【摘要】《鳳陽(yáng)花鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、教師引導(dǎo)學(xué)生用自然、飽滿的聲音來(lái)演唱《鳳陽(yáng)花鼓》。2、能夠分聲部表現(xiàn)合唱練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》，做到兩聲部的聲音均衡、和諧、統(tǒng)一。3、能夠積極參與合唱練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》，感受民歌的特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)用自然飽滿的聲音演唱《鳳陽(yáng)花鼓》三、教學(xué)難點(diǎn)保持兩聲部的聲音均衡、和諧、統(tǒng)一。
2025-01-27 19:10
【摘要】第一篇：八年級(jí)音樂(lè)《鳳陽(yáng)花鼓》教案人教版 鳳陽(yáng)花鼓 教材分析： 《風(fēng)陽(yáng)花鼓》又名《鳳陽(yáng)歌》，是安徽民間小調(diào)，因最早流傳于鳳陽(yáng)而得名，后流傳江西，被稱為《打花鼓》。民歌旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，歌詞生活化、口...
2024-11-09 14:19
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)愛(ài)的奉獻(xiàn)創(chuàng)造人間奇跡的偉大力量——汶川地震災(zāi)后重建啟示錄百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)元旦到重獲新生的汶川感受震后重建的新輝煌淹沒(méi)在水中的地震遺址很有情調(diào)的水磨鎮(zhèn)商業(yè)街百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)愛(ài)的奉獻(xiàn)汶川地震災(zāi)區(qū)的孩子們，災(zāi)難過(guò)去兩年了，你們可曾知道，全國(guó)人民對(duì)你們
2025-02-03 01:56
【摘要】 第1頁(yè)共27頁(yè) 鳳陽(yáng)花鼓主持詞 篇一：六一節(jié)目串詞 2024開(kāi)荒小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 王：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們 敬愛(ài)的老師們 可愛(ài)的小朋友們 你——們——好 郭：送去五月的芬芳，迎來(lái)...
2024-09-20 00:42
【摘要】鳳陽(yáng)花鼓一、花鼓?民間歌舞形式之一，表演者通常為一男一女，一人執(zhí)鑼，一人背鼓，邊歌邊舞。三、作品介紹?《鳳陽(yáng)花鼓》安徽民歌，這首歌曲曲調(diào)自然、質(zhì)樸，歌詞生活化、口語(yǔ)化，是鳳陽(yáng)花鼓中流行較廣的一首。作曲家瞿維曾在他創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲《花鼓》中采用了這首民歌的旋律。
2025-08-05 12:16
【摘要】鳳陽(yáng)花鼓“鳳陽(yáng)花鼓”因源自安徽省鳳陽(yáng)縣而得名。又叫雙條鼓，最初表現(xiàn)為兩個(gè)人，一人擊鼓，一人口唱小調(diào)，乞討為生。鳳陽(yáng)花鼓成了討飯的象征。清代記載：早期評(píng)價(jià)花鼓“音節(jié)凄婉，令人神醉。”鳳陽(yáng)花鼓苦難的生活總會(huì)過(guò)去
2025-07-30 20:27
【摘要】鳳陽(yáng)花鼓——安徽民歌這是什么表演呢？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版歌曲介紹?《鳳陽(yáng)花鼓》一曲選自安徽流傳已久的民歌旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)易上口。歌曲還表達(dá)當(dāng)?shù)乩习傩找愿枋闱?，即興演唱討生活的一種心情。歌曲演唱形式是通過(guò)邊歌邊舞的形式迚行，歌曲充滿安徽風(fēng)陽(yáng)地方民歌的風(fēng)味特色，節(jié)奏平穩(wěn)，略帶有跳躍性，襯詞非常有韻味特色。
2025-02-09 13:35
2025-07-30 20:23
【摘要】鳳陽(yáng)花鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)《鳳陽(yáng)花鼓》，了解安徽民歌的風(fēng)格，了解五聲調(diào)式及魚咬尾。，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。3.通過(guò)學(xué)習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》，體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易，要珍惜好時(shí)光。鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓，最初
2025-08-05 12:34
【摘要】鳳陽(yáng)花鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)《鳳陽(yáng)花鼓》，了解安徽民歌的風(fēng)格。，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。3.通過(guò)學(xué)習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》，體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易，要珍惜好時(shí)光。鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓，最初表
2025-08-05 08:42
【摘要】《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》《茉莉花》四川民歌江蘇民歌鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓，最初表現(xiàn)為兩個(gè)人，一人擊鼓，一人口唱小調(diào)，乞討為生。鳳陽(yáng)花鼓成了討飯的象征?？嚯y的生活總會(huì)過(guò)去，美好的生活就在眼前，如今的鳳陽(yáng)發(fā)生了
2025-08-04 18:17
2025-08-04 18:01
【摘要】一說(shuō)教材與學(xué)生二說(shuō)教學(xué)目標(biāo)三說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)四說(shuō)教學(xué)方法五說(shuō)教學(xué)過(guò)程六說(shuō)板書設(shè)計(jì)鳳陽(yáng)花鼓一、說(shuō)教材1、選自花城出版社九年級(jí)上冊(cè)第三單元2、《鳳陽(yáng)花鼓》4/4拍安徽民族歌曲，采取民族五聲調(diào)式。歌曲反映了明清時(shí)期安徽省鳳陽(yáng)縣人民生活貧苦，為了生活只能上街頭打花鼓唱歌賣藝謀生
2025-07-31 12:40
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