【正文】 ”、“飽我口?！?。這是一種很便捷的向外學(xué)習(xí)方法。媒體查找。報刊、網(wǎng)絡(luò)多種平臺供我們閱讀學(xué)習(xí)，尤其是網(wǎng)絡(luò)，手指輕輕一點，世界盡現(xiàn)眼前。找前頭。毛澤東同志曾說：“你對于那個問題不能解決嗎?那末，你就去調(diào)查那個問題的現(xiàn)狀和它的歷史吧!你完完全全全調(diào)查明白了，你對那個問題就有解決的辦法了。找前頭，就是要系統(tǒng)地、發(fā)展地、變化地看問題，搞清問題發(fā)生發(fā)展的來龍去脈，尋找其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，挖掘里面的本質(zhì)規(guī)律。想后頭。我們寫領(lǐng)導(dǎo)講話既要用顯微鏡解剖問題，更要用望遠(yuǎn)鏡瞭望問題，絕對不能患近視病。要順著領(lǐng)導(dǎo)的目光方向，尋找領(lǐng)導(dǎo)的興趣熱點，思考領(lǐng)導(dǎo)未來講話中的重大事情，尤其是事關(guān)區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想、涉及老百姓根本利益的民生問題、影響社會穩(wěn)定的政策措施，從長遠(yuǎn)的角度，自覺地向干部群眾請教，主動地向?qū)＜覍W(xué)者咨詢，廣泛地吸收各方面意見，以便寫作前、寫作中“有理有據(jù)”地跟領(lǐng)導(dǎo)匯報和討論。度的把握是研究問題的應(yīng)有之義。需要集體研究決定的事情不要搶先作主，自己把握不準(zhǔn)的事情不要匆忙表態(tài)，暫時沒有整明白的事情不要急于亮牌，正在快速發(fā)展變化的事情不要輕下結(jié)論。把握好對形勢與任務(wù)的分析。不可高估形勢，讓人盲目樂觀；也不可低估形勢，讓人看不到希望。這是每位新上任領(lǐng)導(dǎo)都必須正確面對的課題，包括對自己所做的工作也有一個客觀準(zhǔn)確評價問題。把握好講理講情與表揚批評的分寸。涉及對人和事的表揚與批評，要注意準(zhǔn)確把握分寸，不可過重或過輕。大會的表揚批評要把握分寸，要注意平衡，要掌控效果。勤奮是立足之本，研究是優(yōu)秀之源，善于思考和研究的人往往容易脫穎而出。應(yīng)遵循四項基本原則——堅持實事求是，反對本本主義；堅持具體情況具體分析，反對“主觀的抽象分析”；堅持走群眾路線，反對高高在上脫離群眾；堅持用聯(lián)系的發(fā)展的眼光看問題，反對孤立地僵化地看問題。第三篇：如何起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿如何起草 領(lǐng)導(dǎo)講話 稿XX 省政府研究室原副巡視員關(guān)于怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的專著和文章很多，但基本是理論性強，操作性差，看著精彩，看完照樣不會寫；而講授怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿也一樣，講者和聽者往往“兩層皮”，講者總是想把怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿上升到一定的理論高度，而對于聽者，特別是對于初學(xué)者來說，總是想聽到拿來就能用得上的實際操作方法。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的種類很多，很雜，今天我們一起所要研究的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，主要是領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上的部署性講話和總結(jié)性講話。所以學(xué)會了起草這樣的講話稿，其它類型的講話稿，包括我們經(jīng)常用到的述職報告、競聘報告等也都能夠觸類旁通。所謂部署性講話，是指在各種工作會議上，領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前和今后一個時期的工作進行安排部署，提出貫徹落實要求的講話。部署性講話，往往要根據(jù)上級的要求和本地區(qū)本單位的實際情況，向與會者提出應(yīng)當(dāng)怎樣分析和認(rèn)識形勢，進一步明確當(dāng)前的工作任務(wù)以及完成工作任務(wù)的具體措施等等，具有明顯的指示性和指導(dǎo)性?，F(xiàn)在，我和在座的朋友，都是某市寫作班子的秘書，專門從事起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的工作人員。在接到領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草任務(wù)之后，對于初學(xué)者來說，在很大程度上有一個心理狀態(tài)問題，也就是起草講話稿的思維方式問題。我把這種情況稱作為不會“開門”或“開不開門”。