【摘要】中考物理二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》教學(xué)案一、典型例題:【例題1】左圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論:?!纠}2】關(guān)于聲音,下
2025-02-11 04:36
【摘要】聲音是什么一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路:物理是初二學(xué)生起始學(xué)科,“聲現(xiàn)象”作為教材中現(xiàn)象篇的第一章,是因?yàn)樗c生活聯(lián)系緊密。這也導(dǎo)致學(xué)生接觸這一章節(jié)時(shí)更易接受。但物理作為一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),應(yīng)更多地讓學(xué)生感受探究過(guò)程,從中獲得能力的提高,為后來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。所謂教會(huì)學(xué)生研究方法,比教給他們知識(shí)更為重要。一個(gè)學(xué)生如果掌握了研究方法,將會(huì)終身受益。部分同學(xué)往往會(huì)感到物理與
2025-01-22 17:33
【摘要】一、聲音是什么課前熱身“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳”,這些聲音是如何產(chǎn)生的呢?它們又是如何傳播到我們的耳朵中的?聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng)。聲音是以波的形式傳播的,聲音還具有能量,聲波除了能使人耳的鼓膜振動(dòng),讓人覺(jué)察到聲音處,它還能使其他物體振動(dòng)。人能聽(tīng)到聲音大部分是通過(guò)空氣傳入人耳的,固體、液體和氣體都能傳播聲音,但真空不
2025-01-18 17:56
【摘要】,一根橡皮筋,一個(gè)筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時(shí)有什么不同?點(diǎn)呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動(dòng)正在發(fā)聲的物體哪些物體可以是聲源?都可以是聲源。固體
2025-04-14 07:54
【摘要】一.引入新課二、進(jìn)行新課我們自然界有各種奇妙的聲音,下面我們來(lái)猜猜看,它們分別是什么聲音?水聲馬蹄聲風(fēng)聲鋼琴聲(每播放一次,再確定一次)同學(xué)們可以通過(guò)聲音來(lái)分辨是什么物體發(fā)聲,由此可見(jiàn),聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的
2025-02-07 09:03
【摘要】,一根橡皮筋,一個(gè)筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時(shí)有什么不同?點(diǎn)呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動(dòng)正在發(fā)聲的物體聽(tīng)一聽(tīng)《黃河大合唱》歌詞(部分)
2025-01-31 22:44
【摘要】第二節(jié)聲音的特征第一章聲現(xiàn)象聲音的特征聲音的特征?聲音有輕有響、有高有低,還有有特色的聲音。?音樂(lè)會(huì)影響人的情緒,但再?gòu)?fù)雜的聲響都是由以上三個(gè)要素組成。它們又分別與哪些因素有關(guān)呢??聲音的三個(gè)特征是:響度、音調(diào)、音色聲音的特征?感知:。?概念:人耳感覺(jué)到聲音的強(qiáng)弱程度稱(chēng)為響度。
2025-02-10 12:27
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題1.在一根約1m長(zhǎng)的細(xì)繩中間系緊一個(gè)鐵質(zhì)掛衣架或不銹鋼勺,把繩兩端固定在紙杯的底部,把兩紙杯貼著雙耳,然后彎下腰使勺子自由懸垂下來(lái)。請(qǐng)別人用另一把鋼勺敲擊系在繩上的勺,或者自己晃動(dòng)細(xì)繩,使勺子前后擺動(dòng)時(shí)撞擊到金屬或瓷制的物體上,注意聽(tīng)繩子傳來(lái)的聲音。把繩的兩頭拿離雙耳,重復(fù)敲勺或撞勺,比較從空氣傳來(lái)的聲音和從繩上聽(tīng)到的聲音有什么
2025-02-07 02:58
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題一、是非題1.只要附近有物體發(fā)出聲音,人耳一定會(huì)聽(tīng)到。()2.要聽(tīng)到聲音,一定要有聲源和介質(zhì),缺一不可。()3.聲音在水中的傳播速度比聲音在空氣中的傳播速度小。()4.在家里說(shuō)話(huà),這種說(shuō)話(huà)聲音是沒(méi)有回聲的。()
【摘要】物理八年級(jí)教案課題第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音是什么時(shí)間2021/9/1課型新授課課時(shí)2課時(shí)主備【目標(biāo)】(1)通過(guò)科學(xué)探究,知道聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。(2)知道聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。(3)初步了解聲音是以波的形式傳播
2025-02-07 00:21
【摘要】第一章第一課時(shí)、聲音是什么班級(jí)____________姓名___________學(xué)號(hào)___________一.填空1.遇到大風(fēng)的天氣,路旁架設(shè)的電線(xiàn)會(huì)嗡嗡地響,這種聲音是由于電線(xiàn)而產(chǎn)生的。這種聲音是通過(guò)傳到我們的耳朵里的。2.下列各種聲音分別是由什么振動(dòng)發(fā)出的?將答案填在橫線(xiàn)上.
2025-02-08 00:09
【摘要】令人厭煩的聲音活動(dòng):?測(cè)量自己脈搏30秒鐘的次數(shù)?再次測(cè)量自己脈搏30秒鐘的次數(shù)信息快遞?樂(lè)音(musicalsound):動(dòng)聽(tīng)的、令人愉快的聲音波形是有規(guī)律的信息快遞?噪聲(NOISE):難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無(wú)章的環(huán)境保護(hù)的角度
【摘要】建湖縣第一中學(xué)備課用紙年級(jí)八學(xué)科物理周次一課題聲音是什么課時(shí)2課時(shí)課型新授主備人謝如國(guó)目標(biāo)與要求:1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)
2025-02-07 09:11
【摘要】同學(xué)們多年來(lái),你們生活中的很多的謎,這些謎的謎底在哪兒?從今天開(kāi)始你們就和我一起走進(jìn)物理世界,很多的謎底將通過(guò)你們不懈的追求,不斷的努力一一解開(kāi),新的開(kāi)始,新的起點(diǎn),讓我們一步一個(gè)腳印的走下去,祝你們學(xué)的愉快,不斷進(jìn)步物理心語(yǔ)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里聲音
2025-08-05 05:38
【摘要】聲的世界探究聲音的產(chǎn)生試一試:方法交流:紙、橡皮筋、筆帽、水怎樣使它們發(fā)出聲音?比比誰(shuí)的方法多?誰(shuí)的方法特別?上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時(shí)有什么不同?物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)?講話(huà)時(shí),聲帶在振動(dòng)嗎?發(fā)聲的尺貼近面頰你有什么感覺(jué)?思考:做一做:總結(jié):聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。思考一:是不是物體
2025-07-30 12:19