【正文】 準，水準網(wǎng)沿導(dǎo)線敷設(shè)，水準點高程采用電磁波測距三角高程，施測方法為中絲測高法，對向觀測，豎角觀測三測回，測距一測回。四等水準電磁波測距三角高程主要技術(shù)指標表表 13 等級 路線 長度儀器 類型 測回數(shù) 垂直角 較差指標差 較差每公里高 差中誤差高程閉 合差 備注 Ⅳ 80 DJ2 3 ￡7 ￡7 ￡10 規(guī)范要求gps動態(tài)實習(xí)報告一 實習(xí)目的與意義(1)通過實習(xí)，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進行控制測量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識，加深對測量學(xué)的基本理論的理解。(3)地形圖的野外認識及填圖，圖形繪制和面積量算，并對資料的檢查與整理。二 實習(xí)內(nèi)容數(shù)據(jù)采集的方法(1)手持gps的設(shè)置：按menu鍵，進入“系統(tǒng)設(shè)置”，選擇“地圖單位”后，可進行以下設(shè)置：：設(shè)置為公里米公里/小時：選擇真北：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標系選擇“橫向墨卡托”后，進行以下設(shè)置：原點緯度：,原點經(jīng)度：,設(shè)置好后進入下一頁設(shè)置比例因子：，通用米單位：，原點向東偏移：，原點向北偏移：，按“完成”即可?；?176。(2)手持gps定位測定方法：手持gps站于待測點，等到精度達到要求時，按下mark鍵，則顯示出已設(shè)定好要測量的數(shù)據(jù)，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進行下一測點的測定。如上圖所示：e點位于高程為51m的等高線上，則e點的 高程就為51m，而f點位于48與49這兩根等高線之間，可以通過f點作一大致與兩根等高線垂直的直線交于這兩根等高線于m,n點，從圖上量得距離mn =d ,mf =d1 ,設(shè)等高距為h，則f點的高程為：hf = hm + h*d1/d面積的計算方法，可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定。不規(guī)則圖形通?？刹捎镁W(wǎng)點法,平行線法，計數(shù)器編程法，cad法和求積儀法等。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)。若整格數(shù)為n，不滿整格的一律以二分之一格算，得到方格總數(shù)，乘以每個方格所代表的面積，得到圖形的面積。本次實習(xí)時不定時多地點的實習(xí)，主要是手持gps進行測定，并量算和地形圖的野外認識及填圖。下午，在老師的安排下，我們在籃球場集中以待出發(fā)，目的地是我校后的劉家山。到劉家山后，老師帶我們測定許多點，這些點組成一個閉合的布控區(qū)域，目的是進行野外認識地形圖，并在圖上繪出行進路線，量算閉合區(qū)域的面積。下午進行東三環(huán)勘測選點，布設(shè)測點，并沿東三環(huán)向世博園方向測定各點的坐標、經(jīng)緯度、高程，我們組輪換工作，測了各點的北京546176。、西安803176。我在這次實習(xí)過程中，主要是負責本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測量，組織本組的組員一同完成本次實習(xí)內(nèi)容。實習(xí)之初，我進行了gps的設(shè)置，學(xué)習(xí)如何使用gps，并教不會設(shè)置和測量的成員。在去劉家山的過程中，我測定了從籃球場至林學(xué)院飲水池之間的點，測定東三環(huán)時，我指導(dǎo)測量，也親自測了一些點，測完之后，我整理好數(shù)據(jù)，并描繪在地圖上，寫好本次實習(xí)的實習(xí)報告。帶地形圖上地物符號，地貌符號和注記符號都比較詳細(在同一比例尺下)。帶的西林地形圖上可看出，現(xiàn)在的東三環(huán)，我校的工學(xué)樓，圖書館，林學(xué)樓，標本館等地物符號都沒有，說明當時這些都沒有建造。帶的西林地形圖上已經(jīng)沒有，說明XX年后已經(jīng)不存在或搬遷走了。不受天氣因素的影響，這就使得全天候作業(yè)成為可能。gps測量靈活，方便，能大大節(jié)省人力物力，減少野外的工作量，減少一些不必要的過渡點，gps由于接收衛(wèi)星信號，在直接收到衛(wèi)星信號的同時，還可能收到經(jīng)天線周圍地面物反射的衛(wèi)星信號，多種信號疊加就會引起測量參考點的位置變化，gps測量還存在衛(wèi)星傳播信號誤差，電離層折射誤差，對流層折射誤差，人為誤差等等。在地形圖上量算時，由于地形圖上等高線的密度，高程標注及明暗程度等使得量算困難。采用方格法量算面積，誤差來源于所數(shù)方格數(shù)的多少，描點，連線時線條的粗細以及對不滿整格的處理等等。