耗掉了;一部分用于生長、發(fā)育、生殖等生命活動;一部分個體被次級消費者所...
2025-03-09 22:26
【摘要】第一篇:高中生物說課稿:《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》 作為一名人民教師,編寫說課稿是必不可少的,是說課取得成功的前提。那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的高中生物說課稿:《生態(tài)系統(tǒng)的能量流...
2024-11-09 23:52
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)導學案 【學習目標】 1.舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng) 2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 3.嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型 【學習重點、難點】 【學習過程】 一、生態(tài)系統(tǒng)的概念 ...
2025-03-15 03:56
【摘要】必修3第5章第2、3節(jié) (本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!) 一、選擇題 1.(2009年南京模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,哪項不正確 ( ) A.能量流動的單向性是...
2025-03-15 03:32
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(一)能量流動的概念:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。?質(zhì)疑:生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是從什么地方開始的?生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者所固定的太陽能開始的。(二)能量流動的過程生態(tài)系統(tǒng)的總能量
2025-07-23 23:26
【摘要】第2課時導入新課師同學們好!上節(jié)課我們學習了生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點,現(xiàn)在我們先復習一下。請問:?????生1太陽能。生2通過生產(chǎn)者的光合作用把太陽能固定成化學能,儲存在生產(chǎn)者的有機物中。生3食物鏈和食物網(wǎng)。生4四個去向:(1)未利用。(2)呼吸散失。(
2025-02-11 03:02