我的體會和理解是，講話稿不是“寫”出來的，而是研究出來的，是對事物認(rèn)識的結(jié)果，或者說是對事物認(rèn)識的文字反映。研究“事”，可謂“思想家”；研究“字”，可謂“文字匠”，起草講話稿，首先要求我們是“思想家”，然后才是“文字匠”。講話，就是說話，就是用“話”來研究、部署工作，提出對工作的要求。比如說，研究“事”，主要研究三個方面：一是研究上面的“事”。要通過對這些材料的細(xì)心研讀，從中深刻領(lǐng)悟、準(zhǔn)確把握上級的精神，看有哪些新政策、新觀點、新要求、新提法，便于我們在起草講話稿的過程中有所遵循，有所借鑒，有所吸收和體現(xiàn)。經(jīng)過研究，國家的政策已經(jīng)由非公有制經(jīng)濟是公有經(jīng)濟制的“重要補充”，變成了“重要組成部分”，現(xiàn)在又變成了與發(fā)展公有制經(jīng)濟等同地位，即“毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展”。因此，我們采取超常舉措發(fā)展非公有制經(jīng)濟是符合上級要求的。包括國內(nèi)國外發(fā)展非公有制經(jīng)濟及重視能人帶動方面的趨勢、動態(tài)、最新觀點，好的經(jīng)驗、做法和政策舉措等，主要從各種報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)和其他渠道獲取。經(jīng)過研究，我們獲得了大量值得借鑒的發(fā)展非公有制經(jīng)濟重視能人帶動的好經(jīng)驗、好做法。領(lǐng)導(dǎo)講話是為了解決本地實際問題的。經(jīng)過深入實際，調(diào)查研究，認(rèn)為我們當(dāng)?shù)剡@方面雖然取得一些成績，但與其他地方相比，還有相當(dāng)大的差距，必須抓緊趕上；同時研究出了依靠能人帶動的重要工作任務(wù)和措施。領(lǐng)導(dǎo)講話主要目的是用于解決問題、推動工作的，所以既要向聽眾講明道理，又要確定工作目標(biāo)和任務(wù)，還要提出保證完成工作任務(wù)的一系列措施。先捋一捋“講道理”（解決“為什么干”的問題）。為什么呢，通過我們研究“事”之后，得出這樣的結(jié)論：“最近，黨中央、國務(wù)院出臺一系列政策，鼓勵加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟。而非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，離不開大量的能人。這就是講道理，而這個道理的形成，是靠我們研究了許多“事”之后形成的?？照劥蟮览恚y以說服人，所以，要用事實來證明我們所講的“道理”的科學(xué)性。浙江省的溫州是這樣，與我市相鄰的某縣、甚至相鄰的某鎮(zhèn)也是這樣。再捋一捋“定任務(wù)”（解決“干什么”的問題）?！边@既是我們研究“事”的結(jié)論，也是我們要發(fā)展非公有制經(jīng)濟的一項工作目標(biāo)。最后再捋一捋“提措施”（解決“怎么干”的問題）。下面，我們把剛才研究的“事”從頭到尾串起來，轉(zhuǎn)化成文字的東西，形成一篇完整的講話稿的框架或是提綱，以便在我們的頭腦中形成一篇講話稿的整體概念。講話稿的標(biāo)題也是多種多樣的，而最常用的大體有二種，一種是“直標(biāo)式”，如：在發(fā)展非公有制經(jīng)濟會議上的講話 張書記（____年__月__日）一種是“正副式”，如：高度重視能人帶動作用 加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟 DD 在發(fā)展非公有制經(jīng)濟會議上的講話 張書記（____年__月__日）（要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣而定）。講話的開頭方式很多,沒有固定的模式。介紹一下會議的背景、會議的議題和會議所要達(dá)到的目的。二是總結(jié)提要式。三是表態(tài)式。有的還要說明一會還有更重要的領(lǐng)導(dǎo)講話，以他的講話為準(zhǔn)，等等。就是在講話的開頭直截了當(dāng)?shù)靥岢鰡栴},將講話者的意圖和盤托出,不繞任何圈子。一、發(fā)展非公有制經(jīng)濟必須高度重視能人帶動作用 最近，黨中央、國務(wù)院出臺一系列政策，鼓勵加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟。而非公有經(jīng)濟制的發(fā)展，離不開大量的能人。事實表明，凡是非公有制經(jīng)濟發(fā)展好的地方，往往都聚集著這樣一批能人。因此，我們加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟，也必須高度重視能人帶動作用。）二、認(rèn)真抓好依靠能人帶動的幾項重點工作 根據(jù)我們當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況（可以講成績和存在的問題），當(dāng)前，要著重抓好以下工作：一是要善于發(fā)現(xiàn)能人； 二是要熱情幫助能人； 三是要合理使用能人。）