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17-18學年高二物理下學期教學總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-04 12:53本頁面
  

【正文】 教學活動。備教材。備學生。備教法。在教學教法上在教學中,我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境,讓學生在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,增加師生的互動與交流。另外適時的設計一些問題讓學生討論,可以深化他們對問題的理解,并提出新的問題,有利于遞進式教學。結(jié)合課程標準,在教學過程調(diào)整了教學方法,重難點突出,有一些要求記憶的規(guī)律和公式強調(diào)學生掌握,使學生學習效率更高。注重培養(yǎng)學生的能力:物理教學的重要任務是培養(yǎng)學生的能力。準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)能力的基礎。重視物理概念和規(guī)律的應用,逐步學會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象,提高獨立分析和解決實際問題的能力??傊緦W期本人順利完成了高中物理教學,并從中學到了很多,今后還將繼續(xù)努力篇二:高二物理教學工作總結(jié) 20122013學年第一學期物理教學工作總結(jié)高二年級 郭志云2013/1/17 高二物理教學工作總結(jié)本學期,在學校領導的安排下,我擔任了高二年級10班的班主任工作及120班的物理教學工作。為使今后的工作能取得更大的進步,力爭2014年高考取得優(yōu)異的成績。一、常規(guī)教學方面?zhèn)湔n方面在新課改的引領下,本學期我校的教學方式方式發(fā)生了重大的變革,由傳統(tǒng)的講授法變成了以學教稿為載體的合作探究式教學法。所以,每節(jié)課我都會進行充分的備課,備教材、備教法,盡可能去預見教學中存在的問題。第一盡快記住學生的名字,由于這批學生是新接觸的學生,所以這點為顯得重要。我經(jīng)常利用課間休息或自主學習的時間和學生聊天,側(cè)面了解學生的學習情況和性格,以便更好的促進教學工作的順利開展。備課是一個靜態(tài)的過程,而上課則是一個動態(tài)的過程。教學形式上,我充分結(jié)合我校課堂自主教學模式,以學教稿為載體,小步子、低臺階,扎扎實實穩(wěn)步推進高二物理教學工作;教學內(nèi)容上,按照新課改的要求,以學生為主體,力求完成每節(jié)課的教學目標,并且及時從學生那里得到反饋。在同一班級,仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學方法,做到隨機應變,適時調(diào)整,更好的完成教學任務。帶著微笑教學,它能在無形之中給學生帶來求知的動力,調(diào)節(jié)課堂氣氛??傮w上看,這學期在上課方面的收獲很大,積累了一定的教學經(jīng)驗,但仍有不足的地方需要改善和提高。為了做到這點,我常常上網(wǎng)搜集各個課改省市的練習題、測試卷,并進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。在作業(yè)的批改方面,我會盡量做到全批全改,對個別學生面批面改。課后輔導方面在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。對于尖子生的輔導,重在解題方法的引導、總結(jié),以及他們能力的培養(yǎng)和提高上。并針對這些劣勢,在知識結(jié)構(gòu)上進行修復充電。同時,在輔導的過程中,我也會將知識分門別類,通過典型例題的分析,讓他們對這部分知識有更生層次的理解。只有把每一周的周測搞好了,落實到位了,才能在期中、期末考試中取得優(yōu)異的成績。聽課方面為了提高自身的教學水平,尋求更好的教學的方法,使得課堂教學更有效,我經(jīng)常會聽其他優(yōu)秀老師的課,從中學習他人寶貴的教學經(jīng)驗,經(jīng)過一學期的學習和積累,我的教學經(jīng)驗又有了長足的發(fā)展,上課更顯得得心應手。經(jīng)過一學期的探索,我們的學教稿編制已有了一定的模式,各種課型的課怎樣編制學教稿已形成了初步的模式。二、重視教材與教法的研究根據(jù)教育心理學理論“當新知識與原有知識存在著較大梯度,或是形成拐點時;當學生對知識的接受,需要增加思維加工的梯度時,就會形成教學難點?!比?、教學中要堅持循序漸進的原則。高一物理教學應以學生現(xiàn)有知識為“基點”逐步擴展和加深;不能急于求成,要讓重點的內(nèi)容在不同的學習階段都有所呈現(xiàn)。在初中,為了適應初中學生思維特點,使學生易于接受,是從日常生活實例引出力的概念,從力的作用效果進行物體受力分析的,不涉及力的產(chǎn)生原因。這樣從較低的層次開始,經(jīng)過3次重復、逐步提高,使學生較好地掌握了物體的受力分析思路與分析方法。能力是學生在獲取物理知識的過程中所造就的。要重視概念和規(guī)律的建立過程,使學生知道它們的由來及所蘊含的實質(zhì)。通過概念的形成、規(guī)律的得出、模型的建立,培養(yǎng)學生的思維能力以及學科的語言表達能力。學習物理要重在理解,只是教師講解,而學生沒有經(jīng)過獨立思考,就不可能很好地消化所學知識,也不可能真正想清其中的道理,所以高一階段要培養(yǎng)學生獨立思考的習慣與能力,教學中給學生留足思考的空間和時間。(3)培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課,先復習再作業(yè),及時歸納作總結(jié)的良好學習習慣。一章學完后要主動地整理所學知識,找出知識結(jié)構(gòu),形成知識網(wǎng)絡??偨Y(jié)有多種方法,如單元總結(jié)、縱向總結(jié)、橫向總結(jié)。(4)培養(yǎng)學生良好的思維習慣。②通過課堂上的分析、討論、解答,使學生注重物理過程的分析,養(yǎng)成先分篇三:高二下學期物理教師個人工作總結(jié) 20122013第二學期個人工作總結(jié) 王靜靜本學期我擔任高二(8)、(11)班的物理教學工作,針對學生學習的實際情況開展教學,現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:一、政治思想方面 本人熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,積極參加政治學習和業(yè)務學習,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓。備教材。備學生。備教法。