20xx年春季學期繼教計劃-在線瀏覽
2024-11-04 13:34本頁面
【正文】 解新課程標準的精神實質(zhì)與價值取向，掌握新課標的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、重點難點及其一般教學策略，提高實施新課標能力。，組織學習共同體開展新課標學習與研修活動，促進所在教學團隊的專業(yè)發(fā)展。以教學問題為中心，圍繞問題設(shè)計培訓內(nèi)容與培訓活動，做到對癥下藥，有的放矢，著眼于改善教學行為，提高實施效能。以“授人以漁”為目的，強調(diào)通過培1訓使教師掌握分析和解決教學實際問題的方法與能力，做到知行統(tǒng)一，學以致用。強調(diào)在培訓中發(fā)揮教師與學員、學員與學員之間的交互作用，進行合作研究、平等對話，在解決問題的過程中共同提高。以教師教學能力現(xiàn)狀為依據(jù)，按照最近發(fā)展區(qū)設(shè)置培訓課程，內(nèi)容由淺入深、由理念到實踐，形式由個人教學探索到集體教學研修，促進教師教學能力提升與專業(yè)發(fā)展。三、組織機構(gòu)為了加強我校教師繼續(xù)教育和校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和考核，將相關(guān)工作抓實抓細，決定成立“甘溪完小教師繼續(xù)教育工程暨校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：組長：楊昌貴成員：楊雄文楊秀齊李勤何芬楊昌友王雪芹楊鳳玲劉曉燕任濤杜娟霞領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李勤任繼續(xù)教育辦公室主任，楊秀齊負責信息資料的審核。四、學習、培訓、教研具體安排為了使我校教師繼續(xù)教育全員培訓年均不少于90課時，其中縣級和校本培訓不少于60學時，師德培訓15學時。組織18課時教師示范課和賽課交流活動（見教研活動方案）。2014年6月底上交所有繼續(xù)教育學習培訓資料和相關(guān)教研資料。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。一、計劃目標：通過自我學習，熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要。（2）完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。（3）熟悉本年級學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。二、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。三、新理念、新知識、新方法、新技能的學習在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓，并專心聽講，認真做好筆記，課后積極反思。在課余時間，一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進
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