高二班20xx-20xx年度第一學期班主任工作總結-在線瀏覽
2024-11-04 12:51本頁面
【正文】 個學生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。這樣通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績?！皩W高為師”在學生心目中占有很重要的位置。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。六、積極抓好學困生的轉化工作，努力使學困生以失敗者來，以勝利者走。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。我深刻體會到：做好班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”總之，勤能補拙；時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命！班主任：王文博第二篇：高二班第一學期班主任工作總結20122013學第一學期高二（2）班班主任工作總結班主任，一個平凡而神圣的職業(yè)。針對班主任工作，我在校領導、同事的幫助下，不斷地摸索與提高，主要針對以下方面展開了具體的工作：一、全面掌控班級情況本班學生人數(shù)共47人，其中男同學28人、女同學19人，其中走讀生15人。尖子生的培養(yǎng)卓有成效，個性化作業(yè)詳實有緒，后進生轉化工作有條不紊，小高考的重視力求最大化。在紀律、學習等方面取得了一定的成效，但也產(chǎn)生新的問題，學生產(chǎn)生審美疲勞，自我監(jiān)督放松，班級量化實施不及時，學生學習有所松懈。為了增強同學們的主人翁意識，激發(fā)同學們參與班級管理的積極性，班級實行值日班長制，按姓氏筆畫排序，每天安排一位同學做值日班長，進行全方位的班級管理，學生積極性很高，效果很好。（1）開展學習方法指導，除了年級組織的各學科專家的講座外，我還利用班會時間請各學科突出的學生談學習體會和方法介紹。（3）尋求各科老師的配合，請任教老師作好各科學習方法的指導。（5）每一次考試組織學生進行學習方法的交流和學習心理咨詢活動。圈定范圍，加強學習中的特殊要求，經(jīng)常交流，關注學習和心態(tài)變化。（2）部分學生集體主義觀點淡薄，特別是在衛(wèi)生勞動中表現(xiàn)較差。（4）對提高班級課堂活躍氛圍方法不足，學生課堂發(fā)言積極性不高。以上就是我個人在這一學期的班主任工作中的一點體會。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。在班主任工作中，我著重抓了以下幾方面的問題。新學期伊始，我給學生介紹大學的情況和大學生活的精彩，借以激發(fā)學生對大學生活的向往和追求。介紹往屆學生的成敗得失，特別介紹原來學習成績不好，后經(jīng)努力趕上去的事例，借以幫助成績暫時較差的學生排除心理困擾，防止悲觀失望，破罐子破摔的現(xiàn)象出現(xiàn)?！皣馈笔菒?，“松”是害。我堅持多表揚、公開場合少點名批評、正面疏導的工作方法。但我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于我做班主任的威嚴而心里并不服氣。每一個學生都有自己的優(yōu)點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。對此，我一有機會便找他談心，對他的一些優(yōu)點作了肯定，再指出他的問題所在，并對他作出要求：首先，在課堂上認真聽講；其次，回家安排時間復習功課，少看電視。第三．在班級管理方面，積極引導參與，充分發(fā)揚民主。因此在班級管理中，我堅持學生能做的事讓學生自己去做，學生自己不能做的事要指導學生去做。每周班會課，我都會安排一段時間讓班干部、學生代表針對本班學生的學習、紀律、衛(wèi)生、課間操等各方面的情況進行每周一小結。例如，“我們的激情那里去了呢？為什么要選擇沉默？
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1