三、加強對依靠能人帶動工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 這段可以講一下組織、人事、財政、教育等有關(guān)部門通力協(xié)作等問題。（第三部分主要是解決“怎么干”的問題。）這樣，這個問題講得就比較全面、比較清楚了，既讓與會者明白了道理，又知道回去以后應(yīng)該怎么辦了。因為這樣的“三段式”，符合人們認(rèn)識問題、解決問題的一般思維規(guī)律，所以寫講話稿，也要符合這種規(guī)律，即使不用“三段式”，那也只是形式問題。第二個問題，堅定信心，誰都能寫出講話稿 “三段式”的部署性的講話稿會寫了，可遇到其它不同內(nèi)容、不同形式的講話稿又不會寫了，怎么辦？答案就是要學(xué)會借鑒。下面，我們通過研究借鑒問題，學(xué)習(xí)起草總結(jié)性講話，聽完之后，保證你也會起草總結(jié)性的講話了。下面我們以借鑒形式研究一下總結(jié)性講話的起草。我們雖然有著豐富的工作感受，也掌握了大量的材料（也就是我們剛才所講“事”），但仍然感覺不知怎么寫。經(jīng)過查找，看到年溫總理的《政府工作報告》。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，各級政府和全國各族人民認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，齊心協(xié)力，頑強拼搏，積極應(yīng)對復(fù)雜多變的國際環(huán)境，努力克服經(jīng)濟社會發(fā)展中的各種困難，戰(zhàn)勝了突如其來的嚴(yán)重非典疫情和歷史罕見的低溫雨雪冰凍等特大自然災(zāi)害，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的重大成就。――取消農(nóng)業(yè)稅。――創(chuàng)新型國家建設(shè)進展良好。――公共文化服務(wù)體系逐步完善。――人民生活顯著改善。五年來，我們樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，著力發(fā)展經(jīng)濟、深化改革開放、保障和改善民生，促進社會和諧，付出了巨大努力，做了大量工作。第三，必須堅持改革開放。第五，必須堅持執(zhí)政為民基礎(chǔ)和力量源泉。我們也清醒地認(rèn)識到，經(jīng)濟社會發(fā)展和政府工作中還存在不少問題，國內(nèi)外形勢發(fā)展變化使我們面臨諸多新的挑戰(zhàn)和風(fēng)險。――涉及群眾切身利益的問題有待進一步解決。――政府自身建設(shè)和管理需要加強。我們通過學(xué)習(xí)之后，感到這種寫法很好，值得借鑒。我們也可以在寫了一個簡單的總述性導(dǎo)語之后，引出幾個自然段，每個自然段用 3 至句話，把我市近兩年來發(fā)生的變化或是取得的成績進行分述性的總結(jié)概括。（概括所取得的成果）――發(fā)展思路更加完善。――發(fā)展成效更加明顯。這些變化標(biāo)志著我們在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的道路上邁出了新的重要步伐。在過去的兩年里，我們在工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，主要體會是：（總結(jié)體會）（一）各級領(lǐng)導(dǎo)重視，上下齊心協(xié)力，是做好工作的前提；（二）突出工作重點，狠抓責(zé)任落實，是做好工作的關(guān)鍵；（三）創(chuàng)新工作機制，實行長效管理，是做好工作的重點；（四）理順各方關(guān)系，加強溝通協(xié)調(diào)，是做好工作的條件。今后一個時期我們要重點抓好以下工作。這樣，這篇總結(jié)性講話稿就基本寫成了。第三個問題，勇于創(chuàng)新，努力形成自己的寫作風(fēng)格 有時人們議論，說現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)講話大家不愿聽。所以，我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)同志起草講話稿，一定要有所創(chuàng)新，寫出新意。語言，是一個長期實踐與積累的問題，一會多少也要講一些。一是內(nèi)容和形式都是新的。這是一篇總結(jié)性講話。但是年年這樣講，就顯得缺乏新意。首先，從結(jié)構(gòu)上進行創(chuàng)新。這樣處理就顯得結(jié)構(gòu)整齊，脈絡(luò)清晰，便于把聽眾的勁頭鼓起來。比如第一部分回顧總結(jié)工作，力求做到簡練、概括，避免與其他領(lǐng)導(dǎo)的講話過多的重復(fù)。第三部分，講解放思想、更新觀念，提出“六破六立”的新觀點；第四部分，講業(yè)務(wù)工作，同樣為了避免與其他領(lǐng)導(dǎo)講話重復(fù)，只講幾條原則和幾項重點，不做全面部署；第五部分（略）；第六部分，在講到樹立正確的用人導(dǎo)向時，提出“讓想干事的有機會，能干事的有舞臺，干成事的有地位”的具體要求。