通過多次測定取平均值可以削弱偶然誤差的影響，但不能完全消除偶然誤差的影響，系統(tǒng)誤差通過正確的操作可以消除。方格法量算面積為了保證量算精度，首先必須保證使用的方格紙或模片的方格大小合乎要求。五 實習(xí)體會及建議 通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。但更重要的是學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，而且鍛煉了自己很多測繪的能力。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。測量是一項精確的工作，各項都要達到一定的精度。但就整個實習(xí)過程來說，此次實習(xí)的每個步驟都不是那么的困難，只要我們親手去做過，就不難掌握，同時鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和熟練掌握測量儀器的操作的基本技能，培養(yǎng)我們的工作能力，并對地形圖及填圖有一個全面和系統(tǒng)的認識。通過實習(xí)進一步深入了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,學(xué)會gps進行控制測量的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理的使用方法gps動態(tài)實習(xí)報告實習(xí)目的通過實習(xí)進一步深入了解GPS原理以及在測繪中的應(yīng)用,岳陽工程學(xué)院實習(xí)內(nèi)容很多非專業(yè)的人肯定是不知道GPS定位的原理，其實就是GPS衛(wèi)星發(fā)射的測距信號和導(dǎo)航電文,導(dǎo)航電文中含有衛(wèi)星位置的信息,用戶用GPS接收機在某一時刻接收三顆或三顆以上的GPS衛(wèi)星,測出測站點(GPS天線中心)到衛(wèi)星的距離并解算出該時刻衛(wèi)星的空間位置根據(jù)距離,并解算出衛(wèi)星的空間位置,:在基準站上安置一臺GPS接收機,對所有可見衛(wèi)星進行連續(xù)觀測并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設(shè)備實時地發(fā)送給用戶觀測站,用戶站在接收GPS衛(wèi)星信號的同時,通過無線電接收機設(shè)備接收基準站傳輸?shù)挠^測數(shù)據(jù),(一).參考站要求參考站的點位選擇必須嚴格。1..周圍應(yīng)視野開闊，截止高度角應(yīng)超過15度,周圍無信號反射物(大面積水域、大型建筑物等)，以減少多路徑干擾。，以方便播發(fā)差分改正信號。作業(yè)期間，參考站不允許移動或關(guān)機又重新啟動，若重啟動后必須重新校正。這表明基準站差分信號開始發(fā)射，整個基準站部分開始正常工作。，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星，當達到一定的條件后，主機上的DL指示燈開始1秒鐘閃1次(必須在基準站正常發(fā)射差分信號的前提下)，表明已經(jīng)收到基準站差分信號。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷啟動后則桌面上的快捷方式消失，這時必須在Flashdisk中啟動原文件(我的電腦→Flashdisk→SETUP→)。如果沒連通則首先需要進行設(shè)置藍牙(工具→連接儀器→選中“輸入端口：7”→點擊“連接”)。如果自動搜頻成功，則軟件主界面左上角會有信號在閃動。，開始新建工程(工程→新建工程)，依次按要求填寫或選取如下工程信息：工程名稱、橢球系名稱、投影參數(shù)設(shè)置、四參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫)、七參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫)和高程擬合參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫)，最后確定，工程新建完畢。完成之后單擊“確定”。:1實習(xí)中遇到的問題能分析,在測量過程中突然收不到衛(wèi)星信號,可能是流動站的選點有問題,周圍可能有高壓輸電線,高大建筑物或在面積水域.第三篇：關(guān)于gps動態(tài)測量實習(xí)報告推薦關(guān)于gps動態(tài)測量實習(xí)報告范文推薦篇一：GPS靜態(tài)測量實習(xí)報告一、實習(xí)目的（1）、運用所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識與課內(nèi)實驗已掌握的基本技能，利用現(xiàn)有儀器設(shè)備及資料進行綜合訓(xùn)練，對GPS靜態(tài)作業(yè)流