營造教學環(huán)境,優(yōu)化教學手段在教學中,我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境,讓學生在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,增加師生的互動與交流。另外適時的設計一些問題讓學生討論,可以深化他們對問題的理解,并提出新的問題,有利于遞進式教學。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程,不能只靠機械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣以及嚴謹?shù)膶W習作風。課堂練習和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化。小組教學調(diào)動學生學習的積極性,“兵教兵”提升學生的整體素質(zhì)本學期我積極響應學校的號召,在班級開展小組教學。但是課堂上也暴露了一些問題,基于兩年的學習差異成績上等的能夠積極的參與課堂,展示成果,中等的學生能夠認真聽講、理解,但是后進生無法融入課堂容易溜號,長此以往容易丟失學習的興趣。對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計,完成質(zhì)量進行分析,對錯誤解法進行剖析,對不同問題進行歸類,對不同的解法進行歸類,使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。積極聽課向有經(jīng)驗教師學習本學期我深入課堂聽課32節(jié),向本組教師學習,不僅學習新授知識,更學習如何上復習課、如何有效講解試卷,如何駕馭課堂。三、加強自身發(fā)展,積極參加繼續(xù)教育充分把握學校提供的每次繼續(xù)教育的機會,認真學習課改的新理論,并在教學過程中加以實踐應用,通過網(wǎng)絡新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自己,為己所用??傊ㄟ^一學期的努力我順利的完成了高中物理教學,并從中學到了很多,今后還將繼續(xù)努力?,F(xiàn)做小結(jié)如下:一、教學任務完成情況:本學期進行物理選修32和物理選修33的教學。②選修32中的:分子動理論、氣體的教學。對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計,完成質(zhì)量進行分析,對錯誤解法進行剖析,對不同問題進行歸類,對不同的解法進行歸類,使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。包括電磁感應、交變電流和分子動理論。并找同學談話,分析每個同學的得失。并進行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評,并對學生的學習情況進行評價,給出學分。二、主要經(jīng)驗和體會:根據(jù)本學期新分班級的特點,并在了解每個學生在高一,高二上學期所具體學習基礎和學習習慣的情況下,制定出具有針對性的教學策略。并對個別基礎很弱的差生重點單獨輔導,引導他們盡快入門,增加他們學習的興趣和自信心,從而建立起良好的學習物理的氛圍,推動全班學習成績的提高。努力提高課堂學生學習的積極性,主動性,主體性。除了抓好課堂之外,在課后多與學生交流,多為學生解難答疑,多關心學生學習之外的生活,建立和諧、融洽的師生關系也是貫徹落實好教育教學任務的重要一環(huán)。回顧一學期的工作,雖取得一定成績,但還有一些有待改進提高的地方,我將繼續(xù)發(fā)揚育才人的奉獻敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)工作,:20132014學年下學期高二物理教師工作總結(jié) 20132014學年下學期高二物理教師工作總結(jié)尉犁縣第一中學 艾買提江?尼牙孜 本學期我擔任高二(4)和九年級(3)班的物理教學工作,針對學生學習的實際情況開展教學,現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:一 政治思想方面本人熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,積極參加政治學習和業(yè)務學習,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓。備教材。備學生。備教法。營造教學環(huán)境,優(yōu)化教學手段在教學中,我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境,讓學生在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,增加師生的互動與交流。另外適時的設計一些問題讓學生討論,可以深化他們對問題的理解,并提出新的問題,有利于遞進式教學。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程,不能只靠機械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣以及嚴謹?shù)膶W習作風。課堂練習和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化。三、加強自身發(fā)展,積極參加繼續(xù)教育充分把握學校提供的每次繼續(xù)教育的機會,認真學習課改的新理論,并在教學過程中加以實踐應用,通過網(wǎng)絡新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自己,為己所用。第五篇:高二物理下學期教學工作總結(jié)在這一學期結(jié)束之際,我們每一位老師都要對這一學期教學工作做一份總結(jié),總結(jié)這一學期學生以及自己教學的情況。高二物理下學期教學工作總結(jié)范文【一】本學期擔任高二(3)、(5)班物理教學工作,和高二(3)班班主任工作,圓滿的完成了任務。主要工作如下:(一)教學內(nèi)容:完成了必修加選修中的:恒定電流、電場、磁場、電磁感應、交變電流、電磁場與電磁波的教學任務。對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計,完成質(zhì)量進行分析,對錯誤解法進行剖析,對不同問題進行歸類,對不同的解法進行歸類,使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。包括恒定電流、電場、磁場、電磁感應、交變電流、電磁場與電磁波,試卷均為為全批全改,并進行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評
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