二是用新形式包裝老內(nèi)容。但是在去年年底的會議上，領(lǐng)導(dǎo)講話時已經(jīng)闡述了發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟的意義：發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的客觀要求； 發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問題的必然選擇；發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟是應(yīng)對市場競爭挑戰(zhàn)、增強綜合經(jīng)濟實力的重要舉措。那么，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)還要強調(diào)這個問題，我們總不能翻出過去領(lǐng)導(dǎo)的講話稿來對付領(lǐng)導(dǎo)，所以我們就要運用一點小技巧，換個表述角度，對老內(nèi)容進行新包裝。其次，從我省實現(xiàn)經(jīng)濟崛起的現(xiàn)實需要看，發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟至關(guān)重要。三是老形式賦予新內(nèi)容。偶爾借鑒一下老形式是可以的，但也不能只使用這樣一種模式。為了圖省事，把領(lǐng)導(dǎo)以前的講過的講話稿翻出來，改頭換面，再去講一通，這樣做最省事，但也是最不負(fù)責(zé)任的，既對工作不負(fù)責(zé)，也對領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)，更對自己不負(fù)責(zé)，切忌使用。如果是主體講話，一般分為“講道理、定任務(wù)、提措施”三部分，也就是“三段式”。如果是強調(diào)性講話，因為有主體講話，就不必面面俱到，而應(yīng)就幾個突出問題加以強調(diào)。創(chuàng)新是永無止境的，希望大家在今后的工作和寫作的實踐中不斷摸索和探討，寫出更多精彩的講話稿。所以，許許多多文章高手的基本經(jīng)驗就是文章是改出來的，“一成文章半成改”。主題不存，公文無魂；主題突出，文稿有神。黨的十六大以來，胡總書記在各種講話中反復(fù)強調(diào)的“科學(xué)發(fā)展觀”這個鮮明主題，具有戰(zhàn)略性、根本性、全局性、長期性，所以，一直成為我們各級領(lǐng)導(dǎo)講話的指導(dǎo)思想。主題鮮明正確，要把握好兩個問題：一個是所提出的方針、政策、原則要符合客觀實際情況，要經(jīng)得起歷史、實踐和群眾的檢驗；再一個是對形勢的分析和工作的估價是客觀的，實事求是的，能夠把成績講夠，把問題講透，把原因找準(zhǔn)，既不擴大，也不縮小，一是一，二是二，讓人聽了信服。特別是部署性的講話，越往基層越需要明確任務(wù)，包括數(shù)量、質(zhì)量、時間等具體要求，讓與會人員知道回去干什么，達(dá)到什么要求。提出的工作任務(wù)要從實際出發(fā)，留有一定余地，體現(xiàn)分類指導(dǎo)的原則，不能提出一些不切實際的過高要求，更不能脫離實際搞瞎指揮。領(lǐng)導(dǎo)的講話，既要講任務(wù)，還要講完成任務(wù)的具體措施和辦法。三看結(jié)構(gòu)是否合理。一是整體布局要合理。二是層次要分明。段與段、層與層之間要有必要的過渡句或轉(zhuǎn)折語，這樣，即使講話的內(nèi)容比較復(fù)雜，也便于聽眾理解和思考。要堅決刪去那些套話、老話、空話和多余的字、句、段等等。要努力做到“篇中不可有冗章，章中不可有冗句，句中不可有冗字。講話稿，就是講話，講話就要像說話那樣親切、自然、隨意。盡量把長句子變成短句子，長句子既難念，又不好聽得董，也容易聽錯?！睂@樣的句子可以在“召開會議”的后面加一個逗號，變成短句子：“央行和銀監(jiān)會近期多次召開會議，對各家銀行給予窗口指導(dǎo)?！蔽覀兛梢栽凇坝邢⒎Q”的后面和“提出”的后面分別加上逗號，更適合口語：“甚至有消息稱，監(jiān)管部門對部分銀行提出，四季度不能增加貸款的要求。二是把書面語言盡量改用口語。許多老一輩革命家是講話口語化的典范。農(nóng)村改革中的好多東西，都是基層創(chuàng)造出來，我們把它拿來加工提高作為全國的指導(dǎo)。我讀的書并不多，就是一條，相信毛主席講的實事求是?！?六十年代國家經(jīng)濟困難時期，為了鼓舞人們的斗志，振奮人們的精神，陳云同志代表黨中央起草一篇《人民日報》社論，在結(jié)尾時有一句話，大意是：只有我們勒緊腰帶，涯到明天開春，形勢就會大有好轉(zhuǎn)。三是一個意思有幾個詞都可以表達(dá)的，要盡量選擇其中一聽就懂的詞。四是不該省的字不要省以免發(fā)生誤會。比如：產(chǎn)品全部合格 DD 產(chǎn)品全不合格； 時事 DD 實事；振動 DD 震動；電機 DD 奠基； 必須 DD 必需；只是 DD 指示；喉頭 DD 猴頭等等。單音詞由于只有一個字，讀起來聲音短促，不夠響亮，很容易一晃而過，聽不清楚；單音